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    國(guó)民經(jīng)濟(jì)管理專業(yè)怎么樣(國(guó)民經(jīng)濟(jì)與管理專業(yè))

    發(fā)布時(shí)間:2025-02-03 21:54:49 奧數(shù) 639次 作者:合肥育英學(xué)校

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    一、專業(yè)介紹

    國(guó)民經(jīng)濟(jì)管理專業(yè)怎么樣(國(guó)民經(jīng)濟(jì)與管理專業(yè))

    國(guó)民經(jīng)濟(jì)管理專業(yè),專業(yè)代碼:020103T,屬于經(jīng)濟(jì)學(xué)(0201)專業(yè),為國(guó)家特色專業(yè)。學(xué)制為4年。畢業(yè)后,授予經(jīng)濟(jì)學(xué)學(xué)士學(xué)位。

    國(guó)民經(jīng)濟(jì)管理是從社會(huì)經(jīng)濟(jì)全局的角度對(duì)國(guó)民經(jīng)濟(jì)進(jìn)行全面管理。它是為適應(yīng)市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)條件、滿足經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展對(duì)宏觀經(jīng)濟(jì)管理的需要而建立的一門應(yīng)用經(jīng)濟(jì)學(xué)學(xué)科。

    主要研究三個(gè)方面:國(guó)民經(jīng)濟(jì)學(xué)的基本理論和方法,包括經(jīng)濟(jì)增長(zhǎng)和經(jīng)濟(jì)發(fā)展、市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)條件下的政府行為等宏觀經(jīng)濟(jì)管理理論以及宏觀經(jīng)濟(jì)計(jì)量模型和方法的應(yīng)用;國(guó)民經(jīng)濟(jì)運(yùn)行與宏觀調(diào)控,包括社會(huì)主義宏觀經(jīng)濟(jì)、市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)與宏觀調(diào)控、轉(zhuǎn)型期國(guó)民經(jīng)濟(jì)運(yùn)行等;區(qū)域經(jīng)濟(jì)與城市發(fā)展理論。

    由于是國(guó)家特色專業(yè),開設(shè)該專業(yè)的院校并不多。截至2022年,共有9所大學(xué)開設(shè)了國(guó)民經(jīng)濟(jì)管理專業(yè):中國(guó)人民大學(xué)、中央財(cái)經(jīng)大學(xué)、山西財(cái)經(jīng)大學(xué)、遼寧大學(xué)、安徽財(cái)經(jīng)大學(xué)、江西財(cái)經(jīng)大學(xué)四川大學(xué)財(cái)經(jīng)學(xué)院、貴州大學(xué)、浙江財(cái)經(jīng)大學(xué)。

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    2.課程設(shè)置

    本專業(yè)主要課程有:經(jīng)濟(jì)學(xué)基礎(chǔ)、微觀經(jīng)濟(jì)學(xué)、宏觀經(jīng)濟(jì)學(xué)、金融學(xué)、貨幣銀行學(xué)、國(guó)際經(jīng)濟(jì)學(xué)、計(jì)量經(jīng)濟(jì)學(xué)、會(huì)計(jì)學(xué)、政治經(jīng)濟(jì)學(xué)、產(chǎn)業(yè)經(jīng)濟(jì)學(xué)等。

    國(guó)民經(jīng)濟(jì)管理專業(yè)涉及學(xué)科較多。核心教學(xué)內(nèi)容是經(jīng)濟(jì)宏觀管理。培養(yǎng)模式注重學(xué)生綜合思維能力的培養(yǎng)。對(duì)經(jīng)濟(jì)問(wèn)題的分析往往需要從政治、社會(huì)、經(jīng)濟(jì)等多個(gè)角度進(jìn)行思考。對(duì)學(xué)生的綜合素質(zhì)要求較高。他們需要具備良好的數(shù)學(xué)實(shí)證思維,還要具備一定的人文素養(yǎng)、良好的文學(xué)功底、較強(qiáng)的表達(dá)能力,對(duì)政治、社會(huì)、法律等領(lǐng)域有一定的了解。玩水。

    三、選科要求

    該專業(yè)招生基本沒(méi)有選科要求。但從學(xué)科課程設(shè)置來(lái)看,該專業(yè)對(duì)數(shù)學(xué)、測(cè)量、輸入輸出等基礎(chǔ)課程以及英語(yǔ)水平要求較高。文科優(yōu)先。學(xué)生適應(yīng)難度較大,而且該專業(yè)的課程作業(yè)比較重,適合理解和接受能力較強(qiáng)的理科生。

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    4、就業(yè)方向

    本專業(yè)主要培養(yǎng)從事各類經(jīng)濟(jì)綜合管理的專門人才。學(xué)生畢業(yè)后可在計(jì)劃、經(jīng)濟(jì)貿(mào)易、財(cái)政、金融等綜合經(jīng)濟(jì)管理部門、行業(yè)管理部門、經(jīng)濟(jì)研究部門、企事業(yè)單位從事規(guī)劃、分析、預(yù)測(cè)等工作。研究開發(fā)和管理工作。例如金融證券投資機(jī)構(gòu)、大中型企事業(yè)單位管理部門、證券公司、期貨公司、房地產(chǎn)公司、股份公司及各類投資管理機(jī)構(gòu)等從事管理、咨詢、經(jīng)紀(jì)、分析師等工作,以及相關(guān)學(xué)科的人員。有大批國(guó)民經(jīng)濟(jì)管理專業(yè)畢業(yè)生從事教學(xué)和科研工作。

    而國(guó)民經(jīng)濟(jì)管理專業(yè)對(duì)應(yīng)的學(xué)科是國(guó)民經(jīng)濟(jì)學(xué),是中國(guó)本土化的應(yīng)用經(jīng)濟(jì)學(xué)。如果你對(duì)這個(gè)專業(yè)沒(méi)有深入的了解,如果你不喜歡這個(gè)專業(yè),請(qǐng)慎重選擇。

    其次,本專業(yè)的學(xué)習(xí)內(nèi)容比較宏觀。比如學(xué)校水平不高,教師理論水平不夠,就業(yè)發(fā)展存在一定困難。

    最后,企業(yè)作為市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)的微觀主體,認(rèn)為國(guó)民經(jīng)濟(jì)是計(jì)劃經(jīng)濟(jì)時(shí)代的產(chǎn)物,宏觀層面的人才培養(yǎng)不能滿足企業(yè)的人才需求;金融機(jī)構(gòu)認(rèn)為,國(guó)民經(jīng)濟(jì)管理專業(yè)注重理論、實(shí)用性和專業(yè)能力培養(yǎng)不足。政府部門認(rèn)為國(guó)民經(jīng)濟(jì)管理專業(yè)本科生宏觀戰(zhàn)略規(guī)劃和政策分析能力不足。因此,在選擇本專業(yè)時(shí),一定要做好長(zhǎng)期研究學(xué)習(xí)的準(zhǔn)備,不斷提高自己的水平,做好升學(xué)的計(jì)劃。

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