奧數(shù)補(bǔ)課，奧數(shù)補(bǔ)課有必要嗎?
大家好，今天小編關(guān)注到一個比較有意思的話題，就是關(guān)于奧數(shù)補(bǔ)課的問題，于是小編就整理了2個相關(guān)介紹奧數(shù)補(bǔ)課的解答，讓我們一起看看吧。
小學(xué)階段給孩子學(xué)奧數(shù)好，還是補(bǔ)課內(nèi)知識好？
給孩子學(xué)奧數(shù)，還是補(bǔ)課內(nèi)知識，完全取決于孩子本身，在學(xué)校課堂中，學(xué)習(xí)的數(shù)學(xué)知識基礎(chǔ)是否扎實。
比如:有的孩子在學(xué)校里，數(shù)學(xué)課本中的內(nèi)容，已經(jīng)全部掌握，而且做題的效率高，答案準(zhǔn)確性高。這個時候，我們可以涉及到一部分奧數(shù)知識，供他學(xué)習(xí)與練習(xí)，為的就是啟發(fā)孩子的發(fā)思維，邏輯性更強(qiáng)。
如果孩子在學(xué)校的數(shù)學(xué)，學(xué)的并不好，課本中的知識，并沒有掌握，所以，補(bǔ)課的時候，還是要從學(xué)校的教材知識入手，夯實基礎(chǔ)，才能更好的發(fā)展。
這個就需要看孩子學(xué)習(xí)怎樣了，如果孩子學(xué)習(xí)好可以去學(xué)奧數(shù)，奧數(shù)就是用高年級的知識解決低年級的問題。
如果孩子學(xué)習(xí)不好，那么就需要先把課本的知識學(xué)習(xí)好，要不課本的知識都不會，那么奧數(shù)的知識就更不會了。
孩子用不用報英語、奧數(shù)補(bǔ)習(xí)班？
主要看孩子的興趣，如果他是喜歡英語數(shù)學(xué)的，那么可以給他報。但如果他不喜歡就沒有這個必要，小孩子的天性愛玩，你強(qiáng)迫他去做一些他不喜歡的事情可能會適得其反，成績也不見變好，反而可能會產(chǎn)生厭學(xué)心理。
大家好，這里是小雅老師課堂。答疑解惑，互相分享。
對于孩子用不用報英語班和奧數(shù)補(bǔ)習(xí)班，我來談?wù)勛约旱膸c看法。
對于英語報班的建議:
1.如果您孩子的學(xué)校從一年級就開始有英語課的教學(xué)，或者您本人對英語也能夠輔導(dǎo)一下孩子，我覺得孩子不用報英語班。
2.英語是一門語言類課程，就像我們的孩子學(xué)習(xí)中文需要從漢語拼音，字詞句、段篇章識記，抄寫、朗讀和背誦一樣。那么在英語的學(xué)習(xí)過程中，我們也一樣的要從英語的音標(biāo)，單詞，文章來進(jìn)行多記，多背，多聽。每天早上可以讓孩子進(jìn)行朗讀或者聽力的訓(xùn)練，晚上睡前也可以看一下英語小繪本。
3.如果說您孩子的學(xué)校里的英語是從三年級開始，每周也沒有太多的英語課，同時自己也沒有很多的時間和能力去幫助孩子來進(jìn)行英語的學(xué)習(xí)，這個時候可以考慮一下給孩子報一門英語輔導(dǎo)班。
4.即使報了英語輔導(dǎo)班，也不是一勞永逸的，不是說把孩子交給輔導(dǎo)班就能學(xué)好英語的。英語的學(xué)習(xí)還是要落實到筆頭和落實到孩子回家之后多記多背多聽的這樣一個流程中來。不見得報了培優(yōu)班孩子的英語能力就能夠有一個很大幅度的提高，所以這一點家長朋友們應(yīng)該心中有數(shù)。
對于奧數(shù)報班的建議:
1.奧數(shù)不是每個孩子都適合學(xué)。如果您孩子在學(xué)校的數(shù)學(xué)學(xué)的非常好，基礎(chǔ)知識很扎實，在夯實校內(nèi)的基礎(chǔ)上還能夠?qū)W有余力，那么這個時候可以讓孩子嘗試學(xué)習(xí)一下關(guān)于奧數(shù)的一些知識。如果您孩子校內(nèi)數(shù)學(xué)都不太好，再去學(xué)奧數(shù)意義不大，孩子也會很累，更加會加重孩子對數(shù)學(xué)的恐懼和反感。
2.對于奧數(shù)的學(xué)習(xí)，是培養(yǎng)孩子的邏輯思維性和數(shù)學(xué)解決問題的能力。奧數(shù)確實是很多名?？粗氐暮涂己说模乔疤崾且鶕?jù)自己孩子的實際情況而定。如果一味的去為了考名初而學(xué)習(xí)奧數(shù)，那就已經(jīng)偏離了學(xué)習(xí)奧數(shù)的意義了。要知道名初在選拔人才時，奧數(shù)會考核，但也會考核孩子其他的課程和孩子的綜合素質(zhì)。
結(jié)束語：報不報培優(yōu)班并不是保證孩子一定能學(xué)習(xí)成績好的法寶。做為家長在給孩子報培班時，也一定要根據(jù)自己孩子的自身條件來報班，同時也要征求一下孩子的意見和想法。
好了，這里是小雅老師課堂。喜歡的朋友們請加關(guān)注，收藏、轉(zhuǎn)發(fā)、點評。我們來一起談?wù)勱P(guān)于教育孩子的那件事兒。
如果你想對孩子負(fù)責(zé)，你最好多陪孩子一起學(xué)習(xí)一起進(jìn)步一起成長，就在我回答你問題前一分鐘我剛在給孩子講奧數(shù)題，講到他聽懂為止，現(xiàn)在我出題讓他做，我有空回你一個，我兒子三年級，我一直在外地打工，上個月才回來，我回來前他媽媽給他報啦英語奧數(shù)，作文，我很生氣，不是心疼錢，孩子在小學(xué)根本沒有必要報班，除非你就是讓老師照看一下孩子學(xué)習(xí)吧啦，補(bǔ)習(xí)班就是浪費孩子的時間，和增加孩子的負(fù)擔(dān)，我去年走的時候教啦孩子六個字母英語學(xué)啦一年，26個字母還沒背寫完，孩子對英語厭惡到極點，一直讓他媽給他轉(zhuǎn)學(xué)到?jīng)]有英語的學(xué)校，可能嗎？??，我回來后很憤怒，真的，我老婆高中畢業(yè)，我初中沒有畢業(yè)，，我開始陪著孩子一起學(xué)習(xí)，如今一個月了，孩子考試分?jǐn)?shù)沒有進(jìn)步，可是孩子已經(jīng)不討厭英語了，而且從一課背到十一課，我回來的時候讀都不會讀，單詞大部分不會讀，每天微信班群，孩子根本不讀英語，現(xiàn)在好多啦，給孩子做飯了！
首先感謝邀請，我來回答一下這個問題。
我的孩子今年三年級，在學(xué)英語，也在上奧數(shù)班。
孩子是否需要上英語班和奧數(shù)班，主要取決于你對孩子的規(guī)劃是什么樣的。
一般來講，如果當(dāng)?shù)剡€有私立初中小升初對話，并且想?yún)⒓?，那么就需要學(xué)習(xí)英語和奧數(shù)。
為什呢呢？因為小學(xué)對知識相對比較簡單，好的私立初中如果依靠小學(xué)所學(xué)內(nèi)容進(jìn)行升學(xué)考試，無法從眾多報名者篩選出他們需要對學(xué)生，而奧數(shù)和超前一些的英語（往往是初一英語水平），可以幫助他們更容易的篩選出學(xué)生。
所以，如果您的孩子未來想?yún)⒓有∩蹩荚嚨脑?，就需要學(xué)。當(dāng)然，目前國家是禁止這個行為的。
同時，我也在培訓(xùn)機(jī)構(gòu)教過高考數(shù)學(xué)，在我教課的時候，發(fā)現(xiàn)很多成績好的孩子，小學(xué)都或多或少有補(bǔ)奧數(shù)的經(jīng)歷，但同時，很多對數(shù)學(xué)特別不喜歡的孩子，也有很多是補(bǔ)過奧數(shù)的。
所以我認(rèn)為，奧數(shù)是個雙刃劍，如果喜歡數(shù)學(xué)、擅長數(shù)學(xué)，奧數(shù)可以當(dāng)作一個興趣課程來學(xué)習(xí)。但如果不喜歡學(xué)數(shù)學(xué)或者不擅長數(shù)學(xué)，在奧數(shù)的學(xué)習(xí)上完全找不到學(xué)習(xí)的樂趣，會越來越討厭數(shù)學(xué)，這對孩子未來的學(xué)習(xí)是不利的。
所以，如果您的孩子喜歡數(shù)學(xué)，可以把奧數(shù)當(dāng)作一個興趣班，否則，并不建議學(xué)習(xí)。英語也是如此。
以上，是我的答案，僅供參考。
先說個例子。
楊絳考清華學(xué)校的時候，國文是滿分，數(shù)學(xué)是零分。后來楊絳出國留學(xué)了，英語法語西班牙語都會說，而且還翻譯的了《堂吉訶德》。楊絳的時代沒有英語補(bǔ)習(xí)班，她就在家里上的私塾。所以，我信這樣的話:一個人聰明，學(xué)什么都快，不聰明的，再怎么補(bǔ)習(xí)都沒用。
作為一個中學(xué)教師，微笑的草可以負(fù)責(zé)任地告訴你，任何英語補(bǔ)習(xí)班、奧數(shù)班，已經(jīng)五花八門的課外輔導(dǎo)班，報之前一定要慎重考慮一下，值得就報，不值得就不能報，如果你想讓孩子健康成長的話。
當(dāng)然，有人會覺得我的觀念太偏激，他們認(rèn)為，你反對給孩子報補(bǔ)習(xí)班，現(xiàn)在大部分孩子不都在補(bǔ)習(xí)班里混嗎？那又如何解釋？難道人家都是錯的，只有你是對的？
是的，如今的孩子一放學(xué)，就被關(guān)在補(bǔ)習(xí)班里，這是一種現(xiàn)實，也是一種無奈。世上的事情，不代表人人都在做，就是對的，好比牛市的時候，大家會一哄而上一樣。中國人的從眾心理，從來就是錯誤引導(dǎo)能夠成為正確引導(dǎo)的根源。孩子的教育，家長有很大的決定權(quán)，一味跟著流行趨勢走，只能說明家長對自己孩子不了解，同時不懂教育規(guī)律。
孩子書本知識獲取的主要渠道，應(yīng)該是學(xué)校教育，其他的，只能是補(bǔ)充。這種補(bǔ)充，就是體現(xiàn)家長教育水平的。打個比方，隔壁鄰居把孩子送進(jìn)奧數(shù)班，那是因為他家孩子對數(shù)學(xué)特別感興趣，學(xué)校的數(shù)學(xué)太簡單了，學(xué)的不過癮。而你家的孩子，覺得學(xué)數(shù)學(xué)就是苦差事，你家孩子喜歡的是讀故事書。這樣的情況下，你把孩子送進(jìn)奧數(shù)班，等于是讓他去受罪，他的美好未來，對知識的渴求，可能會因為這一送給葬送了，孩子從此會走上厭學(xué)情緒滿滿的求學(xué)道路。
金錢可以解決一切問題，唯獨不能解決教育問題，報奧數(shù)班英語補(bǔ)習(xí)班就是如此。如今的很多家長，自己可能吃過沒有好好上學(xué)的苦，現(xiàn)在把這種遺憾指望通過花錢給孩子補(bǔ)習(xí)彌補(bǔ)過來，但是往往事與愿違。很多孩子對補(bǔ)習(xí)班不感興趣，而父母用自己的意志左右著孩子的意志，這是當(dāng)下家庭教育存在的主要問題。
奉勸家長們，讓孩子課余時間多看看好書長知識，不要動不動找補(bǔ)習(xí)班給孩子去上。
到此，以上就是小編對于奧數(shù)補(bǔ)課的問題就介紹到這了，希望介紹關(guān)于奧數(shù)補(bǔ)課的2點解答對大家有用。