金華職業(yè)技能大賽(永康技師協(xié)會(huì)地址)
6月10日，參加2016年全國(guó)職業(yè)技能大賽的永康市職業(yè)技術(shù)學(xué)校史彥燈、倪良明、陳同釗三名選手帶著獎(jiǎng)杯從天津等地返回永康。其中，史彥登榮獲“中職團(tuán)體汽車加工技術(shù)”（通用車輛）項(xiàng)目金獎(jiǎng)，倪良明榮獲“數(shù)控加工技術(shù)”（數(shù)控車輛）項(xiàng)目銀獎(jiǎng)，陳同釗榮獲“中職團(tuán)體汽車加工技術(shù)”（通用車輛）項(xiàng)目銀獎(jiǎng)。一般機(jī)電設(shè)備安裝與維護(hù)”。
全國(guó)職業(yè)技能大賽是職業(yè)教育領(lǐng)域最高水平的技能大賽。各省選派了技能專家參加比賽。今年，永康職業(yè)技術(shù)學(xué)校獲得一金兩銀，通用車輛項(xiàng)目實(shí)現(xiàn)了金華市該項(xiàng)目零的突破。
石彥燈：“鐵匠世家”
新興機(jī)械大師
石焰燈最近成了“炙手可熱的蛋糕”。還在讀高二的時(shí)候，他就收到了省內(nèi)幾所高職院校的邀請(qǐng)，希望他畢業(yè)后能上大學(xué)。這是因?yàn)樗?016年全國(guó)職業(yè)學(xué)校技能大賽中獲得全國(guó)第四名，并獲得中等職業(yè)學(xué)校通用車輛項(xiàng)目金獎(jiǎng)。
就在兩年前，史彥登還是一名不及格的學(xué)生，中考總分630分，只考了211分。他的人生因?yàn)檫x擇了永康職業(yè)技術(shù)學(xué)校而發(fā)生了巨大的改變。
一年前，指導(dǎo)老師李忠龍?jiān)趯W(xué)校領(lǐng)導(dǎo)了一個(gè)“通用汽車加工”俱樂(lè)部。高一去招新生的時(shí)候，石彥燈引起了他的注意。這個(gè)學(xué)生非?；钴S。老師一說(shuō)明要求，他就喊：“我去，我去，我去！”李老師擔(dān)心他三分鐘發(fā)燒，而且個(gè)子不高（操作車床有一定的身高要求），所以沒(méi)有提出要求。他。第一天晚上招募完畢后，人還是不夠。第二天晚上，他去宣傳，石彥燈又喊道：“我去，我去，我去！”李老師這才收留了他。
沒(méi)想到這個(gè)小男孩卻展現(xiàn)出了驚人的機(jī)械天賦。加入俱樂(lè)部后的第一堂課就是磨刀。火花四濺的場(chǎng)面嚇得不少學(xué)生甚至不敢動(dòng)手，但他卻很平靜。經(jīng)過(guò)詢問(wèn)，李老師得知石彥燈的父親是一名鐵匠。他的家族世代經(jīng)營(yíng)著一家鐵匠鋪，他從小就幫助父親干活。
后來(lái)，李老師發(fā)現(xiàn)石彥燈的機(jī)械理解能力非常出色。很多東西都是別人教他就能學(xué)會(huì)的，各種小方法他都能自己想出來(lái)。他非常愿意吃苦。午飯后，老師來(lái)到車間，他已經(jīng)在機(jī)床上熱情地做起了。
懷著對(duì)力學(xué)的自信，史延登在其他領(lǐng)域也表現(xiàn)出了強(qiáng)大的學(xué)習(xí)能力。他不會(huì)漢語(yǔ)拼音，也不會(huì)在電腦上打字，所以他從基礎(chǔ)開始學(xué)習(xí)。距離省賽還有兩個(gè)月，技術(shù)文件突然改變，圖紙必須用CAD軟件繪制?；丶疫^(guò)年的史彥登被緊急召回學(xué)校學(xué)習(xí)繪圖軟件。過(guò)完年回到學(xué)校，大家發(fā)現(xiàn)他已經(jīng)很熟練了。李老師一問(wèn)才知道，過(guò)年的時(shí)候，他除了吃飯睡覺(jué)，就是在煉功。
全國(guó)比賽當(dāng)天，施延登也遇到了突發(fā)情況。他抽簽并得到了一臺(tái)非常糟糕的機(jī)器。當(dāng)他做的時(shí)候機(jī)器壞了，所以他不得不立即要求裁判更換。但在如此不利的情況下，他仍然出色地完成了作品，獲得了金牌。對(duì)此，他微笑著說(shuō)道：“我好緊張，但是沒(méi)有辦法，只能苦苦掙扎！”
這位曾經(jīng)的“學(xué)困生”現(xiàn)在非常有信心，他覺(jué)得自己在大學(xué)里會(huì)取得好成績(jī)。他也有一個(gè)理想。以后他要幫家里的鐵匠鋪機(jī)械化，讓父親不用那么辛苦……
倪良明：有夢(mèng)想就去努力
永康市職業(yè)技術(shù)學(xué)校預(yù)科機(jī)電131班大四學(xué)生倪良明剛剛在2016年全國(guó)職業(yè)技能大賽中獲得數(shù)控車床銀牌。他一拿到銀牌，就有幾所職業(yè)技術(shù)學(xué)院的招生老師找到他，希望他中職畢業(yè)后能到他們學(xué)校讀本科。現(xiàn)在，他還沒(méi)有從中職畢業(yè)，但是他上大學(xué)的計(jì)劃已經(jīng)決定了，因?yàn)榘凑找?guī)定，他已經(jīng)符合特招條件，可以直接上大學(xué)，無(wú)需參加高考。對(duì)于倪良明來(lái)說(shuō)，這在三年前還是一個(gè)渺茫的期望，但不到三年就實(shí)現(xiàn)了。
倪良明說(shuō)，他在高一的時(shí)候就加入了“CNC”社團(tuán)。有很多比賽。教練說(shuō)，如果他贏了比賽，高考時(shí)就能加分。他非常興奮，努力學(xué)習(xí)理論和繪畫。在實(shí)際操作中，我仔細(xì)地做了所有的測(cè)試。結(jié)果，我從50多人的俱樂(lè)部中脫穎而出，成為被選拔代表學(xué)校的四五名球員之一。
“數(shù)控車床”比賽與全國(guó)職業(yè)技能大賽相比如何？需要體力+精神力。需要四個(gè)多小時(shí)。它需要先編程，然后進(jìn)行處理，以實(shí)現(xiàn)自動(dòng)化。編程非常重要。只有編程好，機(jī)器才能加工好，過(guò)程中必須不斷調(diào)整。倪良明通過(guò)反復(fù)練習(xí)，逐漸掌握了自己的技術(shù)。他先編了一些程序，讓機(jī)器先工作，然后再寫細(xì)節(jié)，穿插在工作中，以免浪費(fèi)時(shí)間。最后，他想要完成的零件的精度要求是以微米為單位來(lái)測(cè)量的，這是用普通的尺子無(wú)法測(cè)量的，需要非常精密的儀器。
他的教練趙強(qiáng)老師說(shuō)，參加比賽的學(xué)生有幾個(gè)共同特點(diǎn)：一是能吃苦，勤奮；二是頭腦靈活，手腳勤快。三是心態(tài)平靜。倪良明在訓(xùn)練時(shí)非?！罢镜米∧_”。他一次會(huì)站五六個(gè)小時(shí)。他愿意動(dòng)用自己的大腦。他給了他一根鐵棒，并告訴他他想要什么。他接過(guò)它，想了想，然后開始畫畫，然后開始在電腦上編程。機(jī)器開始執(zhí)行訂單，最后依靠人工調(diào)整加工。幾個(gè)小時(shí)后，鐵棒就變成了各種形狀。“它能變成針嗎？”記者問(wèn)道。“好吧！這并不難?！蹦吡济髡f(shuō)道。
“我的夢(mèng)想是參加世界職業(yè)技能大賽。”倪良明說(shuō)，這對(duì)于19歲的他來(lái)說(shuō)意味著什么？即先在明年的比賽中進(jìn)入省隊(duì)（4人），訓(xùn)練合格后進(jìn)入國(guó)家隊(duì)，最后選拔1人參加7月份的世界比賽，成為專業(yè)技能領(lǐng)域的奧運(yùn)選手。
“首先我是全國(guó)冠軍，然后我有機(jī)會(huì)走向世界，但我有信心。”倪良明表示，本次比賽，他的成績(jī)距離冠軍僅差一點(diǎn)點(diǎn)。雖然比賽很激烈，但只要他在技術(shù)上提高，心智上更加成熟，還是有希望奪冠的。
去年還有實(shí)習(xí)和工作的機(jī)會(huì)，但倪良明為了自己的夢(mèng)想放棄了。他說(shuō)，他想成為一名優(yōu)秀的“工匠”。按照他的理解，這個(gè)“工匠”就是做某事并熱愛(ài)它。做到最好，做中國(guó)最好、世界最好。
陳同釗：帶病奪銀牌
《絕望的男孩》
6月6日，這個(gè)被人們認(rèn)為是陳同釗“大吉大利”的日子，卻并不那么順利。他懷著奪得金牌的理想來(lái)參加比賽，但因?yàn)樯?，只獲得了銀牌。雖然在老師看來(lái)，這已經(jīng)是了不起的成績(jī)，但這個(gè)性格有些完美主義的男孩，已經(jīng)考慮開始另外一個(gè)項(xiàng)目的訓(xùn)練了。明年，他將再次向金牌發(fā)起沖擊！
“通用機(jī)電設(shè)備安裝與維修”是永康職業(yè)技術(shù)學(xué)校的優(yōu)勢(shì)項(xiàng)目，去年榮獲國(guó)家金獎(jiǎng)。考慮到梯隊(duì)建設(shè)，選擇了當(dāng)時(shí)還是高中一年級(jí)學(xué)生的陳同釗。導(dǎo)師馬靈剛表示，之所以選擇陳同釗，是因?yàn)檫@個(gè)學(xué)生在計(jì)算機(jī)方面特別有天賦。雖然很多學(xué)生對(duì)軟件還一無(wú)所知，但他已經(jīng)可以做出像樣的ppt了?！皺C(jī)電設(shè)備”既包括“機(jī)”又包括“電”。它既需要機(jī)床操作，又需要計(jì)算機(jī)編程。他在這方面的優(yōu)勢(shì)還可以大大增加。
陳同釗本人也覺(jué)得自己非常適合練習(xí)這個(gè)項(xiàng)目。早在初中時(shí)，他就對(duì)計(jì)算機(jī)產(chǎn)生了濃厚的興趣。他有一個(gè)表弟是做電腦維修安裝的，而且他很會(huì)操作電腦?？粗淼苁种冈阪I盤上飛舞，屏幕上出現(xiàn)一行行指令，陳同釗感覺(jué)電腦能完成各種任務(wù)真是太神奇了。學(xué)校老師不教他，他就自學(xué)。中考時(shí)，陳同釗的成績(jī)與普安、高的標(biāo)準(zhǔn)相差20分左右。他覺(jué)得與其去普安、高的“底層”，還不如嘗試不同的賽道，去讀職業(yè)學(xué)校。當(dāng)老師向他介紹這次比賽時(shí)，他眼睛一亮，覺(jué)得這是一個(gè)讓自己的編程水平突飛猛進(jìn)的好機(jī)會(huì)！
在同批次的學(xué)生中，陳同釗在這個(gè)項(xiàng)目上的水平是首屈一指的，因此他成為了排名第一的“種子選手”。然而就在比賽前一個(gè)月，他在訓(xùn)練時(shí)不小心碰傷了手，導(dǎo)致手指骨折！
醫(yī)生要求陳同釗停止訓(xùn)練，休息至少半個(gè)月。我已經(jīng)很久沒(méi)有練習(xí)了。你還感覺(jué)良好嗎？陳同釗擔(dān)心影響比賽成績(jī)，僅一周后就返回車間。由于無(wú)法操作車床，他用未受傷的手操作電腦，繼續(xù)練習(xí)編程。
比賽前一天，陳同釗又遇到了情況：中暑暈倒了！最終，他與金牌失之交臂。
這個(gè)“絕望的男孩”并沒(méi)有氣餒。他說(shuō)：“任何成功都需要自己的努力，如果遇到挫折就輕易放棄，那就太可惜了！”
獎(jiǎng)牌背后
永康被譽(yù)為“中國(guó)五金之都”。作為一所培養(yǎng)專業(yè)工匠的職業(yè)技術(shù)學(xué)校，永康職業(yè)技術(shù)學(xué)校如何培養(yǎng)技術(shù)精英？王忠寶校長(zhǎng)表示：“我校始終圍繞‘企業(yè)需要什么人才，就培養(yǎng)什么人才，企業(yè)需要什么人才就教’的辦學(xué)宗旨，踐行‘高專、大匠心’的校訓(xùn)?！?，為教師和學(xué)生打下良好的基礎(chǔ)?！币粋€(gè)良好的成長(zhǎng)平臺(tái)?！?/p>
學(xué)生們獲得的多枚優(yōu)質(zhì)獎(jiǎng)牌就是這個(gè)平臺(tái)的成果。
獎(jiǎng)牌的背后，是全體老師孜孜不倦的奉獻(xiàn)和孜孜不倦的指導(dǎo)。放學(xué)后，老師們潛心研究，編寫了校本教材。去年浙江省中等職業(yè)學(xué)校課程改革評(píng)選中，全市職業(yè)技術(shù)學(xué)校教師編寫的8本教材入選，成為全省39本中等職業(yè)學(xué)校A級(jí)教材中A級(jí)教材數(shù)量最多的學(xué)校。省。學(xué)校注重青年教師培養(yǎng)，鼓勵(lì)青年教師攻讀研究生、到企業(yè)攻關(guān)，積極參與課程改革，努力為教師成長(zhǎng)創(chuàng)造良好環(huán)境。學(xué)校還成立了“精密五金模具研發(fā)中心產(chǎn)學(xué)研聯(lián)盟”，旨在努力攻克多項(xiàng)技術(shù)難題，開發(fā)轉(zhuǎn)化一批科技成果，為推廣應(yīng)用提供技術(shù)支撐。五金產(chǎn)業(yè)轉(zhuǎn)型升級(jí)。今年年初，學(xué)校技改組為某企業(yè)進(jìn)行生產(chǎn)線整改，兩個(gè)月內(nèi)為其制造專用設(shè)備8套。學(xué)校3D打印服務(wù)技術(shù)達(dá)到行業(yè)高端水平，已服務(wù)企業(yè)100余家。
學(xué)校努力營(yíng)造崇尚“人人技能”的氛圍，讓更多學(xué)生受益。學(xué)校學(xué)生連續(xù)兩年在全國(guó)四項(xiàng)比賽中奪得金牌。學(xué)校在金華市“人人技能”抽查中也獲得了好成績(jī)。