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    高考英語必考語法知識(shí)2023(高考英語必考語法知識(shí)2022年)

    發(fā)布時(shí)間:2024-10-29 00:12:15 奧數(shù) 697次 作者:合肥育英學(xué)校

    動(dòng)詞的-ing形式

    1

    高考英語必考語法知識(shí)2023(高考英語必考語法知識(shí)2022年)

    如何區(qū)分動(dòng)名詞和現(xiàn)在分詞

    動(dòng)名詞和現(xiàn)在分詞的構(gòu)成相同,即動(dòng)詞詞根構(gòu)成ing。那么,在使用過程中如何區(qū)分它們呢?

    用法不同

    動(dòng)詞除了具有動(dòng)詞的特點(diǎn)外,還具有名詞的特點(diǎn),在句子中可以用作主語、謂語、賓語、定語等;而現(xiàn)在分詞不僅具有動(dòng)詞的特點(diǎn),還具有形容詞的特點(diǎn),可以在句子中做主語。定語、表語、狀語、補(bǔ)語等。

    辨別方法:

    如果-ing形式在句子中用作狀語和補(bǔ)語,則必須是現(xiàn)在分詞。

    例如:她看到吉姆和貓玩耍。

    完成作業(yè)后,他出去玩了。

    如果句子中用-ing形式作主語、賓語和同位語,則必須是動(dòng)名詞。

    例如:吸煙對(duì)身體有害。

    我喜歡游泳。

    他的目標(biāo),上大學(xué),一定會(huì)實(shí)現(xiàn)。

    如何區(qū)分定語:如果被修飾的名詞和-ing形式有邏輯主謂關(guān)系,即都表示所修飾的人或物的動(dòng)作,那么就是現(xiàn)在分詞;如果不是,那就是動(dòng)名詞。

    如:你喜歡臥鋪車嗎?(動(dòng)名詞)

    正在睡覺的女孩是我的妹妹。(現(xiàn)在分詞)

    如何區(qū)分謂語:如果-ing形式相當(dāng)于形容詞,表示主語的性質(zhì)或特征,并且主語的位置不能互換,那么ing形式就是現(xiàn)在分詞;如果-ing形式相當(dāng)于一個(gè)名詞,與主語位置相同,并且可以與主語互換位置,那么ing形式就是動(dòng)名詞。

    例如:她的工作是喂養(yǎng)這些動(dòng)物。(這句話可以改為:Feeding這些動(dòng)物是她的工作。因此,feeding是一個(gè)動(dòng)名詞。)

    這本書很有趣(這句話不能改為:這本書很有趣。(所以,有趣的是現(xiàn)在分詞。)

    2

    動(dòng)詞ing形式作為主語

    作主語動(dòng)詞的ing形式常表示有規(guī)律、習(xí)慣性的動(dòng)作,謂語動(dòng)詞為單數(shù)。

    例如:游泳是我最喜歡的運(yùn)動(dòng)。

    在Itisnouse/nogood/useless/economical/dangerous/aWasteoftime中,必須使用動(dòng)名詞作為真正的主語。

    例如:再等他也沒用了。

    爭(zhēng)論這個(gè)是浪費(fèi)時(shí)間。

    當(dāng)句型“沒有”時(shí)。表示“不允許或禁止某種行為的發(fā)生或存在”,必須用動(dòng)名詞作為主語。

    例如:這件事不是開玩笑的。

    做某事是沒有意義的。這樣做沒有任何意義.

    做某事是沒有意義的。

    【注】動(dòng)名詞作主語時(shí),其邏輯主語由形容詞所有格代詞或所有格名詞組成。

    例如:我的姐妹們生病了,讓我們很擔(dān)心。

    3

    動(dòng)詞作為賓語的-ing形式

    作為動(dòng)詞的賓語??梢杂脛?dòng)名詞作賓語的常見動(dòng)詞可以通過以下口語來記憶:

    避免錯(cuò)過、延誤(避免、錯(cuò)過、推遲)

    建議完成多項(xiàng)練習(xí)(建議、完成、練習(xí))

    我喜歡想象,情不自禁(享受,想象,情不自禁)

    承認(rèn)、否認(rèn)和羨慕(承認(rèn)、否認(rèn)、羨慕)

    不要原諒(逃避、冒險(xiǎn)、借口)

    英語中有一些動(dòng)詞短語經(jīng)常采用v-ing形式作為賓語。以v-ing形式作為賓語的常見動(dòng)詞短語包括堅(jiān)持、反對(duì)、擅長(zhǎng)、導(dǎo)致、推遲、放棄、期待、感覺、致力于、習(xí)慣、注意、值得、忙等。

    如:他堅(jiān)持用自己的方式去做。他堅(jiān)持用自己的方式去做。

    我從來沒有夢(mèng)想過去那個(gè)地方。

    有些動(dòng)詞或短語后面可以跟動(dòng)詞-ing形式或不定式,但含義不同。

    停下來做某事。停止做某事/停止做某事。停止做某事

    記住做某事記住做某事/記住做某事。記得做某事

    忘記做某事忘記做某事/忘記做某事忘記做某事

    后悔做某事后悔做某事/后悔做某事。后悔做某事

    意味著做某事想要做某事/意味著做某事意味著做某事

    嘗試做某事。嘗試做某事/嘗試做某事嘗試做某事

    下列動(dòng)詞可以連接動(dòng)詞-ing形式的主動(dòng)形式來表達(dá)被動(dòng)意思,相當(dāng)于不定式的被動(dòng)形式。

    需要/想要/要求/值得做=需要/想要/要求/值得做

    動(dòng)詞-ing形式的否定形式

    動(dòng)詞-ing形式的否定形式通常前面有not。當(dāng)有邏輯主語時(shí),not應(yīng)該放在動(dòng)詞ing形式之前。

    例如:對(duì)不起,我沒準(zhǔn)時(shí)來。

    我很抱歉沒有遵守我的諾言。

    動(dòng)詞-ing形式的復(fù)合結(jié)構(gòu)

    動(dòng)詞ing形式的復(fù)合結(jié)構(gòu)由人稱代詞的所有格代詞或賓語代詞、名詞的所有格或普通格加上動(dòng)名詞組成,即“sb./sb.s+doing”。動(dòng)名詞的復(fù)合結(jié)構(gòu)實(shí)際上為動(dòng)名詞添加了一個(gè)邏輯主語。

    動(dòng)詞-ing形式的復(fù)合結(jié)構(gòu)有四種形式:

    A。形容詞所有格代詞+動(dòng)名詞

    b.名詞的動(dòng)名詞

    C。代詞賓語+動(dòng)名詞

    d.名詞+動(dòng)名詞

    【注】動(dòng)名詞的復(fù)合結(jié)構(gòu)在句子中可作主語或賓語。用作主語時(shí),不能使用cd這兩種形式。

    例如:去年湯姆斯獲得一等獎(jiǎng)給我留下了深刻的印象。去年湯姆斯獲得一等獎(jiǎng)給我留下了深刻的印象。

    4

    動(dòng)詞的-ing形式作為謂語

    動(dòng)名詞作謂語,表達(dá)抽象、一般的行為,現(xiàn)在分詞作謂語,表達(dá)主語的特征、性質(zhì)和狀態(tài)。

    我們最大的幸福就是為人民服務(wù)。我們最大的幸福就是為人民服務(wù)。(動(dòng)名詞)

    我們的任務(wù)是建設(shè)社會(huì)主義。我們的任務(wù)是建設(shè)社會(huì)主義。(動(dòng)名詞)

    表達(dá)主語的具體內(nèi)容時(shí),主語和謂語可以相互替換。

    例如:他的工作是繪畫。=繪畫是他的工作。

    昨晚我們看的電影非常感人。昨晚我們看的電影很感人。(現(xiàn)在分詞)

    他的話令人鼓舞。他的話令人鼓舞。(現(xiàn)在分詞)

    常用作表語的現(xiàn)在分詞包括驚人的、有趣的、困惑的、令人失望的、無聊的、鼓勵(lì)的、鼓舞人心的、感動(dòng)的、疲倦的、有趣的、令人驚訝的等;通常被翻譯為“讓人感覺到什么”

    動(dòng)名詞作為謂語與主語具有等價(jià)關(guān)系。兩者有時(shí)可以互換,而句子的意思保持不變;動(dòng)名詞后面可以跟賓語和狀語。

    作謂語的現(xiàn)在分詞與主語不等價(jià)。現(xiàn)在分詞后面不能接賓語,但前面可以接修飾副詞,如very、rather等。

    5

    動(dòng)詞的-ing形式作為定語

    動(dòng)名詞作為定語,用于描述名詞的目的,但不表示名詞本身的動(dòng)作;現(xiàn)在分詞作為定語與其所修飾的名詞具有邏輯上的主謂關(guān)系,即現(xiàn)在分詞等價(jià)于所修飾的名詞的謂語。

    例如:我們必須改進(jìn)我們的工作方法。我們必須改進(jìn)我們的工作方法。(動(dòng)名詞)

    他們把手術(shù)臺(tái)安置在一座小寺廟里。他們?cè)谝蛔∷聫R里擺了一張餐桌。(動(dòng)名詞)

    中國(guó)是一個(gè)發(fā)展中國(guó)家。中國(guó)是一個(gè)發(fā)展中國(guó)家。(現(xiàn)在分詞)

    做實(shí)驗(yàn)的學(xué)生是我們的班長(zhǎng)。

    做實(shí)驗(yàn)的學(xué)生是我們的班長(zhǎng)。(現(xiàn)在分詞)

    動(dòng)名詞短語不能用作定語。單個(gè)動(dòng)名詞可以用作定語,但只能用作介詞定語。

    例如:工作方法=工作方法工作方法

    單分詞和分詞短語都可以用作定語。單個(gè)分詞一般用作前置定語,分詞短語用作后置定語,相當(dāng)于定語從句。

    例如:訪問日本的人=正在訪問日本的人。

    6

    動(dòng)詞ing形式作為賓語補(bǔ)語

    動(dòng)名詞不能用作賓語補(bǔ)足語。現(xiàn)在分詞作為賓補(bǔ)語表達(dá)正在發(fā)生的動(dòng)作。

    例如:我看見他上樓了。我看見他上樓了。

    我們看著她過馬路。我們看著她過馬路。

    我們聽到她在房間里唱歌。我們聽到她在房間里唱歌

    表達(dá)感情的詞語(感覺動(dòng)詞)和狀態(tài)動(dòng)詞:seeseeat/notice/watch/observe/catch/feel/find/smell/hear/listento+doing

    例如:你能聞到什么燒焦的味道嗎?

    表示方向的詞(使動(dòng)動(dòng)詞):have、setkeep、catch、leave

    例如:很抱歉讓您久等了。

    以現(xiàn)在分詞為賓語補(bǔ)語的動(dòng)詞有feel、hear、listento、see、lookat、watch、observe、notice、find、send、set、have、keep、start、leave、get、catch等。

    7

    動(dòng)詞的-ing形式作為副詞

    它可以修飾謂語動(dòng)詞或整個(gè)句子,表示時(shí)間、原因、結(jié)果、條件、讓步、方式、伴隨或補(bǔ)充。

    代表時(shí)間:

    動(dòng)詞的-ing形式用作時(shí)間狀語,相當(dāng)于時(shí)間狀語從句。常置于句首或句末。

    例如:一轉(zhuǎn)身,她看到一輛汽車開過來。

    =當(dāng)她轉(zhuǎn)身時(shí),她看到一輛汽車開過來。她回頭,看到一輛汽車開過來。

    注明原因:

    表示原因的動(dòng)詞的-ing形式通常放在句首,相當(dāng)于原因狀語從句。常置于句首或句末。

    如:他生病了,不能再走了。

    =因?yàn)樗×?,他不能再走下去了?/p>

    由于疲勞,他無法再繼續(xù)前行。

    代表結(jié)果:

    動(dòng)詞的-ing形式用作狀語,表達(dá)必然的結(jié)果,可以擴(kuò)展成包含并列謂語的簡(jiǎn)單句子。常置于句末。

    例如:大火持續(xù)了近一個(gè)月,沒有留下任何有價(jià)值的東西。

    =大火持續(xù)了近一個(gè)月,沒有留下任何有價(jià)值的東西。

    大火持續(xù)了近一個(gè)月,幾乎沒有留下任何有價(jià)值的東西。

    表示條件:

    動(dòng)詞的-ing形式用作條件狀語,相當(dāng)于條件狀語從句。常置于句首。

    例如:越小心,你就能少犯錯(cuò)誤。

    =如果你更加小心,你就能少犯一些錯(cuò)誤。如果你更加小心,你就能少犯一些錯(cuò)誤。

    表示讓步

    動(dòng)詞的-ing形式用作讓步狀語從句,相當(dāng)于讓步狀語從句。常置于句首。

    例如:知道這一切后,他們讓我賠償損失。

    =雖然他們知道這一切,但他們還是讓我賠償損失。

    盡管知道一切,他們?nèi)匀灰屹r償損失。

    表述、附帶或補(bǔ)充說明

    動(dòng)詞的-ing形式表示動(dòng)作方式、伴隨情況或補(bǔ)充說明,可以擴(kuò)展為并列成分。常置于句末。

    例如:我站在門口,一句話也不敢說。

    =我站在門口,一句話也不敢說。我站在門口,一句話也不敢說。

    他沿著街道走著,東張西望。

    =他沿著街道走,東張西望。他沿著街道走著,東張西望。

    8

    特別提醒

    [從屬連詞+動(dòng)詞-ing形式]作為狀語

    為了使副詞動(dòng)詞-ing形式所表達(dá)的時(shí)間、條件、讓步等意思更加明確,可以使用適當(dāng)?shù)倪B詞(when、while、if、though、unless、evenif等)加在動(dòng)詞-ing形式之前。

    例如:吃飯時(shí)不要說話。吃飯時(shí)不要說話。

    一旦失去這個(gè)機(jī)會(huì),你就很難再找到了。一旦你失去了這個(gè)機(jī)會(huì),你就很難再找到它了。

    避免無附加動(dòng)詞的-ing形式(無邏輯主語)

    動(dòng)詞的-ing形式用作狀語時(shí),其邏輯主語必須與句子的主語一致。如果狀語與主語不一致,可以在從句中加主語,成為主從復(fù)合句。

    例如:[錯(cuò)誤]正在看書時(shí),電話響了。

    【正確】她正在看書,電話鈴響了。當(dāng)她正在看書時(shí),電話響了。(閱讀動(dòng)作不是電話發(fā)出的)

    【錯(cuò)誤】透過窗戶看花園很漂亮。

    【正確】透過窗戶往外看,我們發(fā)現(xiàn)了一個(gè)美麗的花園。從窗戶里,我們看到了一個(gè)美麗的花園。(注視動(dòng)作并非來自花園)

    獨(dú)立動(dòng)詞形式作為狀語

    英語中動(dòng)詞有一些-ing形式,如:generally(坦白地、誠(chéng)實(shí)地)、speaking、suppersing(假設(shè))、judgingfrom(判斷.)、talkingof(談?wù)摚?、speakingof(談?wù)摚?等,它們用作狀語的邏輯主語可以與句子的主語不一致。這種形式已成為既定用法。

    如:一般來說,女孩比男孩更細(xì)心。

    假設(shè)你輸了,你會(huì)做什么?

    從他的口音來看,他一定是北方人。

    說到旅行,你去過北京嗎?

    假設(shè)他生病了,誰來干活呢?假設(shè)他生病了,誰來干活呢?

    一般來說,男孩比女孩對(duì)科學(xué)更感興趣。一般來說,男孩比女孩對(duì)科學(xué)更感興趣。

    9

    測(cè)試重點(diǎn)是使用動(dòng)詞的-ing形式作為狀語

    動(dòng)詞的-ing形式用作狀語。當(dāng)句子的謂語動(dòng)詞和動(dòng)詞-ing形式表示的動(dòng)作幾乎同時(shí)出現(xiàn)時(shí),用doing作為狀語;如果動(dòng)詞-ing形式的動(dòng)作發(fā)生在句子的謂語動(dòng)詞所表示的動(dòng)作發(fā)生時(shí),則在動(dòng)作之前用其完成時(shí)完成時(shí)作為狀語;動(dòng)詞-ing形式的否定形式是:不做或沒有做。

    用作狀語的動(dòng)詞有一些固定形式,它們是獨(dú)立的成分。

    當(dāng)句子的主語與動(dòng)詞-ing形式的主語不一致時(shí),動(dòng)詞-ing形式的主語不能省略。這時(shí)可以采用獨(dú)立的主格結(jié)構(gòu),即帶有邏輯主語的動(dòng)詞的-ing形式可以用作狀語;或者thewith復(fù)合結(jié)構(gòu)可以用作伴隨狀語。如果分詞的動(dòng)作發(fā)生在謂語動(dòng)詞之前,則分詞使用完成時(shí):havedid。

    例如:他做完作業(yè)就回家了。

    被蛇咬了之后,她很害怕。

    復(fù)合結(jié)構(gòu)與獨(dú)立主格結(jié)構(gòu)的區(qū)別:

    動(dòng)名詞復(fù)合結(jié)構(gòu):

    動(dòng)名詞復(fù)合結(jié)構(gòu)由物主代詞或物主名詞加動(dòng)名詞組成。它們?cè)谶壿嬌暇哂兄髦^關(guān)系,可以作為句子中的主語、謂語、賓語等。在口語或非正式寫作中,如果不將該結(jié)構(gòu)放在句首作為主語,可以用人稱代詞的客觀格代替所有格代詞,也可以用名詞的普通格代替。所有格形式。

    如:我無法想象他/他會(huì)娶她。我無法想象他/他會(huì)娶她。

    毫無疑問,馬斯·瑪麗能夠做得很好。毫無疑問,馬斯·瑪麗能夠做得很好。

    那些精通英語的學(xué)生幫助他學(xué)習(xí)了法語。學(xué)生良好的英語基礎(chǔ)幫助他學(xué)習(xí)了法語。

    她的病讓我們很擔(dān)心。她生病了讓我們很擔(dān)心。

    你介意我/我開門嗎?

    獨(dú)立主格結(jié)構(gòu):

    獨(dú)立主格結(jié)構(gòu)是由邏輯主語(名詞或代詞主格)加分詞(包括現(xiàn)在分詞和過去分詞)、形容詞、副詞、不定式、介詞短語、名詞等組成的語法結(jié)構(gòu),一般用作狀語。在句子中表示時(shí)間、原因、條件、行為或伴隨等。獨(dú)立主格可以放在句首或句末,與主句用逗號(hào)隔開。

    例如:如果時(shí)間允許,我們將舉辦一次運(yùn)動(dòng)會(huì)。如果時(shí)間允許的話,我們將舉辦運(yùn)動(dòng)會(huì)。

    由于沒有公交車,我們只能步行回家。沒有公交車,我們只能步行回家。

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