商務(wù)外國語學(xué)院(商務(wù)外語學(xué)院的英文)

教育內(nèi)涵式發(fā)展是教育發(fā)展的途徑之一。對于外語專業(yè)來說，深入思考如何立足學(xué)校定位實(shí)現(xiàn)內(nèi)涵式發(fā)展，是推進(jìn)自身建設(shè)不可回避的重要問題。

今年是上海商學(xué)院建校70周年?；赝^去，商外語學(xué)院始終秉承“立校立足商科、應(yīng)用型”的辦學(xué)理念，努力踐行“外語+商科方向”應(yīng)用技術(shù)人才培養(yǎng)模式，注重培養(yǎng)知識、能力、素質(zhì)全面發(fā)展的高層次學(xué)生。高素質(zhì)、創(chuàng)新型、復(fù)合型、應(yīng)用型人才。

以課程建設(shè)為支點(diǎn)

推動(dòng)創(chuàng)新，凸顯“外語+商務(wù)”應(yīng)用特色

商外語學(xué)院目前設(shè)有商務(wù)英語、韓語、日語三個(gè)專業(yè)，負(fù)責(zé)學(xué)校全部大學(xué)英語教學(xué)。外語學(xué)科具有人文、社會科學(xué)、自然科學(xué)的特點(diǎn)。作為一所應(yīng)用型商科大學(xué)，它必須找到兩者的結(jié)合。

為此，商外語學(xué)院一直把“外語+商務(wù)方向”作為其課程特色和方向。商務(wù)英語專業(yè)課程設(shè)置向“商務(wù)英語+商務(wù)”傾斜；韓語專業(yè)突出“商科+韓語”專業(yè)方向，日語專業(yè)采用“平臺+模塊”課程結(jié)構(gòu)。例如，打造支持“日語（商務(wù)）”復(fù)合型人才的學(xué)科資源：“英語”課程、“國際經(jīng)濟(jì)與貿(mào)易”、“連鎖經(jīng)營管理”、“會計(jì)”等，學(xué)院學(xué)生可以選擇通過必修課、選修課、旁聽等多種渠道以及跨學(xué)科專業(yè)開設(shè)課程，實(shí)現(xiàn)語言與商科學(xué)科的交叉融合。

進(jìn)入新時(shí)代，商外語學(xué)院站在新的起點(diǎn)上。特別是在上?！拔鍌€(gè)中心”建設(shè)的背景下，外語專業(yè)學(xué)生的培養(yǎng)不僅要注重知識的傳授，更要注重培養(yǎng)批判性思維和跨文化交際能力。

為實(shí)現(xiàn)這一目標(biāo)，學(xué)院堅(jiān)持專業(yè)課與思想政治教育理論課同向前進(jìn)。開設(shè)外語思想政治教育公共選修課《時(shí)事經(jīng)典英文講讀》，充分利用“學(xué)習(xí)強(qiáng)國”平臺中的“頭條英語廣播”資源，讓習(xí)近平中國特色社會主義思想深入人心新時(shí)代走進(jìn)教材、走進(jìn)課堂、走進(jìn)心靈。此外，外語專業(yè)的教學(xué)也注重凸顯中國元素。在《商務(wù)英語翻譯》課程中翻譯了中國古代商業(yè)道德中的名言，在《中日文化比較》課程中講述了中日文明交流史等，讓學(xué)生“從語言中學(xué)習(xí)”?！爸袑W(xué)文化，從文化中學(xué)習(xí)語言，從學(xué)習(xí)中理解經(jīng)營理念”推動(dòng)教育內(nèi)涵式發(fā)展。

圖片說明：顏玉平教授調(diào)查學(xué)生對《時(shí)事經(jīng)典英文講讀》課程的建議。受訪者提供照片（下同）

關(guān)注學(xué)生發(fā)展

突出實(shí)踐，推動(dòng)綜合素質(zhì)提升

學(xué)科發(fā)展的核心是人才培養(yǎng)。那么應(yīng)該培養(yǎng)什么樣的人才呢？這是學(xué)院需要思考的問題。商外語學(xué)院院長嚴(yán)玉平表示，在長期的教學(xué)實(shí)踐中，學(xué)校明確了培養(yǎng)復(fù)合型創(chuàng)新型國際化人才的目標(biāo)。同時(shí)，注重實(shí)踐教育，將外語學(xué)科和專業(yè)元素融入學(xué)生的“第二課堂”，努力打造育人更好實(shí)現(xiàn)道德修養(yǎng)的新平臺。

據(jù)了解，學(xué)院已與美國、日本、韓國等國家的12所大學(xué)建立了友好交流關(guān)系。近年來，每年選派50余名學(xué)生赴美國、英國、日本、韓國等國家學(xué)習(xí)或帶薪實(shí)習(xí)，致力于培養(yǎng)高水平國際化人才。此外，學(xué)院還建立了多個(gè)穩(wěn)定的校外實(shí)習(xí)基地，并與上海世語翻譯有限公司、上海海外經(jīng)濟(jì)貿(mào)易展覽有限公司、住友電子管理（上海）有限公司等19家企業(yè)合作。）有限公司、西郊賓館等（含3個(gè)海外實(shí)習(xí)基地）知名企業(yè)建立校企合作關(guān)系。

圖說：商外語學(xué)院學(xué)生參加中國國際進(jìn)口博覽會志愿者服務(wù)

學(xué)院還通過建設(shè)外語口語實(shí)踐教育平臺、外語文化實(shí)踐平臺、外語服務(wù)實(shí)踐平臺三大教育平臺，培養(yǎng)具有專業(yè)知識、實(shí)踐能力和創(chuàng)新能力的人才。在商學(xué)院外語學(xué)院，外語文化節(jié)作為外語文化活動(dòng)的特色品牌，每年創(chuàng)新推出豐富的文化實(shí)踐活動(dòng)，為學(xué)生提供了體驗(yàn)多元文化、展示外語風(fēng)采的平臺。已連續(xù)舉辦13屆，覆蓋學(xué)生2000余人。

《今天我主播我的廣播》是一個(gè)創(chuàng)新的外語口語練習(xí)項(xiàng)目，主要在新媒體平臺和APP上推出，有《一帶一路》、《中國文化》、《一只鳥的故事》等專題口語節(jié)目。眼中的中國”。有時(shí)，欄目組還會策劃一些采訪商務(wù)部“一帶一路”援外培訓(xùn)項(xiàng)目官員的專題，介紹外國語言和文化，傳播中國聲音。“這是我提高外語素質(zhì)的平臺，也是我學(xué)習(xí)新思想、感知新時(shí)代的窗口?！眹H經(jīng)濟(jì)與貿(mào)易專業(yè)2017級學(xué)生徐子春說，“今天我主播Myradio?！?/p>

圖說：“今天我主播MYradio”團(tuán)隊(duì)采訪國際商務(wù)官員

“奉獻(xiàn)、友愛、互助、進(jìn)步”。學(xué)院積極響應(yīng)“一帶一路”倡議，選派優(yōu)秀學(xué)生參加中國國際進(jìn)口博覽會、世界移動(dòng)大會等商務(wù)國際會議志愿服務(wù)工作，讓學(xué)生在實(shí)踐中培養(yǎng)國際化視野，了解商業(yè)知識，增強(qiáng)跨文化溝通能力。

需求驅(qū)動(dòng)

聚焦服務(wù)，促進(jìn)全面均衡發(fā)展

教師基本功是否扎實(shí)，直接影響教學(xué)水平。近年來，學(xué)院多名教師在市、校兩級青年教師教學(xué)基本技能競賽乃至全國競賽中取得了好成績。這些也為進(jìn)一步服務(wù)學(xué)生奠定了基礎(chǔ)。

在大學(xué)里，學(xué)生的英語水平不同，學(xué)習(xí)和理解能力也不同。面對不同的學(xué)生，往往很難達(dá)成一致。因此，為了解決學(xué)生大學(xué)英語成績參差不齊、學(xué)習(xí)進(jìn)度不同步的問題，大學(xué)英語教學(xué)部對不同英語成績水平的學(xué)生實(shí)行分類教學(xué)，不僅幫助學(xué)生打下扎實(shí)的英語基礎(chǔ)，而且提高學(xué)生的英語競賽水平。近年來，學(xué)校學(xué)生英語四級、六級通過率穩(wěn)步提高，英語學(xué)科競賽獲獎(jiǎng)數(shù)量和質(zhì)量逐步提高。

圖片說明：吳惠珍老師榮獲第六屆“外教杯”大學(xué)生外語教學(xué)大賽全國總決賽二等獎(jiǎng)

針對考研出國留學(xué)的學(xué)生，學(xué)院成立了考研英語輔導(dǎo)服務(wù)團(tuán)隊(duì)，并組織多場考研及留學(xué)經(jīng)驗(yàn)分享會，為學(xué)生提供精心指導(dǎo)和幫助。據(jù)統(tǒng)計(jì)，2019年畢業(yè)生就業(yè)率達(dá)99.32%。許多人已考入國內(nèi)知名大學(xué)研究生并出國繼續(xù)深造。國內(nèi)985、211大學(xué)錄取人數(shù)約占總數(shù)的78%。

圖片說明：研究生英語輔導(dǎo)團(tuán)隊(duì)老師正在輔導(dǎo)學(xué)生

進(jìn)步永無止境。下階段，學(xué)院將繼續(xù)開拓進(jìn)取，出發(fā)前牢記使命，用奮斗譜寫事業(yè)發(fā)展新篇章，為建設(shè)高水平應(yīng)用型商科大學(xué)貢獻(xiàn)智慧和力量。

李壇樓