舉一反三奧數(shù)答案 舉一反三奧數(shù)答案四年級

大家好，今天小編關(guān)注到一個比較有意思的話題，就是關(guān)于舉一反三奧數(shù)答案的問題，于是小編就整理了5個相關(guān)介紹舉一反三奧數(shù)答案的解答，讓我們一起看看吧。

自學(xué)舉一反三奧數(shù)有用嗎？

以前瘋傳流行的奧林匹克競賽，在近年的教學(xué)改革中，全部取消了，而全面關(guān)注大語文學(xué)習(xí)。以前基本每年一套的《舉一反三》練習(xí)冊，其實完全完成，還是有難度的，畢竟這套書買回來都是自學(xué)為主，有些知識點直接提高了幾個年級的，老實說，我也未必能解釋清楚。而這套書每年完成到一半，我也已經(jīng)很滿足了。畢竟可以提高思維，現(xiàn)在數(shù)學(xué)答案不是唯一的。

?但是雖然大綱是取消了奧數(shù)，其實很多拔尖的學(xué)校，還是默默地以這個分?jǐn)?shù)來把學(xué)生分層。語文反而沒想象中的難，你要到好的學(xué)校，好的班級，這科數(shù)學(xué)是丟不了的。如果有時間還是可以自學(xué)畢竟沒壞處的

小學(xué)奧數(shù)二年級舉一反三A版答案？

小學(xué)奧數(shù)舉一反三A版二年級答案年級:二年級 版本:A版 科目:數(shù)學(xué) 學(xué)期:全冊 系列:小學(xué)奧數(shù)舉一反三 年份:2017第1頁 第2頁 第3頁 第4頁 第5頁 第6頁 ...

舉一反三的利弊？

利

通過舉一反三，能夠熟練掌握所學(xué)知識，不僅知其然，而且知所以然，并能夠在實踐中自覺運用

弊

舉一反三往往浪費時間浪費精力，有時甚至重復(fù)講解，造成聽者的厭煩和反感，不利于后期的教與學(xué)，影響教學(xué)質(zhì)量的提高，也影響學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性

舉一反三是什么數(shù)字？

舉一反舉一反三，是那三個數(shù)字——答案：183。舉一反三jǔ yī fǎn sān【解釋】反：類推。比喻從一件事情類推而知道其他許多事情?！境鎏帯俊墩撜Z·述而》：“舉一隅不以三隅反，則不復(fù)也?！?/p>

【結(jié)構(gòu)】聯(lián)合式?！居梅ā坑米靼x。常跟“觸類旁通”連用。一般作謂語、定語、狀語?！颈嫘巍糠?；不能寫作“返”?！窘x詞】融會貫通、觸類旁通【反義詞】囫圇吞棗、不求甚解、淺嘗輒止

舉一反三適合幾年級開始學(xué)？

舉一反三,不僅在數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)中，對于幼兒教育來說，任何時候都是有必要的。

奧數(shù)從知識上說，其實沒有年齡段。

有三年級小學(xué)生，獲得五、六年級全國奧數(shù)杯賽一等獎，這就是非常好的證明。

一年級的奧數(shù)中“舉一反三”，趣味性很強，若是孩子（幼兒）在數(shù)學(xué)方面特別有天份，有選擇性的學(xué)習(xí)一些，很不錯。注意下面幾點：

1、針對幼兒教學(xué)，應(yīng)該符合年齡層的要求；

2、以興趣為主，教學(xué)方式更多是引導(dǎo)，不要填充教育；

3、教學(xué)不要以分?jǐn)?shù)，答案對錯判斷學(xué)習(xí)好壞（硬指標(biāo)，屬于成人化的考核標(biāo)準(zhǔn)）；

早期教學(xué)注意方法，中國有很多例子，少年是神童，進入成年卻是默默無聞。

適合三年級開始學(xué)。小孩子對一件事情有興趣是非常難得的事情，更難得的是需要一直堅持去做一件事，如果一個小孩對奧數(shù)有興趣，并且可以堅持去花時間在奧數(shù)上面那么奧數(shù)是一門值得學(xué)習(xí)的學(xué)科，它可以鍛煉孩子的思維。

六年級做舉一反三來不來得及主要看孩子學(xué)習(xí)的靈活程度，數(shù)學(xué)比較厲害的孩子六年級做舉一反三有用，成績一般的孩子就不建議做了

到此，以上就是小編對于舉一反三奧數(shù)答案的問題就介紹到這了，希望介紹關(guān)于舉一反三奧數(shù)答案的5點解答對大家有用。