2022年高考英語試卷全國卷一(2022年高考英語全國乙卷答案)

2022年全國普通高等學(xué)校招生統(tǒng)一考試

英語

本試卷共10頁，滿分120分?？荚嚦掷m(xù)120分鐘。

防范措施：

1、領(lǐng)取答卷前，考生必須用黑色書寫筆或簽字筆在答卷上填寫自己的姓名、考生號(hào)、考場號(hào)、座位號(hào)。用2B鉛筆在答題卡相應(yīng)位置填寫試卷類型（A）。將條碼水平粘貼在答題卡右上角的“條碼粘貼區(qū)域”上。由于筆試不考聽力，所以選擇題從第二部分的“閱讀”開始，題號(hào)從“21”開始。

2、回答選擇題時(shí)，選擇每道題的答案后，用2B筆將答卷上問題選項(xiàng)對應(yīng)的答案信息點(diǎn)涂黑；如果需要更改，請用大象皮革將其擦拭干凈，然后選擇其他答案。答案不能寫在試卷上。

3.非選擇題必須用黑筆或圓珠筆作答，并將答案寫在答卷上每題指定區(qū)域的相應(yīng)位置上：如有變動(dòng)，先刪除原答案，然后寫出新的答案；不允許使用鉛筆和涂改液。不符合上述要求的答案將無效。

4、考生必須保持答卷干凈、整潔?？荚嚱Y(jié)束后，將試卷和答題紙一并交回。

Part2閱讀（共兩節(jié)，滿分50分）

第一節(jié)（共15題：每題2.5分，滿分37.5分）

閱讀下面的文章，從每題給出的A、B、C、D四個(gè)選項(xiàng)中選擇最佳選項(xiàng)。

A

文學(xué)概論評(píng)分政策

分級(jí)量表

90-100，A；80-89，B；70-79，C；60-69，D；60以下，E.

散文(60%)

您的四篇主要論文將構(gòu)成本課程成績的主要部分：論文1=10%；論文2-15%；論文3=15%；論文4=20%。

小組作業(yè)(30%)

學(xué)生將在課程期間分組完成四項(xiàng)作業(yè)。所有作業(yè)將在指定日期之前通過我們的在線學(xué)習(xí)和課程管理系統(tǒng)Blackboard提交。

日常作業(yè)/課堂寫作和測試/小組作業(yè)/家庭作業(yè)(10%)

n課堂活動(dòng)每天都會(huì)有所不同，但學(xué)生必須準(zhǔn)備好完成簡短的課堂寫作或直接從上一堂課的講座/討論中指定的閱讀材料或筆記中提取的測試，因此在課堂上仔細(xì)做筆記很重要。此外，我有時(shí)會(huì)布置在課堂上完成的小組作業(yè)或在家完成的短期作業(yè)，這兩者都會(huì)被評(píng)分。

遲到的工作

未在截止日期在課堂上提交的論文將在每個(gè)遲到的課程中失去一個(gè)字母等級(jí)。如果截止日期后第四天仍未上交，則將獲得零分。課堂上未完成的日常作業(yè)將得零分。因故缺席而錯(cuò)過的短文將被接受。

21.這段文字可能出自哪里？

A、教科書。B.一份試卷。

C.課程計(jì)劃。D.一篇學(xué)術(shù)文章。

22.學(xué)生的期末成績由幾部分組成？

答：兩個(gè)。B、三。C、四。D、五。

23.如果您在截止日期一周后提交論文會(huì)怎樣？

答：您將得到零分。B.您將失去一個(gè)字母等級(jí)。

C.您將接受一次測試。D.你必須重寫它。

乙

像我們大多數(shù)人一樣，我盡量注意那些被浪費(fèi)的食物。芝麻菜（芝麻菜）是用來制作美味的綠色沙拉，使烤雞晚餐更加完美。但我最后還是工作到很晚。然后朋友們打電話來邀請吃飯。我把雞肉放進(jìn)冰箱里了。但隨著時(shí)間的推移，芝麻菜變質(zhì)了。更糟糕的是，我不假思索地買了太多東西；我可以用我扔掉的東西做六份沙拉。

在當(dāng)今世界，每年有近8億人挨餓，正如伊麗莎白·羅伊特(ElizabethRoyte)在本月的封面故事中所寫，“食物浪費(fèi)違背了道德準(zhǔn)則”。令人瞠目結(jié)舌的是，有多少完美的食物被扔掉了——從雜貨店拒絕的“丑陋”（但很能吃）的蔬菜到扔進(jìn)餐館垃圾桶的大量未吃的菜肴。

生產(chǎn)沒人吃的食物會(huì)浪費(fèi)水、燃料和其他用于種植食物的資源。這使得食物浪費(fèi)成為一個(gè)環(huán)境問題。事實(shí)上，羅伊特寫道，“如果食物浪費(fèi)是一個(gè)國家，那么它將成為世界第三大溫室氣體排放國。”

如果這很難理解，那就讓我們把它簡單化，就像冰箱后面的芝麻菜一樣。邁克·科廷(MikeCurtin)一直在看我的芝麻菜故事，但對他來說，這更像是12箱捐贈(zèng)的草莓，它們的生命即將結(jié)束?？仆⑹侨A盛頓特區(qū)中央廚房的首席執(zhí)行官。華盛頓特區(qū)，回收食物并將其轉(zhuǎn)化為健康膳食。去年，該公司通過接受捐贈(zèng)和收集有缺陷的農(nóng)產(chǎn)品回收了超過807,500磅的食物，否則這些農(nóng)產(chǎn)品可能會(huì)在田里腐爛。草莓呢？志愿者將清洗、切割、冷凍或干燥它們，以便在路上用作餐食。

這些方法看起來很明顯，但我們常常沒有想到?！懊總€(gè)人都可以在減少浪費(fèi)方面發(fā)揮作用，無論是在每周購物時(shí)不購買超出必要的食物，還是要求餐館不包括你不吃的配菜?！笨仆⒄f。

24.作者想通過講述芝麻菜的故事來表達(dá)什么？

答：我們很少關(guān)注食物浪費(fèi)。B.我們有時(shí)會(huì)無意中浪費(fèi)食物。

C.我們浪費(fèi)的蔬菜多于肉類。D.我們有充分的理由浪費(fèi)食物。

25.根據(jù)課文，食物浪費(fèi)的后果是什么？

A、道德淪喪。B、環(huán)境危害。

C、能源短缺。D.世界范圍內(nèi)的饑餓。

26.科廷大學(xué)是做什么的？

A.生產(chǎn)廚房設(shè)備。B.它將腐爛的芝麻菜變成清潔燃料。

C.幫助當(dāng)?shù)剞r(nóng)民種植水果。D.它用不想要的食物來做飯。

27.科廷建議人們做什么？

A.只購買需要的東西。B.減少食物消耗。

C.每周去購物一次。D.少去餐館吃飯。

C

倫敦養(yǎng)老院的老年居民（居民）被提供母雞來照顧，以免他們感到孤獨(dú)。

該項(xiàng)目是由當(dāng)?shù)匾患掖壬茩C(jī)構(gòu)（慈善組織）提出的，旨在減少老年人的孤獨(dú)感并改善他們的福祉。它還被用來幫助患有癡呆癥（一種嚴(yán)重的精神疾病）的患者。療養(yǎng)院的工作人員報(bào)告說，使用母雞的地方藥物的使用量有所減少。

80歲的露絲·澤維爾(RuthXavier)就是參與該項(xiàng)目的人之一。她說：“我年輕的時(shí)候曾經(jīng)養(yǎng)過母雞，每天早上去學(xué)校之前必須準(zhǔn)備它們的早餐。

“我非常喜歡這個(gè)項(xiàng)目。早上我坐在輪椅上把母雞放出來，晚上再去看看它們是否已經(jīng)上床睡覺了。

“有不同的關(guān)注點(diǎn)是件好事。人們帶著孩子進(jìn)來看母雞，居民們則坐在外面觀看它們。我很享受創(chuàng)造性的活動(dòng)，做一些有用的事情感覺很棒。”

目前，東北部地區(qū)的20家養(yǎng)老院有700名老人在照顧母雞，該慈善機(jī)構(gòu)已獲得財(cái)政支持，可在全國范圍內(nèi)推廣。

彭福爾德街60號(hào)的額外護(hù)理經(jīng)理溫迪·威爾遜(WendyWilson)是最早著手該項(xiàng)目的人之一，她表示：“居民非常歡迎該項(xiàng)目的想法和創(chuàng)意會(huì)議。我們期待這個(gè)項(xiàng)目能給這里的人們帶來好處和樂趣?！?/p>

NottingHillPathways總監(jiān)林恩·劉易斯(LynnLewis)表示：“我們很高興參與該項(xiàng)目。通過共同的興趣和創(chuàng)造性的活動(dòng)，這確實(shí)有助于將我們的居民聯(lián)系起來?！?/p>

28.該項(xiàng)目的目的是什么？

A.確保療養(yǎng)院和諧。B.為老年人提供兼職工作。

C.為醫(yī)學(xué)研究籌集資金。D.促進(jìn)老年人福利。

29.該項(xiàng)目對露絲·澤維爾有何影響？

答：她學(xué)會(huì)了新的生活技能。B.她獲得了成就感。

C.她恢復(fù)了記憶。D.她形成了堅(jiān)強(qiáng)的性格。

30.第7段中劃線的“embarkon”是什么意思？

A、改進(jìn)。B、反對。C、開始。D、評(píng)價(jià)。

31.從最后兩段我們可以了解到該項(xiàng)目的什么信息？

答：很受歡迎。B.需要更有創(chuàng)意。

C、利潤豐厚。D.需要很長時(shí)間才能看到結(jié)果。

D

人類語音包含2000多種不同的聲音，從常見的“m”和“a”到一些南部非洲語言中罕見的咔嗒聲。但為什么某些聲音比其他聲音更常見呢？一項(xiàng)為期五年的突破性研究表明，與飲食相關(guān)的人類咬合變化導(dǎo)致了新的語音，目前世界上一半的語言中都存在這種語音。

30多年前，學(xué)者查爾斯·霍克特(CharlesHockett)指出，被稱為唇齒音的語音，例如“f”和“v”，在吃軟食的社會(huì)的語言中更為常見?，F(xiàn)在，由瑞士蘇黎世大學(xué)達(dá)米安·布拉西(DaminBlasi)領(lǐng)導(dǎo)的研究小組發(fā)現(xiàn)了這種趨勢是如何以及為何出現(xiàn)的。

他們發(fā)現(xiàn)，古代成年人的上下門牙是對齊的，因此很難長出唇齒，而唇齒是通過下唇接觸上牙而形成的。后來，我們的下巴變成了覆咬合結(jié)構(gòu)），更容易發(fā)出這樣的聲音。

研究小組表明，咬合力的這種變化與新石器時(shí)代農(nóng)業(yè)的發(fā)展有關(guān)。此時(shí)食物變得更容易咀嚼。頜骨不需要做那么多的工作，所以不會(huì)長得這么大。

對語言數(shù)據(jù)庫的分析還證實(shí)，新石器時(shí)代之后，世界語言的發(fā)音發(fā)生了全球性的變化，“f”和“v”的使用在過去幾千年中顯著增加。如今，在許多狩獵采集者的語言中仍然找不到這些聲音。

這項(xiàng)研究推翻了流行的觀點(diǎn)，即人類在大約30萬年前進(jìn)化時(shí)就已經(jīng)存在所有人類語音?！白匀祟惓霈F(xiàn)以來，我們使用的語音集不一定保持穩(wěn)定，但我們今天發(fā)現(xiàn)的各種各樣的語音是生物變化和文化進(jìn)化等事物復(fù)雜相互作用的產(chǎn)物，”說史蒂文·莫蘭，研究小組成員。

32.DaminBlasi的研究重點(diǎn)關(guān)注人類語音的哪個(gè)方面？

A.它的多樣性。B.它的分布。

C.其數(shù)量。D.它的發(fā)展。

33.為什么古代成年人很難長出唇齒？

A.他們的上牙比下牙少。

B.他們不能輕易地張開和合上嘴唇。

C.他們的下巴結(jié)構(gòu)不方便。

D.他們的下門牙不夠大。

34.第5段主要講了什么？

A.Supportingevidencefortheresearchresults.

B.Potentialapplicationoftheresearchfindings.

C.Afurtherexplanationoftheresearchmethods.

D.Areasonabledoubtabouttheresearchprocess.

35.WhatdoesStevenMoransayaboutthesetofhumanspeechsounds?

A.Itiskeytoeffectivecommunication.B.Itcontributesmuchtoculturaldiversity.

C.Itisacomplexanddynamicsystem.D.Itdrivestheevolutionofhumanbeings.

第二節(jié)（共5小題：每小題2.5分。滿分12.5分）

閱讀下面短文，從短文后的選項(xiàng)中選出可以填入空白處的最佳選項(xiàng)。選項(xiàng)中有兩項(xiàng)為多余選項(xiàng)。

FitnessMagazinerecentlyrananarticletitled“FiveReasonstoThankYourWorkoutPartner.”O(jiān)nereasonwas:“You’llactuallyshowupifyouknowsomeoneiswaitingforyouatthegym,”whileanotherread:“36”Withaworkoutpartner,youwillincreaseyourtrainingeffortasthereisasubtle(微妙)competition.

So,howdoyoufindaworkoutpartner?

Firstofall,decidewhatyouwantfromthatperson.37Ordoyoujustwanttobephysicallyfit,abletomovewithstrengthandflexibility?Thinkabouttheexercisesyouwouldliketodowithyourworkoutpartner.

Youmightthinkaboutpostingwhatyouarelookingforonsocialmedia,butitprobablywon’tresultinausefulresponse.38Ifyouplanonworkingoutinagym,thatpersonmustbelongtothesamegym.

Mypartnerpostedherrequestonthenoticeboardofalocalpark.Hernoticeincludedwhatkindoftrainingshewantedtodo,howmanydaysaweekandhowmanyhoursshewantedtospendoneachsession,andherage.Italsolistedherfavoritesportsandactivities,andprovidedherphonenumber.39

Youandyourpartnerwillprobablyhavedifferentskills.40Overtime,bothofyouwillbenefit-yourpartnerwillbeabletoliftmoreweightsandyouwillbecomemorephysicallyfit.Thecore(核心)ofyourrelationshipisthatyouwillalwaysbetheretohelpeachother.

A.Yourfirstmeetingmaybealittleawkward.

B.Aworkoutpartnerusuallyneedstolivecloseby.

C.Youllworkharderifyoutrainwithsomeoneelse.

D.Doyouwanttobeabetterathleteinyourfavoritesport?

E.Howcanyouwriteagood"seekingtrainingpartner"notice?

F.Justacceptyourdifferencesandlearntoworkwitheachother.

G.Anynoticeforatrainingpartnershouldincludesuchinformation.

第三部分語言運(yùn)用（共兩節(jié)，滿分30分）

第一節(jié)（共15小題：每小題1分，滿分15分）

閱讀下面短文，從每題所給的A、B、C、D四個(gè)選項(xiàng)中選出可以填入空白處的最佳選項(xiàng)。

Myhusband,ourchildrenandIhavehadwonderfulcampingexperiencesoverthepasttenyears.

Someofour41arefunny,especiallyfromtheearlyyearswhenourchildrenwerelittle.Once,we42alongChalkCreek.Iwas43thatour15-month-oldboywouldfallintothecreek(小溪).Itiedaropearoundhiswaisttokeephimneartoourspot.Thatlastedabouttenminutes.Hewas44,andhiscryingletthewholecampgroundknowit.So45tyinghimup,Ijustkeptacloseeyeonhim.It46-hedidn’tendupinthecreek.Mythree-year-old,however,did.

Anothertime,werentedaboatinVallecitoLake.Theskywasclearwhenwe47,butstormsmoveinfastinthemountains,andthisonequickly48ourpeacefulmorningtrip.The49pickedupandthunderrolled.Myhusbandstoppedfishingto50themotor.Nothing.Hetriedagain.No51.Wewerestuckinthemiddleofthelakewithadeadmotor.Asweallsatthere52,afishermanpulledup,threwusaropeandtowed(拖)usback.Wewere53.

Now,everyyearwhenmyhusbandpullsourcamperoutofthegarage,wearefilledwithasenseof54,wonderingwhatcampingfunand55wewillexperiencenext.

41.A.ideasB.jokesC.memoriesD.discoveries

42.A.campedB.droveC.walkedD.cycled

43.A.annoyedB.surprisedC.disappointedD.worried

44.A.unhurtB.unfortunateC.uncomfortableD.unafraid

45.A.duetoB.insteadofC.apartfromD.asfor

46.A.workedB.happenedC.matteredD.changed

47.A.signedupB.calmeddownC.checkedoutD.headedoff

48.A.arrangedB.interruptedC.completedD.recorded

49.A.windB.noiseC.temperatureD.speed

50.A.findB.hideC.startD.fix

51.A.luckB.answerC.wonderD.signal

52.A.patientlyB.tirelesslyC.doubtfullyD.helplessly

53.A.sorryB.braveC.safeD.right

54.A.reliefB.dutyC.prideD.excitement

55.A.failureB.adventureC.performanceD.conflict

第二節(jié)（共10小題；每小題1.5分，滿分15分）

閱讀下面短文，在空白處填入1個(gè)適當(dāng)?shù)膯卧~或括號(hào)內(nèi)單詞的正確形式。

TheChinesegovernmentrecentlyfinalizedaplantosetupaGiantPandaNationalPark(GPNP).56(cover)anareaaboutthreetimes57sizeofYellowstoneNationalPart,theGPNPwillbeoneofthefirstnationalparkinthecountry.Theplanwillextendprotectiontoasignificantnumberofareasthat58(be)previouslyunprotected,bringingmanyoftheexistingprotectedareasforgiantpandasunderoneauthority59(increase)effectivenessandreduceinconsistenciesinmanagement.

Afterathree-yearpilotperiod,theGPNPwillbeofficiallysetupnextyear.TheGPNP60(design)toreflecttheguidingprincipleof"protectingtheauthenticityandintegrity(完整性)ofnaturalecosystems,preservingbiologicaldiversity,protectingecologicalbufferzones,61leavingbehindpreciousnaturalassets(資產(chǎn))forfuturegenerations".TheGPNPsmaingoalistoimproveconnectivitybetweenseparate62(population)andhomesofgiantpandas,and63(eventual)achieveadesiredlevelofpopulationinthewild.

Giantpandasalsoserve64anumbrellaspecies(物種),bringingprotectiontoahostofplantsandanimalsinthesouthwesternandnorthwesternpartsofChina.TheGPNPisintendedtoprovidestrongerprotectionforallthespecies65livewithintheGiantPandaRangeandsignificantlyimprovethehealthoftheecosysteminthearea.

第四部分寫作（共兩節(jié)、滿分40分）

第一節(jié)（滿分15分）

假定你是校廣播站英語節(jié)目“TalkandTalk”的負(fù)責(zé)人李華，請給外教Caroline寫郵件邀請她做一次訪談。

內(nèi)容包括：

1.節(jié)目介紹；

2.訪談的時(shí)間和話題。

注意：

1.寫作詞數(shù)應(yīng)為80左右；

2.請按如下格式在答題卡的相應(yīng)位置作答。

DearCaroline,

Yourssincerely,

LiHua

第二節(jié)（滿分25分）

閱讀下面材料，根據(jù)其內(nèi)容和所給段落開頭語續(xù)寫兩段，使之構(gòu)成一篇完整的短文。

Itwasthedayofthebigcross-countryrun.Studentsfromsevendifferentprimaryschoolsinandaroundthesmalltownwerewarmingupandwalkingtheroute(路線)throughthickevergreenforest.

IlookedaroundandfinallyspottedDavid,whowasstandingbyhimselfofftothesidebyafence.Hewassmallfortenyearsold.Hisusualbigtoothysmilewasabsenttoday.Iwalkedoverandaskedhimwhyhewasntwiththeotherchildren.Hehesitatedandthensaidhehaddecidednottorun.

Whatwaswrong?Hehadworkedsohardforthisevent!

Iquicklysearchedthecrowdfortheschoolscoachandaskedhimwhathadhappened."Iwasafraidthatkidsfromotherschoolswouldlaughathim,"heexplaineduncomfortably."Igavehimthechoicetorunornot,andlethimdecide."

Ibitbackmyfrustration(懊惱).Iknewthecoachmeantwell-hethoughthewasdoingtherightthing.AftermakingsurethatDavidcouldrunifhewanted,Iturnedtofindhimcomingtowardsme,hissmallbodyrockingfromsidetosideasheswunghisfeetforward.

Davidhadabraindiseasewhichpreventedhimfromwalkingorrunninglikeotherchildren,butatschoolhisclassmatesthoughtofhimasaregularkid.Healwaysparticipatedtothebestofhisabilityinwhatevertheyweredoing.ThatwaswhynoneofthechildrenthoughtitunusualthatDavidhaddecidedtojointhecross-countryteam.Itjusttookhimlonger-thatsall.Davidhadnotmissedasinglepractice,andalthoughhealwaysfinishedhisrunlongaftertheotherchildren,hedidalwaysfinish.AsaspecialeducationteacherattheDavidfacedandwasschool,Iwasfamiliarwiththechallengesthechallengesproudofhisstrongdetermination.

注意：

1.續(xù)寫詞數(shù)應(yīng)為150左右；

2.請按如下格式在答題卡的相應(yīng)位置作答。

Wesatdownnexttoeachother,butDavidwouldntlookatme.

IwatchedasDavidmoveduptothestartinglinewiththeotherrunners.