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    推遲新高考改革的省份(2020年哪些省份延遲高考)

    發(fā)布時(shí)間:2024-12-02 09:26:08 奧數(shù) 604次 作者:合肥育英學(xué)校

    近日,多方消息稱,部分省份的高考改革已被推遲。原定于2018年秋季學(xué)期啟動(dòng)新高考改革的第三批試點(diǎn)省份,已從18個(gè)省份銳減至8個(gè)。

    這八個(gè)省份分別是江蘇、廣東、重慶、遼寧、福建、河北、湖南、湖北。

    推遲新高考改革的省份(2020年哪些省份延遲高考)

    河南、四川、山西、黑龍江、吉林、內(nèi)蒙古、江西、貴州、西藏等省份明確推遲一年實(shí)施新高考改革。

    各省高考改革原定開始時(shí)間

    首批改革試點(diǎn)從2014年開始在上海和浙江進(jìn)行。也就是說,這兩個(gè)地區(qū)的考生已經(jīng)在2017年完成了第一次新高考。

    第二批試點(diǎn)于2017年9月在北京、山東、天津、海南四省市啟動(dòng)。也就是說,2020年高考,上述地區(qū)考生將參加改革后的首次統(tǒng)一高考。

    第三批,一大批省份在2018年秋季高中一年級(jí)學(xué)生入學(xué)時(shí)啟動(dòng)改革:河南、江蘇、廣東、河北、西藏、黑龍江、遼寧、貴州、山西、四川、吉林、湖南、重慶、湖北、福建、內(nèi)蒙古、安徽。

    陜西、云南、寧夏、青海、甘肅、廣西第四批改革工作會(huì)議將于2019年秋季啟動(dòng)。

    猜測(cè)新高考推遲實(shí)施的原因

    多地推遲新高考改革可能是因?yàn)檎憬?、上海的新高考出現(xiàn)了一定問題,其他地方不想“重蹈覆轍”。

    另一個(gè)原因是很多地區(qū)學(xué)校的配套軟硬件資源尚未齊全,沒有為新高考做好準(zhǔn)備。比如,改革后某些學(xué)科可能會(huì)出現(xiàn)師資短缺的情況。

    由于目前高考改革方案尚未成熟,教育資源不匹配,部分省份推遲改革或許是明智選擇。如果不惜一切代價(jià)盲目推行改革,最終受害的將是廣大學(xué)生。雖然新高考遲早要實(shí)施,但等到改革方案比較成熟、一切條件都具備了再進(jìn)行改革,這只是對(duì)廣大學(xué)生負(fù)責(zé)。

    對(duì)于按照原定計(jì)劃啟動(dòng)高考改革的省份來說,學(xué)生和家長的心都已經(jīng)定了。對(duì)于推遲高考改革省份的學(xué)校、教師、學(xué)生和家長來說,改革何時(shí)啟動(dòng)、高考改革方案將如何變化,出現(xiàn)了新的焦慮。

    從現(xiàn)實(shí)來看,新的高考改革方案有所完善。例如,浙江省調(diào)整了考試時(shí)間表,全部安排在高三舉行。繼上海、浙江之后推出新高考改革的省份,選修科目決定只參加一次考試。

    同時(shí),針對(duì)選科博弈,教育部發(fā)布了《高校選科指導(dǎo)意見》,要求大部分高校理工類專業(yè)要求選修一門物理科目,選修一小門物理科目。專業(yè)數(shù)量要求兩個(gè)甚至三個(gè)科目。使得高考計(jì)劃更加符合高中辦學(xué)實(shí)際。

    然而,在備戰(zhàn)高考時(shí),大多數(shù)地方教育部門和高中仍處于觀望狀態(tài)。主動(dòng)提高高中建設(shè)標(biāo)準(zhǔn)、推進(jìn)高中課程建設(shè)改革、對(duì)學(xué)生開展職業(yè)生涯規(guī)劃教育的學(xué)校并不多。

    一些地方教育部門的基本思路是等到改革啟動(dòng)。

    客觀地說,我國新高考改革存在三個(gè)問題:

    第一個(gè)問題是,高考改革主要是學(xué)科改革,在招生制度改革上沒有取得太大突破。這個(gè)問題正在按照現(xiàn)行高考改革方案積極解決。

    第二個(gè)問題,3+3計(jì)劃重點(diǎn)關(guān)注考試數(shù)量、考試科目分值、大學(xué)專業(yè)要求等方面的設(shè)計(jì);

    第三個(gè)問題是高中如何以功利態(tài)度或改革態(tài)度應(yīng)對(duì)高考改革。如果他們以功利的態(tài)度對(duì)待,就會(huì)出現(xiàn)3+3的新考試制度,即完善3+3方案也會(huì)導(dǎo)致選題博弈和選題失衡(比如解決了問題后)。不參加物理考試,可能會(huì)出現(xiàn)放棄化學(xué)考試的問題)。學(xué)校不會(huì)滿足學(xué)生的選科要求,也會(huì)對(duì)學(xué)生進(jìn)行限制。選擇。

    以改革的態(tài)度,圍繞新高考向?qū)W生提供的選科、選課、選課、擇校等方面進(jìn)行學(xué)校課程改革和教育管理改革,提高高中質(zhì)量一定程度上的教育。

    在今年十三屆全國人大一次會(huì)議新聞發(fā)布會(huì)上,教育部部長陳寶生在介紹各省份新高考改革進(jìn)展時(shí)表示,要以實(shí)事求是的基本態(tài)度,新的高考改革方案。批準(zhǔn)啟動(dòng),不具備條件的,創(chuàng)造條件,具備條件的,改善條件。

    家長將持續(xù)關(guān)注對(duì)初中生影響最大的高考改革將如何進(jìn)行,并將第一時(shí)間發(fā)布相關(guān)消息。得到信息的人就得到高考。讓我們共同努力,保護(hù)孩子們。

    版權(quán)聲明:文章來源于簽約作者或網(wǎng)絡(luò)。網(wǎng)絡(luò)材料的作者無法核實(shí)。原作者可以聯(lián)系我們公開!

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