一年級(jí)要學(xué)奧數(shù)嗎，一年級(jí)要學(xué)奧數(shù)嗎知乎

大家好，今天小編關(guān)注到一個(gè)比較有意思的話題，就是關(guān)于一年級(jí)要學(xué)奧數(shù)嗎的問題，于是小編就整理了3個(gè)相關(guān)介紹一年級(jí)要學(xué)奧數(shù)嗎的解答，讓我們一起看看吧。

小學(xué)一年級(jí)學(xué)奧數(shù)，有什么利弊？

小學(xué)一年級(jí)學(xué)奧數(shù)利的方面是：能夠從小培養(yǎng)的學(xué)生的智力，思考能力，以及其他學(xué)習(xí)的好習(xí)慣。

弊的方面。是小學(xué)一年級(jí)還很小，就給他這么大的壓力，給他學(xué)習(xí)這么紛繁復(fù)雜的數(shù)學(xué)，對他以后的成長會(huì)不利。

一年級(jí)的孩子需要學(xué)奧數(shù)嗎？

對于一年級(jí)的孩子來說，學(xué)習(xí)奧數(shù)可能還為時(shí)過早。在這個(gè)年齡段，孩子應(yīng)該先打好數(shù)學(xué)基礎(chǔ)，掌握基本的數(shù)字概念和計(jì)算技能。學(xué)習(xí)奧數(shù)需要一定的數(shù)學(xué)基礎(chǔ)，以及足夠的學(xué)習(xí)能力和邏輯思維能力。孩子若是對數(shù)學(xué)有特別的興趣與天賦，可以參加一些適齡的數(shù)學(xué)活動(dòng)或課程，以拓展數(shù)學(xué)知識(shí)與思維能力。但是我們要注意不要貪圖速成，不要為了培養(yǎng)孩子而讓孩子過早引入過重的課程壓力，更要避免使孩子失去學(xué)習(xí)的樂趣和興趣，應(yīng)該讓孩子在輕松、開放、有趣的學(xué)習(xí)環(huán)境中逐漸發(fā)掘潛力。

一年級(jí)的孩子，應(yīng)該學(xué)習(xí)奧數(shù)嗎？

學(xué)奧數(shù)對將來確實(shí)是有很大的好處的,可以開發(fā)智力，讓孩子邏輯性思維更強(qiáng)。但是，對于一年級(jí)學(xué)生來說，理解能力有限，對一句話的理解都有難度，加減乘除也沒學(xué)完整，怎么進(jìn)行奧數(shù)訓(xùn)練呢？

如果孩子對數(shù)學(xué)有足夠的學(xué)習(xí)興趣，建議三年級(jí)參加。這時(shí)的學(xué)生有了一定的理解能力，掌握了一些簡單的數(shù)學(xué)方法，學(xué)業(yè)負(fù)擔(dān)也不是很繁重，要學(xué)習(xí)就這時(shí)開始，等到高年級(jí)時(shí)，學(xué)業(yè)繁重，學(xué)習(xí)奧數(shù)的時(shí)間就更少了。

我不贊同現(xiàn)在的家長逼孩子學(xué)奧數(shù)，如果孩子本就對學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)沒興趣，那么就會(huì)適得其反，孩子可能越來越討厭數(shù)學(xué)，那就得不償失了。

我覺得有能力、有時(shí)間、對數(shù)學(xué)有興趣、有數(shù)學(xué)專長的學(xué)生可以學(xué)奧數(shù)，奧數(shù)并不適合大多數(shù)的學(xué)生，家長在選擇的時(shí)候務(wù)謹(jǐn)慎，"牛不吃草強(qiáng)摁頭”的行為是不可取的，讓孩子在還沒養(yǎng)成興趣的時(shí)候上來就難住了。孩子成長中最佳的思維爆發(fā)期已經(jīng)錯(cuò)過了，想讓孩子再去學(xué)就是為了學(xué)奧數(shù)而學(xué)奧數(shù)，小孩子又不像成人一樣能為了自己的人生目標(biāo)去約束自己管理自己，他們會(huì)知難而退。所以有的孩子因?yàn)檫@種抵觸的心理，能學(xué)的也不學(xué)了。

到此，以上就是小編對于一年級(jí)要學(xué)奧數(shù)嗎的問題就介紹到這了，希望介紹關(guān)于一年級(jí)要學(xué)奧數(shù)嗎的3點(diǎn)解答對大家有用。