中高考英語(yǔ)連詞用法歸納總結(jié)圖片(中高考英語(yǔ)連詞用法歸納總結(jié)大全)

英語(yǔ)連詞用法歸納

1.概述

連詞是一個(gè)功能詞，用于連接單詞、短語(yǔ)、從句或句子，不作為句子中單獨(dú)的句子成分。連詞按其性質(zhì)可分為并列連詞和從屬連詞。并列連詞用于連接平行的單詞、短語(yǔ)、從句或句子，如and、but、or、for等；從屬連詞主要引入名詞性從句（主語(yǔ)從句、賓語(yǔ)從句、表語(yǔ)從句等）和狀語(yǔ)從句（時(shí)間狀語(yǔ)從句、條件狀語(yǔ)從句、目的狀語(yǔ)從句等），引出名詞從句的連詞如that、if等，以及導(dǎo)致?tīng)钫Z(yǔ)從句的連詞，例如when、because、since、if等。

2.并列連詞的使用

1.表示轉(zhuǎn)折關(guān)系的并列連詞。此類(lèi)連詞主要有but、yet等，如：

有人借了我的筆，但我不記得是誰(shuí)借的。有人借了我的筆，但我不記得是誰(shuí)借的。

他說(shuō)他是我們的朋友，但他不肯幫助我們。

2.表示因果關(guān)系的并列連詞。此類(lèi)連詞主要有for、so等，如：

孩子咳嗽得很厲害，所以他媽媽帶他去看醫(yī)生。

你應(yīng)該擺脫粗心大意，因?yàn)樗３?huì)導(dǎo)致嚴(yán)重的錯(cuò)誤。

注意：for表示結(jié)果通常不能放在句首，也不能單獨(dú)使用。

3.表示平行關(guān)系的并列連詞。此類(lèi)連詞主要有and、or、either…or、never…nor、notonly…but(also)、both…and、aswell等，如：

他沒(méi)有去，她也沒(méi)有去。

今天天氣溫和；不熱也不冷。

紐約和倫敦都存在交通問(wèn)題。紐約和倫敦都存在交通問(wèn)題。

這對(duì)你和我都很重要。

未滿年齡或超過(guò)年齡的人不得參軍。

3.從屬連詞的用法

1.從屬連詞引導(dǎo)時(shí)間狀語(yǔ)從句

(1)表示“何時(shí)”或“每當(dāng)”的時(shí)間連詞。主要當(dāng)、同時(shí)、作為、每當(dāng)。喜歡：

吃飯時(shí)不要說(shuō)話。吃飯時(shí)不要說(shuō)話。

蔬菜在新鮮時(shí)最好吃。蔬菜在新鮮時(shí)最好吃。

我正要離開(kāi)的時(shí)候他來(lái)了。我正要離開(kāi)的時(shí)候他來(lái)了。

(2)表示“之前（或之后）”的時(shí)間連詞。主要是之前和之后。喜歡：

嘗試在離開(kāi)之前完成你的工作。嘗試在離開(kāi)之前完成你的工作。

喝完茶后，我們就坐在草地上。

(3)表示“自”或“直到”的時(shí)間連詞。主要是since、until、till。喜歡：

她從八歲起就開(kāi)始打網(wǎng)球。

請(qǐng)稍等，直到我尋求幫助。請(qǐng)稍等，直到我尋求幫助。

在麻煩困擾你之前，永遠(yuǎn)不要麻煩麻煩。（諺語(yǔ)）除非麻煩困擾你，否則不要麻煩麻煩。

(4)表示“一旦……”的時(shí)間連詞。主要有一次、那一刻、那分鐘、那秒鐘、瞬間、立即、直接、立即、一次、不早于……、幾乎……何時(shí)等，例如：

我一收到她的消息就會(huì)立即通知您。

我一完成就給你打電話。

我一聽(tīng)到這個(gè)消息就立刻趕來(lái)了。我一聽(tīng)到這個(gè)消息，就立刻趕來(lái)了。

一旦開(kāi)始，就必須繼續(xù)。一旦開(kāi)始，就不能停止。

(5)表示“上次”、“下次”、“每次”等的時(shí)間連詞，主要有everytime(每次)、eachtime(每次)、(the)nexttime(下一次)、任何時(shí)間（anytime）、（the）最后一次（lasttime）、第一次（thefirsttime）。喜歡：

下次見(jiàn)到他時(shí)我會(huì)告訴他這件事。

每次洗手時(shí)，我們都會(huì)失去一些皮膚細(xì)胞。

你可以隨時(shí)給我打電話。

注：每次、每次、任意時(shí)間之前沒(méi)有冠詞。下次和上次的冠詞可以省略，但第一次的冠詞一般不能省略。

2.引導(dǎo)條件狀語(yǔ)從句的從屬連詞。此類(lèi)連詞主要有if、unless、as[so]longas、incase等，如：

你介意我打開(kāi)窗戶嗎？你介意我打開(kāi)窗戶嗎？

除非我打電話，否則別來(lái)。6.引導(dǎo)讓步狀語(yǔ)從句的從屬連詞。主要有雖然、盡管、即使、即使、同時(shí)、然而、無(wú)論如何、無(wú)論誰(shuí)、何時(shí)、何地等，例如：

雖然是雙胞胎，但長(zhǎng)相卻截然不同。

我喜歡她，盡管她可能很煩人。雖然她有時(shí)很煩人，但我還是喜歡她。

無(wú)論你多么強(qiáng)壯，你都無(wú)法移動(dòng)那塊石頭。不管你的力量有多大，你都搬不動(dòng)那塊石頭。

無(wú)論我們?nèi)〉檬裁闯删停覀兌細(xì)w功于您的支持。

不管你是誰(shuí)，你都不能通過(guò)這條路。

每當(dāng)我見(jiàn)到他，我都會(huì)和他說(shuō)話。每當(dāng)我見(jiàn)到他，我都會(huì)和他說(shuō)話。

7.引導(dǎo)方式狀語(yǔ)從句的從屬連詞。主要有如、仿佛、仿佛、方式等，如：

你為什么沒(méi)有按照我告訴你的那樣趕上末班車(chē)？你為什么沒(méi)有按照我告訴你的那樣趕上末班車(chē)？

他把鐵棒彎曲得像橡膠做的一樣。他把鐵棒彎曲得像橡膠做的一樣。

沒(méi)有人像我一樣愛(ài)你。

8.引入地點(diǎn)狀語(yǔ)從句的從屬連詞。主要是哪里、任何地方、任何地方、任何地方等等，例如：

這座教堂建在曾經(jīng)有一座羅馬神廟的地方。

我會(huì)帶你去任何你喜歡的地方。我會(huì)帶你去任何你喜歡的地方。

無(wú)論我走到哪里，我都會(huì)發(fā)現(xiàn)同樣的事情。

9.指導(dǎo)比較狀語(yǔ)從句的從屬連詞。主要的是比和作為.作為。喜歡：

她現(xiàn)在比以往任何時(shí)候都幸福。

我看了一眼手表。比我想象的要早。

他不像她那么努力工作。

10.引導(dǎo)名詞從句的從屬連詞。主要有that、if、if等，用于引導(dǎo)主語(yǔ)從句、表語(yǔ)從句、賓語(yǔ)從句和同位語(yǔ)從句。其中，that不僅不作為句子成分，而且沒(méi)有詞義，僅在句子中起連接作用；而if、if不作為句子成分，而是具有詞義，即“是否”的意思。喜歡：

他回答說(shuō)他要坐火車(chē)去。他回答說(shuō)他要坐火車(chē)去。

我想知道它是否足夠大。我想知道它是否足夠大。

我擔(dān)心我是否傷害了她的感情。我擔(dān)心我是否傷害了她的感情。

只要你開(kāi)心，做什么都不重要。只要你開(kāi)心，做什么都不重要。

如果下雨，他們就會(huì)呆在家里。如果下雨，他們就會(huì)呆在家里。

注意：條件狀語(yǔ)從句中，通常用一般現(xiàn)在時(shí)來(lái)表達(dá)將來(lái)時(shí)的意思，不能直接用將來(lái)時(shí)。但有時(shí)“if”后面也可以用“will”來(lái)表達(dá)條件，但那不是將來(lái)時(shí)，而是表達(dá)愿望或委婉的請(qǐng)求（will是情態(tài)動(dòng)詞）。喜歡：

如果您愿意坐下來(lái)，我會(huì)告訴經(jīng)理您來(lái)了。

3.引導(dǎo)目的狀語(yǔ)從句的從屬連詞。主要是為了，以防萬(wàn)一，出于恐懼等，例如：

他提高了聲音，讓所有人都能聽(tīng)到。他提高了聲音，讓所有人都能聽(tīng)到。

帶上你的雨傘（只是）以防下雨。帶上你的雨傘（只是）以防下雨。

她慢慢地重復(fù)著指示，以便他能理解。

4.引導(dǎo)結(jié)果狀語(yǔ)從句的從屬連詞。主要有這樣那樣，那樣……那樣，這樣……那樣等等，比如：

我很早就去聽(tīng)講座了，以便能占到一個(gè)好座位。我很早就去聽(tīng)講座了，以便能占到一個(gè)好座位。

我跌倒了很多次，渾身青一塊紫一塊。我跌倒了很多次，渾身青一塊紫一塊。

他關(guān)窗的用力太大，以致玻璃碎了。他關(guān)窗的用力太大，以致玻璃碎了。

5.引導(dǎo)原因狀語(yǔ)從句的從屬連詞。主要是因?yàn)?、因?yàn)?、因?yàn)?、看到（那個(gè)）、現(xiàn)在（那個(gè)）、考慮（那個(gè)）等，例如：

他不信任我，因?yàn)槲沂切氯?。他不信任我，因?yàn)槲沂切氯恕?/p>

既然你對(duì)不起了，我就原諒你。

因?yàn)槲覀儧](méi)有錢(qián)，所以買(mǎi)不到。因?yàn)槲覀儧](méi)有錢(qián)，所以買(mǎi)不到。

見(jiàn)他病了，他不太可能來(lái)。因?yàn)樗×?，他不太可能?lái)。

現(xiàn)在她已經(jīng)道歉了，我就很滿足了。現(xiàn)在她已經(jīng)道歉了，我就很滿足了。