很多家長(zhǎng)呼吁取消的職高學(xué)籍(廢除職高)
說(shuō)起職高這件事真的是有說(shuō)不完的話。職高在以前的名字叫作職業(yè)技術(shù)學(xué)院，也就是現(xiàn)在俗稱的技校，畢業(yè)之后的學(xué)歷是中專。
二十年前，中專絕對(duì)適合所有人夢(mèng)寐以求的學(xué)校，因?yàn)槟莻€(gè)時(shí)候能夠考取中專，學(xué)習(xí)一定是很好的孩子才行，也就是學(xué)霸級(jí)別的才可以。那個(gè)時(shí)候大學(xué)也才能屈居第二。但是如今卻已經(jīng)不是那么回事了。
1.職高與普高的區(qū)別
職業(yè)高中只針對(duì)培養(yǎng)一批技術(shù)型人才。學(xué)習(xí)的主要內(nèi)容包括技術(shù)和語(yǔ)數(shù)英，雖然有職高二字，但并不是普通意義上的高中，因此不可以參加夏季高考。
除普高學(xué)習(xí)語(yǔ)數(shù)英，還有其他文化知識(shí)，將來(lái)面臨可以就業(yè)以及考研等都有很大的優(yōu)勢(shì)。包括發(fā)放的畢業(yè)證也都不一樣。
2.什么樣的孩子可以上職高
中考失利的孩子，應(yīng)屆往屆畢業(yè)生都可以。其目的就是培養(yǎng)技術(shù)性人才，還有就是預(yù)防這些孩子太早流入社會(huì)造成家庭負(fù)擔(dān)，同時(shí)也是給每一個(gè)中考失利的孩子一個(gè)繼續(xù)接受文化教育的機(jī)會(huì)。
3.為何會(huì)有取消職高的呼聲
近幾年國(guó)家在教育上的改革力度不可謂不大。記得前十年之前所有的孩子都可以上高中。當(dāng)然這中間一定會(huì)存在差異性，畢竟不是每個(gè)孩子的學(xué)習(xí)成績(jī)都可以拿得出手。
首先會(huì)根據(jù)孩子的學(xué)習(xí)成績(jī)進(jìn)行高中低分類，然后通過(guò)考試進(jìn)行篩選，根據(jù)成績(jī)的不同分配到不同的學(xué)校，自然這里邊的教育資源和師資力量就會(huì)有很大差別。但是那個(gè)時(shí)候幾乎所有的孩子都會(huì)有高中上，都有參加高考的機(jī)會(huì)。
然而，經(jīng)過(guò)近年來(lái)不斷的教育改革，中考階段逐漸出現(xiàn)了分化。這是教育改革的必然，也是無(wú)可奈何的事情。
不可否認(rèn)，幾乎所有職業(yè)高中的孩子都讀習(xí)極差的孩子，試想一下他們?cè)诔踔袝r(shí)代，有父母和學(xué)校的監(jiān)督，即便學(xué)習(xí)差的孩子也不會(huì)做出什么出格的事情。但是到了職高，幾乎脫離了父母的管轄，那么孩子會(huì)發(fā)生什么樣的變化真的很難說(shuō)。
雖然他們已經(jīng)是成年人，但是思想并不成熟，而且在學(xué)校里還有很大機(jī)會(huì)接觸到社會(huì)上形形色色的的人，那么學(xué)壞的概率很大，雖然學(xué)校承諾采取封閉式管理，但是又有幾分信服度？
2、職業(yè)高中的入學(xué)條件幾乎沒(méi)有。
現(xiàn)在有一個(gè)現(xiàn)象，不論你的成績(jī)高低與否，只要想上此類學(xué)校，那么學(xué)校是照單全收。試想一下孩子在這樣的學(xué)校學(xué)習(xí)，又能學(xué)到什么知識(shí)呢？又怎么能夠指望學(xué)?？梢?strong>更好地監(jiān)管孩子呢？孩子在這樣的學(xué)校三年，畢業(yè)后又會(huì)有什么未來(lái)呢？
3.正值青春期
這個(gè)年齡段是青春期階段樹(shù)立三觀的一個(gè)重要階段。俗話說(shuō)近朱者赤近墨者黑。昔日古代還有孟母三遷。而在如今這樣的發(fā)達(dá)社會(huì)，孩子究竟會(huì)學(xué)到什么、會(huì)建立怎樣的人生觀，真的不敢茍同。而這將會(huì)影響一個(gè)人的一輩子。
4.國(guó)家的回應(yīng)
很可惜，國(guó)家的回應(yīng)就是不會(huì)取消職高。這兩年教育越來(lái)越被我們所重視，大家也都知道培養(yǎng)一個(gè)人才需要花費(fèi)多少。誰(shuí)都希望自己的孩子可以出人頭地，但每個(gè)人的情況都不同。
國(guó)家如今在教育方面也是在為以后的發(fā)展儲(chǔ)備人才。人才包括科技型人才和技術(shù)型人才。這是一個(gè)發(fā)展的必然，以前那種不論學(xué)習(xí)好壞，都可以上高中已經(jīng)是不現(xiàn)實(shí)的事情，畢竟學(xué)習(xí)不好的孩子，即便上了高中也是聽(tīng)不懂，反而還會(huì)影響愿意學(xué)習(xí)的孩子，二者都是在變相地浪費(fèi)教育資源。因此國(guó)家的教育發(fā)展方向不會(huì)改變。
當(dāng)然，有關(guān)部門(mén)也關(guān)注了成人關(guān)心的職業(yè)高中常見(jiàn)問(wèn)題，并不斷撥打尋求改變的方法，這是必然的，因此父母也不要太過(guò)于擔(dān)心。我們做父母的也要積極管理孩子，給他們樹(shù)立正確的人生觀。
總結(jié)：不論是高中還是職高，不論身處何方，從事何種職業(yè)，只要我們不服輸，只要有正確的人生觀，只要把人生道路走正走對(duì)，就不會(huì)出現(xiàn)父母擔(dān)心的問(wèn)題。我們一定要對(duì)自己的人生負(fù)責(zé)。即便上了職高也有逆襲的機(jī)會(huì)。