六年級數(shù)學奧數(shù)，六年級數(shù)學奧數(shù)題
大家好，今天小編關(guān)注到一個比較有意思的話題，就是關(guān)于六年級數(shù)學奧數(shù)的問題，于是小編就整理了5個相關(guān)介紹六年級數(shù)學奧數(shù)的解答，讓我們一起看看吧。
六年級數(shù)學學有余力，怎么自學奧數(shù)？
六年級數(shù)學如果學額不錯，可以學習奧數(shù)。那么如何學習呢，我建議買本五年級或者六年級的奧數(shù)書，自學，因為六年級課應該走自學能力了，先看例題，吧例題看透，再做習題，簡單的習題肯定會做，如果遇到難題，就畫線段圖幫助我們解決，如果還不會做就活畫下來問問老師。或者上網(wǎng)搜一下！
六年級數(shù)學下冊第二單元的奧數(shù)題與講解？
有用，非常有用，小學階段數(shù)學就兩個內(nèi)容，計算和思維，書本上的題目是基礎性的，適合絕大部分學生，會導致有些優(yōu)秀學生吃不飽，這樣就需要奧數(shù)來添食，但不是適合所有學生，只適合平時單元測驗95分以上，成績非常穩(wěn)定的學生。其他學生沒有必要。
六年級下冊數(shù)學都教些什么內(nèi)容？還有哪個單元最難？求解？
我告訴你：百分數(shù)、比最重要，經(jīng)過我小學畢業(yè)考的經(jīng)驗，這幾塊內(nèi)容分數(shù)占最多！！
相信我，我現(xiàn)在初一?。。?！
小學六年級時，教我們數(shù)學的是副校長，他都跟我們說過了，百分數(shù)和比是最主要的！?。?/p>
另外還有方程，對你以后做奧數(shù)題很有好處
六年級數(shù)學卷子做什么好？
年級的數(shù)學卷子就是做一些呃各種運算的題，呃，比如說一些嗯，知識類比較重點的題，然后還有還有一些應用題或者是奧數(shù)題，做一些比較難一些的題，嗯，要不到初中的時候就跟不上了，所以說多做一些卷子吧，卷子里邊兒有重點的，呃，都是挺好的。
如果還不開學，六年級的學生小升初怎么辦？
如果還不開學，六年級的學生小升初怎么辦？
現(xiàn)在高三的學生是最緊張的，還有100多天就高考了，他們都不慌，小學六年級的學生慌什么？高考是人生中的一次重大考試，重要性遠比小升初，這段時間，無論是小升初，初升高，還是即將參加高考的畢業(yè)生，學校都在想辦法為學生上網(wǎng)課，保證學生在防疫的同時不耽擱學習。
對于這段時間的網(wǎng)絡學習，家長、學生和老師的評價，褒貶不一。我認為這段時間很容易拉開學生之間的差距，自覺性強的學生認真聽課，學習成績會突飛猛進，沒有引起重視的學生會停止不前。
教育部有一個重大的好消息，從2月17日起，中央電視臺教育頻道會向全國中小學生提供優(yōu)質(zhì)的教育教學資源，學生可以通過網(wǎng)絡電視進行學習，解決了農(nóng)村地區(qū)學生的學習問題，真正做到防疫、學習兩不誤，網(wǎng)絡授課全覆蓋，既減輕了老師的工作壓力，又能夠很好的提高學生的學習成績。
六年級的學生即將進入初中階段的學習?，F(xiàn)在很多地方取消了小升初的考試，學生按片區(qū)就近入學。這種招生方式讓教育資源更均衡。
小學六年級的學生需要按照老師的要求認真學習網(wǎng)絡課程，做好課前預習，按時按量完成作業(yè)，然后把作業(yè)傳給任課老師批改，增強自我約束能力。在家里同樣要做好防疫工作，等到學校通知開學。
不要抱怨學校不開學，目前的防疫形勢仍然嚴峻，很多省市再次推遲中小學開學時間，規(guī)定3月2日前不得開學。因為延遲開學耽擱的學習時間，可以通過壓縮周末和暑假來補齊，教育主管部門已經(jīng)為我們制定好方案，大家不必擔心，開學時間以教育主管部門的通知為準。
小升初的壓力是會有的，畢竟即使是九年義務教育下少了一次選拔考試的機會，但一部分的父母希望孩子進入中學后能因為成績好而進入比較好的班級。
其實重視六年級下重要的不僅是期待孩子進好班級，而是在六年級的最后這個學期打好語數(shù)英三科的基礎，有了好底子，對于進入初中后就能相對更快的適應七門學科的學習和分出精力來適應新學校新同學新環(huán)境，如果語數(shù)英在六年級沒能穩(wěn)住，那么進入初中下滑的幾率就會風險更高。
再加上初中的青春期反應是最強烈的，特別容易引起情緒不穩(wěn)定和看問題偏激，這些種種因素都是小升初的孩子即將面臨的挑戰(zhàn)，也是父母們潛在隱約擔心的來源。六年級下學期是個關(guān)鍵期，的確值得重視。
但重視不代表加強控制。尤其是疫情下孩子們在家的時間較多，如何提升孩子們的學習效率、引導孩子主動探索適合自己的網(wǎng)絡學習資源，是需要父母在信任的基礎上和孩子商議學習時間的，同時鼓勵肯定孩子自行比較和多方嘗試網(wǎng)絡資源（最近的網(wǎng)絡免費資源非常多，有些資源的質(zhì)素也很高，是個嘗試了解和比較的好機會）。
這個過程里都需要在親子關(guān)系較好的情況下尋求孩子的合作為主要策略，但因為孩子仍在小學階段，因此大部分孩子還是會遵循父母的管理和安排（可以有一定的強制要求），正因如此，父母們的主動釋放信任和肯定，對調(diào)動孩子積極性仍會非常見效。（這也是為了初中后的轉(zhuǎn)變親子相處方式及教育方式做準備）。
如果還不開學，六年級學生小升初怎么辦？這個寒假比較特殊，受疫情的影響，全國各地的學校都延遲開學。既然大家都是延遲開學，那么大家的學習時間是一樣的，到時候大家在同一個時間去參加考試也是公平的。延遲開學，學生的學習成績肯定會受到一定的影響，到時候小升初的整體成績也會下降，那么學校錄取分數(shù)線也會下調(diào)，所以不會影響學生考初中學校的，不必太過于擔心。
延時開學是為了安全著想，學生在家不能夠停止學習，所謂停課不停學說的就是這個意思。學生可以趁著假期的時間好好的復習舊知識，把基礎打好，為小考做準備。同時也可以參加學校組織的網(wǎng)絡課程，雖然延遲開學，但是很多學校都各自組織了自己的網(wǎng)絡課程，很多老師搖身一變，成了主播，通過直播的形式來上課。還有很多教育機構(gòu)也在積極的推廣自己的網(wǎng)絡課程，都可以去了解一下。
總之，延遲開學已經(jīng)成為事實，無法改變，必須要等到疫情過后才能夠開學，人身安全是排在第一位的。作為小升初的學生應該抓緊時間去復習，通過各種渠道來學習知識；作為家長就應該監(jiān)督和督促好自己的孩子去學習，不能放任自己的孩子在家無所事事，浪費時間。只要通過各方面的努力去彌補，我相信延遲開學對學生的學習所造成的影響并不會很大。還有到時候?qū)W校方面可能會利用周末的時間來上課，這樣也可以在一定程度上彌補延時開學所耽誤的學習時間。
如果還不開學，六年級的學生小升初怎么辦？
目前全國人民在黨中央統(tǒng)一領(lǐng)導和指揮下，全力以赴在和病毒進行頑強的抗擊，為了不讓病毒擴散蔓延，各大中小學都把開學的時間向后延遲，這是防控疫情的需要，也是為了孩子們的身體健康著想。這樣一來孩子們都不能正常到學校上課了，這也可能影響了孩子們的學習，使得家長們產(chǎn)生了焦慮。我認為這大可不必，全國各地的孩子們都不是還沒有開學上課了嗎？你急什么呀。有這樣的一句話叫:“天變大家變"。你的孩子沒有上學，別人的孩子同樣不是也沒上學嗎。這時候我們每一位家長都應該和孩子一道放寬心態(tài)，并采取積極的態(tài)度來解決在這一特殊時期孩子的學習問題。
首先要求孩子，現(xiàn)在寒假已經(jīng)結(jié)束了，雖然現(xiàn)在還不能去學校里上課，但自己應該制定出在家中的學習計劃，每天按計劃認真去讀書學習。把已經(jīng)學過的內(nèi)容再認真的復習一遍，進一步鞏固鞏固。同時每天讀讀課外書籍，寫出讀書筆記，談談自己讀后的體會和感受。每周寫一篇周記，把自己看到人，事，物，景等寫出來，進一步提高自己的寫作能力，為迎接新的學習任務而打好堅實的基礎。
現(xiàn)在不少地方在進行網(wǎng)絡教學，如果你孩子自控能力強，能嚴格的約束自己，并且家中有條件能進行網(wǎng)課學習也可以讓他上網(wǎng)課，但一定要提醒他千萬要保護好自己的眼睛，長時間看屏幕對眼睛傷害是非常大的，千萬不能得不嘗失，一旦把眼睛搞壞，將會影響孩子的一生！
孩子們就是耽誤了一些課程，開學后老師們是會想盡一切辦法給孩子們補上的。時間對每一個人都是公平的。大家都安心的工作，學習，生活就行了！
小升初都是義務教育分片區(qū)招生的，家長完全不用擔心，如果是名校小升初選拔主要針對成績比較好的學生，由于疫情原因，給小升初也增加了很多變數(shù)。不管是否有選拔考試，小初銜接重點還是考察基礎是否扎實，這個寒假是很好的備考階段，其實關(guān)鍵還是看孩子的學習態(tài)度以及自主學習能力。我是王老師，專注于小學數(shù)學，分享解題策略，推廣趣味數(shù)學，提供家庭輔導建議，歡迎大家的關(guān)注！
小升初
如果正常時期，家長都會給孩子報寒假班，進行小升初的沖刺，其實王老師認為這樣反而不利于自主學習能力的提升，以數(shù)學為例，首先需要良好的課內(nèi)外數(shù)學知識基礎，這個階段應該以目標學校歷年真題來進一步數(shù)學思維提升，越是不知道如何開始的題目，越能通過自主思考突破進行深入學習。
① 小學階段課內(nèi)總復習
首先要根據(jù)上學期測試情況，針對性查漏補缺，另外重點做好整個小學階段課內(nèi)外數(shù)學的復習和拓展。數(shù)學是螺旋式課程，具有系統(tǒng)性和連續(xù)性，臨時抱佛腳是沒用的?；A必須扎實！如果課內(nèi)成績都無法保證，建議有計劃做好針對性的查漏補缺。
② 課外數(shù)學
小升初不會局限在課內(nèi)知識，課外數(shù)學同樣是一個龐大的知識體系，不是說報一個寒假班就能有本質(zhì)提升，很多學生都是一直進行課外數(shù)學的學習。從大的方面分計算，計數(shù)，幾何，數(shù)論，應用題，組合等幾大類，分類知識點更是多達300多個。
每一小類又分為基礎題型，提升題型，競賽題型，新舊知識需要進行轉(zhuǎn)化，思維方法需要舉一反三，簡單講是在做題思考的過程中，去提煉數(shù)學思想，這才能有本質(zhì)的提升。
小升初沒有簡單題，以真題為素材才能突破知識點的束縛，綜合運用各種數(shù)學思維，錘煉自己的思考方式和思路創(chuàng)新。
課外數(shù)學要多進行歸納匯總，比如兄弟正方形的幾種題型形式。
課外數(shù)學要多通過知識點表面去思考其本質(zhì)，比如幾何五大模型實際上基礎都是比例思想。
課外數(shù)學需要一題多解，一題多問，一題多變，從不同角度，用不同思維方法才能活躍思維，也才能形成靈活的解題策略，比如復雜行程問題，需要畫路線圖，比例思想，方程思想，分段分析，公式等等綜合才能解題。
結(jié)束語：不管是否有小升初選拔，數(shù)學思維提升都是影響深遠的，初中考察的重要學習品質(zhì)就是自主學習，當然首先要有學習的興趣，這是初始動力；學習方法得當才能良性循環(huán)，這是考慮問題的根本。數(shù)學思維提升是由量到質(zhì)的過程，肯定少不了一定量的數(shù)學題目，必須經(jīng)歷自主思考內(nèi)化，而不是模仿套路。以上！
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到此，以上就是小編對于六年級數(shù)學奧數(shù)的問題就介紹到這了，希望介紹關(guān)于六年級數(shù)學奧數(shù)的5點解答對大家有用。