奧數(shù)課，奧數(shù)課堂視頻教程免費
大家好，今天小編關(guān)注到一個比較有意思的話題，就是關(guān)于奧數(shù)課的問題，于是小編就整理了6個相關(guān)介紹奧數(shù)課的解答，讓我們一起看看吧。
學(xué)而思線上有奧數(shù)課嗎？
有
學(xué)而思網(wǎng)校有奧數(shù)課程，主要有初中奧數(shù)、小學(xué)奧數(shù)、高中奧數(shù)等課程。課程內(nèi)容涵蓋題型訓(xùn)練、解題技巧、數(shù)學(xué)規(guī)律及應(yīng)用等，幫助學(xué)生提高解題能力，為學(xué)生的學(xué)習(xí)奠定堅實的基礎(chǔ)。
什么是奧數(shù)班？
奧數(shù)班，就是為了教授奧數(shù)而開設(shè)的專業(yè)課程，也叫“奧數(shù)課”?！皧W數(shù)”是奧林匹克數(shù)學(xué)競賽的簡稱?，F(xiàn)在未經(jīng)教育局許可，不得擅自開展奧數(shù)班，而且奧數(shù)和高等數(shù)學(xué)屬于倆個體系。高等數(shù)學(xué)大學(xué)是個人都要學(xué)，但是奧數(shù)你要會做是需要一定的天賦的，也比較難。
奧數(shù)班指的是深入學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)深部的一些難度的一些問題的班級。
我們?nèi)粘Ｉ钪锌赡軙幸恍┤说膶W(xué)習(xí)比較好，特別是數(shù)學(xué)比較聰明的，他們就會去上奧數(shù)班。奧數(shù)班是深入學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)比較生硬度難度高的一些。
所以數(shù)學(xué)學(xué)得好的人可以去奧數(shù)班學(xué)習(xí)。
六年級該不該上奧數(shù)課?急？
六年級即將面臨小升初的考試，如果孩子數(shù)學(xué)在中上及以上的水平，平時時間充足的話，可以去試試，前提是孩子自己有興趣，不然沒啥效果。如果數(shù)學(xué)底子薄弱就不要學(xué)了，先夯實基礎(chǔ)再說。
奧數(shù)課怎么上更有趣？
1.
根據(jù)孩子的弱項,有針對性的幫助他把弱項變成強項。 水桶理論大家都很清楚了,奧數(shù)輔導(dǎo)要根據(jù)自己孩子的弱項,有針對性的幫助他把弱項變成強項。例如,有的學(xué)生的計算能力很差,一道一般的計算題,需要很長的時間才能做出來還不能保證正確。針對這種情況,家長就應(yīng)該準(zhǔn)備特定的計算題,讓學(xué)生集中重點的突擊計算。但計算是很枯燥的事情,如果讓學(xué)生自己埋頭苦算,用不了多長時間,學(xué)生就會厭倦。有的家長就和學(xué)生一起算,看誰算的又對又快,使本來很枯燥的事情變得有趣起來,學(xué)生的積極性很大,計算水平當(dāng)然會突飛猛進。當(dāng)學(xué)生進步時,家長及時的獎勵和鼓勵會讓學(xué)生再接再厲,從而使學(xué)生原來看見就頭疼的計算變的學(xué)生的強項。
2.
多抽出點時間陪孩子,不要老是讓孩子一個人學(xué)習(xí) 有的學(xué)生家長認(rèn)為把學(xué)生交給老師就萬事大吉了,這種想法其實是很危險的。有的家長說自己工作太忙,沒時間輔導(dǎo);有的說自己是學(xué)文科的,根本就沒有接觸過奧數(shù),不知道怎樣幫助自己的孩子學(xué)習(xí),所以就撒手不管了,結(jié)果可想而知。 事實證明,只有學(xué)生、教師和家長共同的努力才能使得學(xué)生取得最大的進步。老師畢竟和學(xué)生在一起的時間有限,而且授課一般是根據(jù)大部分同學(xué)的水平進行授課。而每個學(xué)生都有自己不同的擅長的知識和知識缺陷,要想更好的補充學(xué)生的知識缺陷,只有家長在課下的時候和學(xué)生一起努力才行。正如班主任彭老師所說:孩子是陪出來的,陪與不陪,效果不可同日而語。
奧數(shù)課每天上能吸收嗎？
你好，奧數(shù)課每天上不一定能吸收。
奧數(shù)課，一種高難度的數(shù)學(xué)課程，旨在培養(yǎng)學(xué)生的邏輯思維和解決問題的能力。然而，每天上奧數(shù)課并不一定適合每個人。學(xué)習(xí)奧數(shù)需要時間和空間來消化和理解復(fù)雜的概念。過度的課程安排可能導(dǎo)致學(xué)生感到壓力和疲勞，反而影響學(xué)習(xí)效果。因此，合理安排學(xué)習(xí)時間，結(jié)合個人實際情況，適度參加奧數(shù)課程，才是更明智的選擇。
感覺奧數(shù)學(xué)不懂，做會一道，下次還是不會，還要自學(xué)嗎？
奧數(shù)和我在專門講解的小升初題型類似，您可以去看看我講的內(nèi)容。
在小升初課程授課中，我的一些學(xué)生跟你遇到了相同的問題。根據(jù)我的分析我認(rèn)為主要原因在于:
1.與在學(xué)校學(xué)習(xí)的數(shù)學(xué)課內(nèi)容相比，奧數(shù)課程難度高很多，所以在聽奧數(shù)時，聽不懂或者聽好幾遍才能懂，或者當(dāng)時會做，過一會兒就把解題思路忘記了。
2.刷題量不夠。奧數(shù)作為課外拓展內(nèi)容，可能一周只上兩個小時。課程結(jié)束后，缺少至少每天一次的習(xí)題操練鞏固，就不能很好的把所學(xué)變成自己解題的能力。
老師建議，奧數(shù)還是要堅持學(xué)習(xí)的。一個數(shù)學(xué)好的學(xué)生，他的邏輯思維能力，空間想象能力都是很強的。解題思路也會寬廣很多。現(xiàn)在難一些是正常的，堅持時間久了你就會體會到這份堅持帶給你的收獲。平時你可以從網(wǎng)絡(luò)上或者習(xí)題冊上搜索一些類似的習(xí)題進行練習(xí)鞏固。歡迎您關(guān)注我的小升初課程，現(xiàn)階段是完全免費學(xué)習(xí)的。
同學(xué)，加油！
到此，以上就是小編對于奧數(shù)課的問題就介紹到這了，希望介紹關(guān)于奧數(shù)課的6點解答對大家有用。