小學(xué)奧數(shù)培訓(xùn)加盟，小學(xué)奧數(shù)培訓(xùn)加盟費(fèi)多少錢

大家好，今天小編關(guān)注到一個(gè)比較有意思的話題，就是關(guān)于小學(xué)奧數(shù)培訓(xùn)加盟的問題，于是小編就整理了1個(gè)相關(guān)介紹小學(xué)奧數(shù)培訓(xùn)加盟的解答，讓我們一起看看吧。

2020培訓(xùn)行業(yè)好做嗎？

2020年，教育培訓(xùn)行業(yè)將面臨嚴(yán)峻考驗(yàn)。有一部分培訓(xùn)學(xué)校，可能熬不過新冠疫情給他們帶來的漫長(zhǎng)的冬季。

從去年12月新冠爆發(fā)，到如今2020年的四月，教育培訓(xùn)的這口鍋里幾乎一粒米都沒有下過。而老師的工資，學(xué)校的房租費(fèi)還得照常支出。你想，這壓力有多大！他們盼望著能早日正常開展工作。看來在這一天似乎還很遙遠(yuǎn)。

比浙江為例，浙江省教育廳剛剛發(fā)布文件，高三、初三，4月13號(hào)開學(xué)，其他年級(jí)4月20號(hào)開學(xué)。小學(xué)高段年級(jí)4月20號(hào)開學(xué)；1到3年級(jí)要到4月26號(hào)開學(xué)。排培訓(xùn)機(jī)構(gòu)呢？教育廳文件有一句話，培訓(xùn)機(jī)構(gòu)必須等中小學(xué)全部年級(jí)開學(xué)一周以后才能開展業(yè)務(wù)。理論上浙江的培訓(xùn)機(jī)構(gòu)開門的日子，起碼也得等到五一假后。那么，五月假后，他們的生意會(huì)不會(huì)因?yàn)閷W(xué)校前期沒能正常上課而變得格外的火熱呢？答案也是否定的。因?yàn)椋瑥哪壳暗那闆r看，各中小學(xué)校也因?yàn)榧敝s進(jìn)度，雙休日變成單休日的可能性很大。如果真是這樣，等于又將培訓(xùn)機(jī)構(gòu)開展業(yè)務(wù)的時(shí)間壓縮掉了一半。

培訓(xùn)機(jī)構(gòu)的困難還遠(yuǎn)不止于此，正常年月，培訓(xùn)機(jī)構(gòu)賺錢的黃金時(shí)間是暑假。可今年暑假，他們的生意也早已注定要大打折扣了。為什么呢？因?yàn)楦呖佳悠谝粋€(gè)月，教育部文件又講明中考原則上延遲到高考以后。那么按照慣例，高考七月的六號(hào)七號(hào)，中考就是七月的十四十五號(hào)?，F(xiàn)在還不清楚，其他年級(jí)是在中考高考之前結(jié)束教學(xué)呢，還是按照往年慣例，要到中考高考以后才結(jié)業(yè)。如果到中考高考以后才結(jié)業(yè)的話，那等于七月份又泡湯了。培訓(xùn)機(jī)構(gòu)滿打滿算，暑假只有8月1個(gè)月的時(shí)間可以正常營(yíng)業(yè)。而八月是一年中最熱的一個(gè)月，這也會(huì)對(duì)他們的生意造成影響。

看樣子培訓(xùn)機(jī)構(gòu)要徹底恢復(fù)元?dú)?，還得等到下個(gè)學(xué)期開學(xué)以后了。所以，可以說2020年是培訓(xùn)機(jī)構(gòu)非常難熬的一年。

培訓(xùn)行業(yè)最亂象的地方就是還不十分規(guī)范，仍然是"導(dǎo)師滿天飛"的熱火朝天，而又陰暗重重的景象之中，行業(yè)外的人士說，"里面的水很深"，在這里我不想以專家口吻來講述好不好做，那將是一部長(zhǎng)篇論著，也是我呆了近十五年的行業(yè)人士完全有自信可以-做到的，但我想以我感興趣的哲學(xué)角度來說幾點(diǎn)，希望對(duì)大家有所啟發(fā)！

1.2020年是災(zāi)難年，至少上半年己經(jīng)可以蓋棺定論了，培訓(xùn)行業(yè)最好的效果，如學(xué)校一樣是在地上而不是網(wǎng)上，地下的人員就要聚集，這又是與災(zāi)難所違背的。所以災(zāi)難對(duì)培訓(xùn)行業(yè)打擊是最直接的，如同對(duì)實(shí)體店一樣。這里就會(huì)一個(gè)量變與質(zhì)變的問題，大家都知道，事物總是矛盾對(duì)立的沖突中發(fā)展變化的，培訓(xùn)行情與疫情行情己是矛盾的兩個(gè)方面，實(shí)體行情也與疫情行情是矛盾的兩個(gè)方面，它們屬于平行關(guān)系的對(duì)立層面，是在馬克思主義哲學(xué)一元多元對(duì)立論，又有新的一元與多元對(duì)立統(tǒng)一論的新的現(xiàn)實(shí)的變化，我們不能簡(jiǎn)單套用一元對(duì)立統(tǒng)一學(xué)說中的量變與質(zhì)變的變氏規(guī)律來解釋將來出現(xiàn)的變化，簡(jiǎn)單說就是好做或不好做都是沒有理論根據(jù)的，本身理論并沒有一個(gè)非常正確的公論，也就是說，這問題很復(fù)雜，不是我等可以遙控的范圍。歐洲哲學(xué)家尤其是英國哲學(xué)家正在空前的激烈舌戰(zhàn)狀態(tài)，有空的讀者，可以去看一下報(bào)道。

2.疫苗的產(chǎn)生現(xiàn)在也只能是一個(gè)預(yù)測(cè)，它還不是現(xiàn)實(shí)，這也增加這個(gè)問題的復(fù)雜性。哲學(xué)有個(gè)基本觀點(diǎn)，就是實(shí)事求是，首先有充分的事實(shí)，才能"求是"，疫苗還未成事實(shí)，所以要分析培訓(xùn)行業(yè)的"是"有點(diǎn)緣木求魚，做培訓(xùn)行業(yè)的人，最好是耐心觀察，積極應(yīng)對(duì)，以圖有好的質(zhì)變現(xiàn)象在自己企業(yè)出現(xiàn)。

3.至于行業(yè)與災(zāi)難關(guān)系從來不是線性的，沒有絕對(duì)之說，一切還是相對(duì)的。疫情對(duì)培訓(xùn)行業(yè)的影響，從目前看，還是屬于一定的外因，還沒有象自身行業(yè)一樣成為內(nèi)因。培訓(xùn)老板有沒有眼光，有沒有支持老板行業(yè)活動(dòng)的素質(zhì)和能力，有沒有養(yǎng)成透過行業(yè)現(xiàn)象看行業(yè)規(guī)律的本領(lǐng)，就成了培訓(xùn)行業(yè)好做不做的根本區(qū)分點(diǎn)。

以上僅是個(gè)人之言，不作大家之說，望讀者們可以明之。

到此，以上就是小編對(duì)于小學(xué)奧數(shù)培訓(xùn)加盟的問題就介紹到這了，希望介紹關(guān)于小學(xué)奧數(shù)培訓(xùn)加盟的1點(diǎn)解答對(duì)大家有用。