三年級(jí)的奧數(shù)，三年級(jí)的奧數(shù)題100道
大家好，今天小編關(guān)注到一個(gè)比較有意思的話題，就是關(guān)于三年級(jí)的奧數(shù)的問(wèn)題，于是小編就整理了4個(gè)相關(guān)介紹三年級(jí)的奧數(shù)的解答，讓我們一起看看吧。
三年級(jí)奧數(shù)題型歸納？
三年級(jí)的奧數(shù)題類(lèi)型包括：加減法運(yùn)算、乘除法運(yùn)算、數(shù)學(xué)思維、數(shù)軸和坐標(biāo)系、數(shù)學(xué)應(yīng)用、圖形與幾何、四則運(yùn)算等。這些題型都是小學(xué)三年級(jí)奧數(shù)的主要?dú)w納，其中加減法運(yùn)算是最基本的，而數(shù)學(xué)思維則是最難的。
學(xué)習(xí)奧數(shù)的好處與壞處?小學(xué)三年級(jí)的孩子可以學(xué)奧數(shù)嗎?注意些什么？
學(xué)習(xí)奧數(shù)其實(shí)沒(méi)有單純的一定有好處或有壞處，最主要的還是看孩子，看孩子是否適合，是否喜歡。其實(shí)奧數(shù)和舞蹈、象棋、鋼琴一樣，只是一種興趣愛(ài)好，當(dāng)然每一種興趣愛(ài)好的學(xué)習(xí)都是有利有弊的。
比如學(xué)習(xí)鋼琴太早對(duì)孩子的視力是有影響的，當(dāng)然也是很鍛煉孩子的樂(lè)感和氣質(zhì)的，因此奧數(shù)也一樣。
如果孩子喜歡數(shù)學(xué)或者說(shuō)不排斥數(shù)學(xué)的話，三年級(jí)開(kāi)始學(xué)習(xí)是一點(diǎn)也不晚的，甚至可以說(shuō)是剛剛好，畢竟在三年級(jí)的時(shí)候，孩子的大腦發(fā)育程度比一二年級(jí)更完全了些，在理解能力上也增強(qiáng)了許多。
如果孩子自己很喜歡數(shù)學(xué)，那可以先找合適的機(jī)構(gòu)做下測(cè)試，看看孩子的程度。如果程度還不錯(cuò)，家長(zhǎng)本身又有時(shí)間和精力的話，可以給孩子買(mǎi)一些奧數(shù)的題目給孩子研究，畢竟從連中學(xué)的的進(jìn)步是更大的。
如果孩子測(cè)試的程度比較一般，但還是很喜歡的話，就可以報(bào)一些課學(xué)習(xí)了，這樣有助于提升孩子的自信。
如果孩子本身就不是很喜歡數(shù)學(xué)，就不建議讓孩子學(xué)習(xí)奧數(shù)了，很容易適得其反。而每個(gè)孩子都有自己的興趣愛(ài)好，從興趣入手，孩子的發(fā)展會(huì)更好的。之前見(jiàn)到過(guò)一些爸爸媽媽?zhuān)吹絼e人家的孩子學(xué)習(xí)奧數(shù)，就覺(jué)得自己家也需要，其實(shí)自己的孩子并不喜歡，于是每次上課的時(shí)候，都是爸爸媽媽在勤奮的做著筆記，課后寫(xiě)奧數(shù)作業(yè)的時(shí)候，都是雞飛狗跳的場(chǎng)景。
所以，是否選擇學(xué)習(xí)奧數(shù)，首先要看孩子是否排斥數(shù)學(xué)，如果沒(méi)有，則進(jìn)行測(cè)試后選擇適合的難度來(lái)學(xué)習(xí)，切忌不能人云亦云～
小學(xué)三年級(jí)奧數(shù)可以自學(xué)嗎？
如果孩子有天賦的話我可以在家自學(xué)。在家里自己買(mǎi)上教材，還有練習(xí)的材料就可以自己在家自學(xué)，如果有的孩子的家長(zhǎng)本身就很喜歡奧數(shù)，自己也會(huì)研究，那么可以和孩子在家里一起來(lái)學(xué)習(xí)奧數(shù)。現(xiàn)在孩子大都比較聰明，還有孩子自己的喜好，如果很喜歡鉆研奧數(shù)，可以在家自學(xué)。
三年級(jí)奧數(shù)怎么學(xué)才能學(xué)會(huì)？
1.總結(jié)舊知識(shí)，積累新知識(shí)
奧數(shù)學(xué)習(xí)是一個(gè)循序漸進(jìn)的過(guò)程，是否全面掌握三年級(jí)以前的舊知識(shí)，直接決定能否更好的理解新知識(shí)。而重溫舊知識(shí)最好的辦法，就是總結(jié)。將以前學(xué)過(guò)的知識(shí)系統(tǒng)復(fù)習(xí)，對(duì)于不熟熟悉的地方反復(fù)練習(xí)，盡量對(duì)所有知識(shí)點(diǎn)有一個(gè)系統(tǒng)的了解。
不論是報(bào)班還是自學(xué)，一定要注重三年級(jí)新知識(shí)的積累。三年級(jí)有大量的新知識(shí)拓展出全新的知識(shí)范疇，例如：等差數(shù)列、數(shù)陣圖、應(yīng)用題、抽屜原理等等，需要學(xué)生投入更多的精力。同時(shí)，這些新知識(shí)點(diǎn)也是小學(xué)奧數(shù)非常重要的內(nèi)容，多次出現(xiàn)在今后的奧數(shù)學(xué)習(xí)過(guò)程中，所以積累新知識(shí)是非常有必要的。
2.要有一個(gè)很好的學(xué)習(xí)態(tài)度。
學(xué)習(xí)態(tài)度也同樣影響著學(xué)習(xí)習(xí)慣，一個(gè)好的學(xué)習(xí)態(tài)度也是學(xué)習(xí)進(jìn)步的至關(guān)要素。有好多家長(zhǎng)為了鼓勵(lì)孩子學(xué)習(xí)，經(jīng)常會(huì)這樣許諾：如果這次考試達(dá)到一個(gè)什么樣的水平，就會(huì)給你怎樣的獎(jiǎng)勵(lì)。一兩次孩子可能會(huì)從中嘗到其中的甜頭，但是長(zhǎng)此以往，孩子就會(huì)將這樣的獎(jiǎng)勵(lì)當(dāng)成一種學(xué)習(xí)的必須，一旦這種獎(jiǎng)勵(lì)有了某些變化，或是不再像以前那樣有“甜頭”，那么給孩子學(xué)習(xí)上帶來(lái)的影響也必將是巨大的。家長(zhǎng)在這點(diǎn)上應(yīng)注意，同時(shí)，也有助于幫助孩子樹(shù)立起正確的學(xué)習(xí)態(tài)度。
3.要夯實(shí)基礎(chǔ)，重視計(jì)算能力
計(jì)算問(wèn)題由于內(nèi)容枯燥、步驟繁雜，使學(xué)生很難對(duì)它產(chǎn)生興趣。然而計(jì)算能力又是數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)最重要的基礎(chǔ)部分，是務(wù)必要引起足夠重視的。如果說(shuō)思維方式和解題思路是動(dòng)腦能力的話，那么計(jì)算就可以說(shuō)是當(dāng)之無(wú)愧的動(dòng)手能力。想要把一個(gè)正確的想法表述和證明，必須要經(jīng)過(guò)準(zhǔn)確的計(jì)算。無(wú)數(shù)的事實(shí)也表明，計(jì)算能力出眾的學(xué)生，更適應(yīng)高年級(jí)奧數(shù)的學(xué)習(xí)，也更容易在奧數(shù)競(jìng)賽中取得優(yōu)異的成績(jī)。所以若要夯實(shí)基礎(chǔ)，首先重視計(jì)算能力。
4.要把握重點(diǎn)，應(yīng)用題是關(guān)鍵
三年級(jí)將接觸大量的奧數(shù)專(zhuān)題，尤其是其中的應(yīng)用題部分，是所有年級(jí)、所有競(jìng)賽考試中必考的重點(diǎn)知識(shí)點(diǎn)。學(xué)生一定要在各個(gè)應(yīng)用題專(zhuān)題學(xué)習(xí)的初期打下良好的基礎(chǔ)。而且，之前所說(shuō)的“啟下”作用，主要也是指應(yīng)用題部分，很多高年級(jí)同學(xué)奧數(shù)成績(jī)不理想的主要原因就是應(yīng)用題的知識(shí)掌握不牢靠。
到此，以上就是小編對(duì)于三年級(jí)的奧數(shù)的問(wèn)題就介紹到這了，希望介紹關(guān)于三年級(jí)的奧數(shù)的4點(diǎn)解答對(duì)大家有用。