我是小小圖書管理員活動(我是小小圖書管理員活動方案)

陜西教育信息網訊（王文博）9月23日中午，延智創(chuàng)新實驗小學五年級二班師生身著整齊的校服來到延安中國紅書店開展“我是小圖書管理員》社會實踐體驗活動。

書店圖書管理員帶領同學們詳細介紹了書城。是一個將延安紅色文化場景與新華書店誕生地場景相結合的主題閱讀空間，打造了七大歷史場景。在紅色文化主題圖書區(qū)和少兒圖書區(qū)，以及毛澤東居住的棗園窯洞和習近平在梁家河插隊時居住的窯洞，體現(xiàn)了“好好學習”的典型符號。每天進步”、“夢想從學習開始”、“靠學習走向未來”的核心理念。

管理員給學生們頒發(fā)了帶有“小圖書管理員”名字的絲帶，并講解了圖書的分類、匯總，以及如何用文明語言與顧客溝通。

接下來，同學們來到各自的工作站，開始了一天的圖書管理員工作，熱情主動地幫助顧客找書，主動整理圖書，維護秩序。學生們的熱情服務得到了顧客的一致好評。

活動中，同學們體會到了圖書館員的辛苦。有些顧客把書放錯地方，以致無法及時找到。人們不愛護書籍、讀書大聲喧嘩等不文明行為給學生們留下了深刻的印象。通過這次社會實踐經歷，我們懂得了愛護書籍要從小做起，良好的閱讀環(huán)境取決于每個人。創(chuàng)建文明城市與我們每一個小學生都密不可分。讓我們大家共同努力，營造文明閱讀環(huán)境，為創(chuàng)建文明城市貢獻自己的力量！