高考多元錄取包括哪些方面(高考多元錄取設(shè)計圖)

大象新聞·河南新聞廣播記者潘玉儀

2022年1月21日，河南省人民政府發(fā)布《河南省人民政府關(guān)于印發(fā)河南省“十四五”教育事業(yè)發(fā)展規(guī)劃的通知》?！锻ㄖ诽岬?，河南穩(wěn)步推進高考綜合改革，形成以統(tǒng)一高考和高中學業(yè)水平考試成績?yōu)榛A(chǔ)，參照綜合素質(zhì)評價的多元化招生機制；深化中考制度改革，逐步提高體檢成績；探索建立“職業(yè)教育高考”制度，堅決克服“唯分數(shù)、唯錄取、唯文憑、唯論文、唯帽子”的頑疾。

在高考綜合改革方面，《通知》提到，要改革考試形式和內(nèi)容，完善高中學業(yè)水平考試制度，規(guī)范高中生綜合素質(zhì)評價，構(gòu)建高考高考綜合素質(zhì)評價體系。指導學生德、智、體、藝、勞全面發(fā)展的考試內(nèi)容體系；改革招生錄取機制，減少和規(guī)范考試加分，完善高校招生選拔機制，改革高校招生錄取辦法；完善配套政策，初步形成以統(tǒng)一高考和高中學業(yè)水平考試成績?yōu)榛A(chǔ)，參照綜合素質(zhì)評價的多元化招生機制。

《通知》還提到，深化中考考試制度改革，將義務教育課程計劃中設(shè)置的除綜合實踐活動以外的所有科目納入初中學業(yè)水平考試范圍；科學確定綜合實踐活動評價標準，將實踐教育、校外志愿者活動等納入綜合素質(zhì)評價范圍；完善高中招生體育考試的內(nèi)容、方式和評分辦法，科學確定并逐步提高分數(shù)；推廣實施以初中學業(yè)水平考試成績?yōu)榛A(chǔ)、與綜合素質(zhì)評價相結(jié)合的考試招生模式。進一步落實公辦民辦高中同步招生，規(guī)范招生行為。

在推進高職教育考試招生制度改革方面，《通知》明確，河南將探索建立“職業(yè)教育高考”制度，完善“文化素質(zhì)+職業(yè)技能”考試方式，提高職業(yè)技能考試比重。探索多種形式的技術(shù)技能人才綜合培養(yǎng)模式，完善高層次技術(shù)技能人才免試制度，開展中等職業(yè)教育學業(yè)能力測試，逐步建立符合特點的人才選拔模式職業(yè)教育類型。