師范類院校優(yōu)勢(師范院校優(yōu)勢)

“若天下桃花梅花，何必在堂前種花呢？”教師這個職業(yè)自古就有。隨著現(xiàn)代教育的發(fā)展，已經(jīng)越來越規(guī)范，甚至因為工作崗位穩(wěn)定，成為家長眼中的“燙手山芋”。

在如今的就業(yè)市場中，大學生的處境并不樂觀，因為高等教育畢業(yè)生的增加讓企業(yè)在用人時有了很多選擇，對大學生的能力要求也越來越高。如果他們不小心，他們就會被替換。面對這種情況，鐵飯碗工作更加吃香。

教師無疑是鐵飯碗中的特殊存在。他們滿足了很多人不離開校園的愿望。同時，他們也是眾多鐵飯碗中唯一享受寒暑假的人。因此，近年來，學生紛紛報考師范院校，希望能夠擔任教師職務。

師范專業(yè)雖然大熱，但學生也要面對幾重挑戰(zhàn)

師范生自然希望將來成為教師，但隨著教育受到重視，公眾對教師的要求也越來越嚴格。這將是師范生成為教師后面臨的第一個挑戰(zhàn)。老師如果管理太嚴格，有些家長會認為給學生帶來很大的壓力。如果管理隨意，還被人投訴，那是不負責任的。如何把握教學標準，經(jīng)得起社會的批評，是教師必須面對的問題。

然后是就業(yè)的挑戰(zhàn)。一些家長過于樂觀，認為師范生畢業(yè)后工作有保障。事實上，大學生的分配制度早已過去。如今，師范生想要登上三尺講臺，就必須提前跨過幾道坎。

教師資格證是第一步，對于學了四年師范的學生來說似乎并不困難。但整體30%左右的通過率，讓一些師范生仍然未能通過。

取得證書后即可正式就業(yè)。公立學校的老師當然是首選。和尚比肉還多，找工作也不難。私立學校的競爭也很激烈。高薪職位往往需要名校畢業(yè)生。雙減。政策之下，教育培訓行業(yè)日漸遇冷。對于師范生來說，如果選擇其他競爭激烈的專業(yè)，找工作會更加困難。

師范院校中的“潛力股”專業(yè)，市場缺額較大

我們經(jīng)常談論正常高考。事實上，師范院校的專業(yè)有很多，每個專業(yè)對應的教學科目也不同。通常經(jīng)營穩(wěn)定的學校只有在出現(xiàn)空缺的時候才會招聘教師，而一些教師教育專業(yè)之所以可以被稱為“潛力股”，是因為就業(yè)市場對人才的需求量巨大，更容易招收教師。找工作。

新高考之前，各個學校的物理老師并不多，班級數(shù)量也較少。然而，新高考后，物理成為必修科目之一?？紤]到學科組合影響申請進程，大多數(shù)學生會首先選擇物理。因此物理教師開始受到重視，對此類教師的需求也隨之增加。

學生可以選擇物理（師范）。北京師范大學、東北師范大學、華東師范大學等專業(yè)學科評估均為B+。

第二個是體育專業(yè)。這是一個比較適合體育專業(yè)學生的方向。如今，體育教育比過去受到更多的重視。教育部不僅提倡美育，還提高中考體育成績。體育課的數(shù)量也增加了，很多小學體育師資甚至不足。因此，與其他學科相比，體育專業(yè)畢業(yè)生的就業(yè)前景還是很被看好的。

還有一個特殊教育專業(yè)。隨著教育事業(yè)的發(fā)展，特殊教育學校的建設日趨完善。截至去年，全國特殊教育學校有2000多所，在校學生超過90萬人，而專職特殊教育教師數(shù)量不足7萬人，因此該類教師的招聘需求依然較大，而值得同學們參考。

教師編考試上岸難度大，有哪些方法可以“直接”獲得教師編呢？

師范學校畢業(yè)的大學生不能獲得教師培訓。這就是今天很多師范生不得不面對的現(xiàn)狀。教師培訓考試競爭者眾多，筆試難度大，面試也存在很多不確定性。如果學生一畢業(yè)就想接受教師培訓，是沒有辦法編譯的。

學生在高考期間可以參加公費普通高考。這是國家加大對教育支持力度的政策?？既牍M師范院校專業(yè)的學生不僅在校期間免收學費，還享受生活補貼，而且一旦畢業(yè)，可以直接返回原籍省份獲得人員編制崗位。當然，缺點是師范生必須在指定崗位從事教學服務至少6年。

還有優(yōu)秀教師專項計劃。名師特訓班的錄取分數(shù)線往往低于公辦師范學校的學生。今年，寧夏有504名考生考入北京師范大學。然而，名師特訓班的就業(yè)機會卻比公辦師范學校的學生差?；旧现荒茉诙c扶貧縣就業(yè)，如果違約就會面臨嚴厲的處罰。

總之，這兩種方式都可以讓學生大學畢業(yè)后就業(yè)，但就業(yè)地點不是可選擇的。俗話說魚與熊掌不可兼得，就看學生更看重哪一個。

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