四年級奧數(shù)題100道，四年級奧數(shù)題100道及答案

大家好，今天小編關(guān)注到一個比較有意思的話題，就是關(guān)于四年級奧數(shù)題100道的問題，于是小編就整理了3個相關(guān)介紹四年級奧數(shù)題100道的解答，讓我們一起看看吧。

有沒有好的四年級奧數(shù)教材書？

1.《從課本到奧數(shù)》分A B版，A版題量不大，有例題講解，適合每天課后做，B版周末刷題鞏固；

2.《舉一反三》:屬于淺奧，入門級，難度不是很大，分A B版，A版屬于教程型；

3.《高思導(dǎo)引》這套書的題型按星級分，由淺到深，五星的難度還是很難的。

《奧數(shù)訓練與提高》系列在編寫思路上更側(cè)重于學生數(shù)學思維品質(zhì)的培養(yǎng)，參加編寫的教師在題目研討上投入了相當?shù)木Γ箤W生能在樂中學、玩中學、做中學已成了編寫教師的共識，尊重學生的生活經(jīng)驗與認知規(guī)律。

四年級奧數(shù)題雞兔同籠兔子比雞少二十只雞比兔子的腳多十六只雞和兔各多少？

感謝邀請

這道題的解題思路其實與常規(guī)的解題思路相近。

假設(shè)兔子的腳數(shù)與雞的腳數(shù)相同，這時因為兔子比雞少20只，所以腳數(shù)應(yīng)當比雞少40只。

但是實際上每只兔子腳數(shù)比每只雞都多兩只，導(dǎo)致兔子腳數(shù)比雞僅少16只。

所以兔子數(shù)量為（40-16）/（4-2）=12只。

雞的數(shù)量為12+20=32只。

六歲女孩會做小學三年級奧數(shù)題，這智商算什么程度？

想起來好笑，1973年，我六歲的時候會啥？

我家窮，爸媽上班我一個人在街上浪沒上幼兒園。

介紹一下我會的事情。

第一，我會很多種撲克牌的玩法。

我會玩八張，十三張，釣魚，斗大（類似于今天的斗地主），會麻利的洗牌。偶爾還會一點發(fā)牌作弊。

第二，我會找吃的。

面包

燒雞

我都能找到，并且想辦法不要花錢就能吃到。
我最厲害的地方，我發(fā)掘了一個很多小朋友都不知道的有東西吃的地方。
以前港九直通車站在白云路，港九直通車站那些香港客人吃不完的食物，就在這個位置，翻翻就有吃的啦。

第三，我能用一個五分錢

把一個五分錢撞到一米遠。
不要以為容易，這需要巧勁，需要找到重心，需要控制手指的力度。

我還會在十米遠，用一只棋，射倒十只棋。

1973年，六歲的我，智商算什么程度，比會做三年級奧數(shù)題的女孩智商高不？

不能以會做什么題而評判她的智力水平，只是說明涉入人為教育早，有專門的評判準則. 6歲之前是幼兒對自己參與的東西進行大數(shù)據(jù)分析統(tǒng)計而學習，比如性格，思維方式。學知識太早，只能說這些容易的東西卻占用她寶貴的時間！

既然這么厲害 ，就帶她做智商測試，看看學校能不能因為這事讓孩子跳級。反正現(xiàn)有的學校資源一般是不會讓孩子跳級的，你先不要關(guān)心孩智商，先看看她上學以后能不能完成老師瑣碎作業(yè)再說吧，還有人際交往能力，你會發(fā)現(xiàn)智商啥的真是浮云

厲害啊，照這趨勢，完全7歲可以跳級上4年級，那時候就會做6年級的題了。8歲上6年級，就會做初中的題了，9歲讀初中，10歲初中畢業(yè)上高中，11歲12歲高中畢業(yè)，上個科大少年班沒問題。

帶著孩子去做一個智商測試唄，一測就知道了，別耽誤了孩子，您孩子是個牛蛙，要珍惜

到此，以上就是小編對于四年級奧數(shù)題100道的問題就介紹到這了，希望介紹關(guān)于四年級奧數(shù)題100道的3點解答對大家有用。