新高考賦分規(guī)則(新高考模式的賦分公式是什么)

根據(jù)該科目實(shí)際報(bào)考人數(shù)的分?jǐn)?shù)，將每位考生的原始分?jǐn)?shù)從高到低分為A、B、C、D、E五個(gè)等級(jí)。人數(shù)比例每個(gè)級(jí)別約為15%、35%、35%、13%和2%。

以上五個(gè)級(jí)別以及各個(gè)級(jí)別對(duì)應(yīng)的比例和分配區(qū)間是預(yù)先設(shè)定的固定規(guī)則。換算后，分?jǐn)?shù)滿分為100分，分?jǐn)?shù)起算點(diǎn)為30分。

例1、某學(xué)科原始分前15%的考生最高分為100分，最低分為95分，則該學(xué)科A等級(jí)的原始分區(qū)間為【10095】。

已知A級(jí)的分配范圍是[100~86]分（固定），也就是說(shuō)原分?jǐn)?shù)為[100~95]的考生為A級(jí)，分配后的最終分?jǐn)?shù)為[100~86]分。

例2、某學(xué)科考試成績(jī)最后2%的考生最高分為20分，最低分為5分，則該科目E等級(jí)的原始分區(qū)間為【205】。

已知E級(jí)作業(yè)范圍為[40-30]分（固定），也就是說(shuō)原成績(jī)?yōu)閇20-5]的考生為E級(jí)，作業(yè)后最終得分為[40-30]分。說(shuō)得極端一點(diǎn)，假設(shè)這個(gè)范圍內(nèi)的考生原分是5分，那么在打分后他仍然可以獲得30分。

2.等級(jí)轉(zhuǎn)換的具體公式：

在：

Y1和Y2分別代表原分區(qū)的下限和上限；

T1和T2分別表示轉(zhuǎn)換分區(qū)區(qū)間的下限和上限；

Y代表原始分?jǐn)?shù)；

T代表轉(zhuǎn)換點(diǎn)。

考慮到高考成績(jī)均以整數(shù)表示，因此上述公式的計(jì)算結(jié)果需要進(jìn)行“四舍五入”。

例1、假設(shè)小淘同學(xué)政治學(xué)科原始分為75分，再假設(shè)政治學(xué)科B等級(jí)原始分區(qū)間為【8261】,則小淘同學(xué)政治學(xué)科為B等級(jí)。

分?jǐn)?shù)換算：B級(jí)的分配分?jǐn)?shù)范圍為[85~71]（固定），則小濤分配分?jǐn)?shù)后的分?jǐn)?shù)為：

解為T(mén)80.33；經(jīng)過(guò)四舍五入后，小濤的政治科目最終得分為80分。

例2、假設(shè)小淘同學(xué)地理學(xué)科原始分為75分，再假設(shè)地理學(xué)科B等級(jí)原始分區(qū)間為【8875】，則小淘同學(xué)地理學(xué)科為B等級(jí)。

賦分換算：B等級(jí)的賦分區(qū)間【8571】(固定不變)，小淘同學(xué)考了B等級(jí)原始分區(qū)間的最低分，所以小淘同學(xué)地理學(xué)科最終賦分成績(jī)?yōu)?1。

關(guān)于作業(yè)系統(tǒng)的其他問(wèn)題01為什么要采用分級(jí)作業(yè)系統(tǒng)？成績(jī)分配可以更好地解決學(xué)科之間分?jǐn)?shù)不等的問(wèn)題，學(xué)生所選學(xué)科的成績(jī)不能直接相加參加大學(xué)招生。如果測(cè)試結(jié)果以原始分?jǐn)?shù)呈現(xiàn)，會(huì)帶來(lái)科目間不公平的問(wèn)題；這種成績(jī)呈現(xiàn)方式可以讓不同科目的考生因成績(jī)劃分而保持相對(duì)均衡的分?jǐn)?shù)，并能更好地消除科目間試題難度差異等不公平因素，從而實(shí)現(xiàn)不同科目成績(jī)的累加。

02我能知道高考選科的原始成績(jī)嗎？高考公布的成績(jī)是計(jì)分后的成績(jī)。

03評(píng)分與考生人數(shù)有關(guān)嗎？參加考試的人越多，就越容易獲得積分？在考慮評(píng)分因素時(shí)，要特別注意以下情況：尖子生考試選拔越集中，成為炮灰的可能性就越大；試題難度：試題越簡(jiǎn)單，尖子生區(qū)的炮灰就越多?？荚囶}目越難，頂尖學(xué)者就越容易脫穎而出，進(jìn)入名校。在評(píng)分模式下，選擇的人越多，評(píng)分結(jié)果就越合理。選擇的數(shù)量越少，機(jī)會(huì)的機(jī)會(huì)就越大。總而言之，在積分制下，考生不僅要考慮自己的表現(xiàn)，還要考慮全省其他參賽者的表現(xiàn)。

04計(jì)分制下，某門(mén)課程參加考試的人很少怎么辦？這一現(xiàn)象在浙江省第一批試點(diǎn)中就已出現(xiàn)。采取的措施是設(shè)定最低保障基數(shù)。當(dāng)考生人數(shù)少于“基數(shù)”時(shí)，將按基數(shù)分配分?jǐn)?shù)。

05新高考改革下，考生交白卷也能拿到60分嗎？新高考改革采用積分制，最高100分，最低30分。如果考生交的是白卷，則卷子上的實(shí)際分?jǐn)?shù)將為0分，所選科目分?jǐn)?shù)將排名E級(jí)。然后分配績(jī)點(diǎn)后，每門(mén)選修科目至少計(jì)入30分，兩門(mén)選修科目等于60分。

06新高考改革中，如果選擇純文結(jié)合，除了專(zhuān)業(yè)選擇受到限制外，在分?jǐn)?shù)方面會(huì)不會(huì)吃虧？純文科組合的專(zhuān)業(yè)覆蓋率較低，但評(píng)分高低主要與排名有關(guān)。如果考生文科排名靠前，就有可能獲得高分。

07如果新高考有分?jǐn)?shù)，大學(xué)錄取分?jǐn)?shù)線會(huì)高很多嗎？不必要。決定高考分?jǐn)?shù)的因素有報(bào)考考生人數(shù)、招生計(jì)劃等因素。新高考雖然計(jì)分，但所有學(xué)生都參與分?jǐn)?shù)分配，高考總成績(jī)不影響錄取分?jǐn)?shù)。

08考生需要考到多少分才能獲得滿分？新高考改革實(shí)行計(jì)分制。積分主要由排名決定。排名在前1%的考生，基本上都能獲得滿分。

09年新高考實(shí)行積分制。積分制度的合理性是什么？一是解決了選科成績(jī)不具有可比性的問(wèn)題；

二是能夠最大程度保證考生成績(jī)差異化，滿足高校人才選拔的需要。

10歷史考985、211的分?jǐn)?shù)會(huì)比物理考高嗎？不必要。取決于各學(xué)校的專(zhuān)業(yè)實(shí)力、報(bào)考人數(shù)、招生計(jì)劃等因素。

11影響考生成績(jī)的因素有哪些？影響考生成績(jī)的因素包括學(xué)生排名、參加考試的學(xué)生水平、科目和試卷的難度以及考生人數(shù)。

12為什么新高考后很多文科生都拿高分？過(guò)去，文科很難取得高分或滿分，因?yàn)閱?wèn)題比較主觀。但分配分?jǐn)?shù)后，分?jǐn)?shù)分布在各個(gè)區(qū)間，總體分?jǐn)?shù)比之前要高。

13.選擇冷門(mén)科目會(huì)給我更多的積分優(yōu)勢(shì)嗎？分?jǐn)?shù)的高低主要受考生排名的影響。選擇參加考試的人越多，獲得的分?jǐn)?shù)就越合理。選擇參加考試的人數(shù)越少，機(jī)會(huì)就越大。冷門(mén)科目考試的人可能會(huì)少一些，但能否拿到高分，還是要看考生的實(shí)際排名。是否有優(yōu)勢(shì)無(wú)法準(zhǔn)確衡量。

寫(xiě)在最后更要注重全面發(fā)展，不能緊盯死分?jǐn)?shù)