小學(xué)生該不該學(xué)奧數(shù)（小學(xué)生該不該學(xué)奧數(shù)?這幾點(diǎn)很重要）

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本文目錄一覽：

• 1、小學(xué)生學(xué)奧數(shù)有必要嗎?
• 2、學(xué)習(xí)奧數(shù)對于小學(xué)生來說,到底有沒有必要呢?
• 3、小學(xué)生學(xué)奧數(shù)真有必要嗎??

小學(xué)生學(xué)奧數(shù)有必要嗎?

學(xué)習(xí)奧數(shù)對于小學(xué)生來說，我認(rèn)為對大部分小學(xué)生來說沒有必要。

要學(xué)。奧數(shù)的本質(zhì)是一場競技游戲，然而小學(xué)奧數(shù)除了競爭，更多的是思維培養(yǎng)，所以這一期間的奧數(shù)依舊是數(shù)學(xué)，所涉及的絕大部分依舊是平時數(shù)學(xué)課堂上所教的知識，只是趣味性更強(qiáng)、難度系數(shù)較大，這個可以刺激學(xué)生對做題的興趣。

小學(xué)生有必要學(xué)奧數(shù)。公民同招之前在很多地方存在著一些初中學(xué)校尤其是一些所謂的名校掐尖的問題，而這些學(xué)校除了要看學(xué)生們的在校成績，還要看他們的各種證書，以及還需要通過學(xué)校的入學(xué)測試才行。

如果學(xué)奧數(shù)是為了小升初（特別是要考學(xué)校的），那就很有必要，你要入學(xué)，別人要考，那就要學(xué)。但要學(xué)奧數(shù)的前提也是學(xué)校知識必須過關(guān)，學(xué)起來才會更加輕松。

學(xué)習(xí)奧數(shù)對于小學(xué)生來說,到底有沒有必要呢?

通過學(xué)習(xí)奧數(shù)，可以幫助孩子開拓思路，提升思維能力，進(jìn)而有效提高分析問題和解決問題的能力。初中數(shù)學(xué)很多題型并不會死板地套公式就可以解出來，需要學(xué)生靈活運(yùn)用所學(xué)知識，巧妙地解題，而小學(xué)奧數(shù)正可以鍛煉這種靈活的數(shù)學(xué)思維。

如果孩子喜愛奧數(shù)，那么奧數(shù)就是最大的鼓勵，并不會成為負(fù)擔(dān)和壓力，反而成為他的動力，那當(dāng)然是要學(xué)的。但是，如果孩子不愿意學(xué)奧數(shù)，那么奧數(shù)所有的好處都將變得毫無意義，甚至?xí)兂勺璧K孩子學(xué)習(xí)的毒藥。

奧數(shù)班有沒有必要報(bào) 看情況，如果你以后要做理科生，那學(xué)也無妨。但也不必學(xué)的太難。因?yàn)槌艘恍┟５恼猩荚囀裁吹?，都用不上。小學(xué)生有沒有必要學(xué)奧數(shù) 關(guān)于奧數(shù)，教育界的意見明確的分成兩派：倒奧派和挺奧派。

不建議小學(xué)生學(xué)奧數(shù)。小學(xué)的數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)，是最基礎(chǔ)的加減乘除的計(jì)算問題。如果，本身基礎(chǔ)就不好，還想用奧數(shù)來拔高，不僅增加了孩子的學(xué)習(xí)壓力，減少了學(xué)習(xí)動力，甚至讓孩子自己都不知道學(xué)的是什么。

所以，我認(rèn)為小學(xué)生學(xué)奧數(shù)并不是完全必要的。如果孩子對數(shù)學(xué)有天賦，并且對奧數(shù)感興趣，那么可以給他們提供一些相關(guān)資源和機(jī)會進(jìn)行學(xué)習(xí)。但我們也不能過度追求奧數(shù)成績，忽略了其他方面的發(fā)展。

小學(xué)生學(xué)奧數(shù)真有必要嗎??

1、學(xué)習(xí)奧數(shù)對于小學(xué)生來說，我認(rèn)為對大部分小學(xué)生來說沒有必要。

2、不建議小學(xué)生學(xué)奧數(shù)。小學(xué)的數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)，是最基礎(chǔ)的加減乘除的計(jì)算問題。如果，本身基礎(chǔ)就不好，還想用奧數(shù)來拔高，不僅增加了孩子的學(xué)習(xí)壓力，減少了學(xué)習(xí)動力，甚至讓孩子自己都不知道學(xué)的是什么。

3、小學(xué)階段的奧數(shù)并不是必須學(xué)習(xí)的，但它對培養(yǎng)孩子的邏輯思維、數(shù)學(xué)能力和問題解決能力有很大幫助。奧數(shù)可以讓孩子在趣味的數(shù)學(xué)題中鍛煉思考和分析的能力，培養(yǎng)他們的數(shù)學(xué)興趣和自信心。

4、要學(xué)。奧數(shù)的本質(zhì)是一場競技游戲，然而小學(xué)奧數(shù)除了競爭，更多的是思維培養(yǎng)，所以這一期間的奧數(shù)依舊是數(shù)學(xué)，所涉及的絕大部分依舊是平時數(shù)學(xué)課堂上所教的知識，只是趣味性更強(qiáng)、難度系數(shù)較大，這個可以刺激學(xué)生對做題的興趣。

5、所以，我認(rèn)為小學(xué)生學(xué)奧數(shù)并不是完全必要的。如果孩子對數(shù)學(xué)有天賦，并且對奧數(shù)感興趣，那么可以給他們提供一些相關(guān)資源和機(jī)會進(jìn)行學(xué)習(xí)。但我們也不能過度追求奧數(shù)成績，忽略了其他方面的發(fā)展。

6、小學(xué)生有必要學(xué)奧數(shù)。公民同招之前在很多地方存在著一些初中學(xué)校尤其是一些所謂的名校掐尖的問題，而這些學(xué)校除了要看學(xué)生們的在校成績，還要看他們的各種證書，以及還需要通過學(xué)校的入學(xué)測試才行。

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