奧數(shù)沒有頭緒怎么做（沒有數(shù)學(xué)頭腦）
今天給各位分享奧數(shù)沒有頭緒怎么做的知識，其中也會對沒有數(shù)學(xué)頭腦進行解釋，如果能碰巧解決你現(xiàn)在面臨的問題，別忘了關(guān)注本站，現(xiàn)在開始吧！
本文目錄一覽：
- 1、學(xué)奧數(shù)要如何做題,做什么題?
- 2、怎樣才能學(xué)懂奧數(shù)?
- 3、我初三了,我的圖形證明題一個都不會,思路很多沒頭緒,該怎么學(xué),才能學(xué)會...
- 4、如何迅速提高奧數(shù)成績啊。。。很煩
- 5、怎樣學(xué)習(xí)奧數(shù)?
- 6、做數(shù)學(xué)難的題目時很沒頭緒,怎么解決?
學(xué)奧數(shù)要如何做題,做什么題?
，認真閱讀題目：確保你明白題目的要求，以便確定你需要使用哪些數(shù)學(xué)知識。2，找出規(guī)律：試著找出題目中的規(guī)律，并用邏輯思維來解決問題。
奧數(shù)具體學(xué)計算問題、應(yīng)用題、幾何問題、行程問題、數(shù)論問題和組合計數(shù)問題。經(jīng)濟計算問題是針對使用經(jīng)濟計劃作為生產(chǎn)要素基于市場的分配方式的替代品的批評。
舊題新解 不定時的翻翻原來做過的試題，但是重點是思考有沒有新的解題思路和解題技巧。
多做題目：奧數(shù)的學(xué)習(xí)需要大量的練習(xí)。通過做大量的奧數(shù)題目，可以熟悉各種題型和解題思路，提高解題速度和準(zhǔn)確性。可以選擇一些奧數(shù)習(xí)題集或者參加奧數(shù)培訓(xùn)班進行系統(tǒng)的練習(xí)。
怎樣才能學(xué)懂奧數(shù)?
1、課內(nèi)重視聽講，課后及時復(fù)習(xí)。新知識的接受，數(shù)學(xué)能力的培養(yǎng)主要在課堂上進行，所以要特點重視課內(nèi)的學(xué)習(xí)效率，尋求正確的學(xué)習(xí)方法。
2、) 在數(shù)學(xué)，奧數(shù)題，同時也需要投入十二分的努力，多做題，多練習(xí)。無論什么方法，勤奮刻苦永遠是成功唯一的途徑。
3、舊題新解 不定時的翻翻原來做過的試題，但是重點是思考有沒有新的解題思路和解題技巧。
4、我們在學(xué)習(xí)奧數(shù)的時候，先要來培養(yǎng)孩子的興趣愛好，所以在學(xué)習(xí)的時候，孩子對這門課是否感興趣是很重要的一點。培養(yǎng)孩子的興趣就是讓孩子愛學(xué)，而不是家長硬要著孩子去學(xué)。
我初三了,我的圖形證明題一個都不會,思路很多沒頭緒,該怎么學(xué),才能學(xué)會...
1、與幾何圖形有關(guān)的定義，定理，性質(zhì)和判定定理一定要熟記，這是解題的基礎(chǔ)。
2、先把課本上的定義、定理記熟。記的時候，既要背熟文字，又要會用數(shù)學(xué)符號寫出來，還要畫出對應(yīng)的圖形，這實質(zhì)上是用三種“語言”（文字語言、符號語言、圖形語言）從三個角度記憶，第二步應(yīng)對定義定理進行分類。
3、其實，太想穿過針眼的手會抖，太想踢進球的腳會軟，太想在考試中勝出的心會顫，太關(guān)注結(jié)果反而沒有結(jié)果。
4、若父母輔導(dǎo)得下來就父母幫助，若不行，就找一個經(jīng)驗豐富，有責(zé)任心，有耐心的數(shù)學(xué)老師利用這個暑假把三角形全等及四邊形搞懂，讓他多做題，通過多做題總結(jié)并歸納解題思路，方法。
5、課內(nèi)重視聽講，課后及時復(fù)習(xí)。 新知識的接受，數(shù)學(xué)能力的培養(yǎng)主要在課堂上進行，所以要特點重視課內(nèi)的學(xué)習(xí)效率，尋求正確的學(xué)習(xí)方法。
6、還不會拿來思考例如證明題這類的大題，先有一個大概的印象，然后如果題目很容易，可以開始答題的時候，也可以先做證明題。如果還沒想到思路，就先不想它，先做其他的題目，然后再做證明題。
如何迅速提高奧數(shù)成績啊。。。很煩
確保正確率，學(xué)會取舍，敢于放棄 考試時，一定要根據(jù)自己的情況進行取舍，這樣做的目的是：確保會做的題目一定能夠拿分，部分會做或不太會做的題目盡量多拿分，一定不可能做出的題目，盡量少投入時間甚至壓根就不去想。
首先，有一點你要清楚地認識到，成績不是一蹴而就的。你可以買一些相應(yīng)的奧數(shù)書來練習(xí)，注意要注重方法的把握?？梢愿鶕?jù)答案來反推證明，這樣可以更好地開拓思維，尋找路徑。你還需要一些公式(網(wǎng)上可找到)來輔助你。
理解和差、和倍、差倍三個類型的問題。大多問題建立在此之上。多做練習(xí)，可以看答案，但必須理解思路。理解的不需要刻意去記。找個好老師幫你。抓緊時間開始，避開太難的題目。如果基礎(chǔ)差，要多用方程。
要提高小學(xué)生的奧數(shù)成績，可以嘗試以下幾種方法： 良好的基礎(chǔ)：確保小學(xué)生在數(shù)學(xué)基礎(chǔ)知識上打下堅實的基礎(chǔ)。這包括加減乘除的計算、分數(shù)、小數(shù)等基本概念的掌握。
怎樣學(xué)習(xí)奧數(shù)?
1、奧數(shù)的學(xué)習(xí)是一個長期的積累的過程，所以要做到持之以恒 此外，還可以培養(yǎng)孩子的興趣，全家人可以一起做做腦筋急轉(zhuǎn)彎，趣味游戲之類的。
2、參加競賽：參加奧數(shù)競賽可以鍛煉自己的解題能力，提高自信心。同時，競賽中的題目往往具有一定的難度和深度，可以幫助自己突破學(xué)習(xí)的瓶頸。尋求幫助：在學(xué)習(xí)過程中遇到困難時，不要害怕尋求幫助。
3、參加奧數(shù)培訓(xùn)班或者競賽：參加奧數(shù)培訓(xùn)班或者競賽可以幫助你系統(tǒng)地學(xué)習(xí)奧數(shù)知識，并且與其他學(xué)生交流、切磋，這有助于激發(fā)自己的學(xué)習(xí)興趣和動力。
4、奧數(shù)學(xué)習(xí)建議：加強整數(shù)和小數(shù)計算練習(xí) 計算能力要過關(guān)。四年級整數(shù)計算和小數(shù)計算必須非常熟練，保證準(zhǔn)確率和速度，不然到了五年級就要重點學(xué)習(xí)分數(shù)，整數(shù)還不夠熟練，到時面臨的壓力會更大。
5、題目最好做兩遍 要想學(xué)好奧數(shù)，平時的練習(xí)必不可少，但這并不意味著要進行題海戰(zhàn)術(shù)，做練習(xí)也要講究科學(xué)性。
做數(shù)學(xué)難的題目時很沒頭緒,怎么解決?
方法一：先放一放學(xué)生時代，老師都曾告訴學(xué)生最重要的解題方法。并非所有的題目的解題方法十分簡單，部分題目中出現(xiàn)太多的迷惑性數(shù)據(jù)或者問題。我們遇到解不出的問題時，首先應(yīng)該做到的就是先放一放。
比如沒有養(yǎng)成課前預(yù)習(xí)、課后復(fù)習(xí)的習(xí)慣，沒有自己課后多做一些課外題去強化鞏固自己知識的薄弱點，沒有學(xué)會自己梳理單門科目的知識體系等等。這些不良習(xí)慣，會造成課堂效率不高，學(xué)了后面忘了前面等。
解決：和孩子溝通，讓孩子說出不喜歡老師的原因?；蛟S是老師批評過孩子，或許是老師的教學(xué)方式方法孩子不喜歡等。找到原因，積極處理。如有必要時，家長可以和老師進行溝通。
其實初高中數(shù)學(xué)題型的解法一般是固定的。你感覺沒有頭緒，那是因為你對這種題目還是沒有做多，不夠熟練。這樣的題目做多了，有了記憶，下次見到這樣的題目，腦海中已經(jīng)有解法了。多練習(xí)，熟悉這樣的解法。
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