必奧數(shù)，
大家好，今天小編關(guān)注到一個(gè)比較有意思的話題，就是關(guān)于必奧數(shù)的問(wèn)題，于是小編就整理了2個(gè)相關(guān)介紹必奧數(shù)的解答，讓我們一起看看吧。
小學(xué)學(xué)奧數(shù)到初中有用處嗎？
有用處，不僅有幫助，而且從目前的教育形勢(shì)來(lái)看，幫助只會(huì)越來(lái)越大。小學(xué)學(xué)習(xí)奧數(shù)對(duì)初中學(xué)習(xí)的幫助主要有以下幾個(gè)方面:
一、培養(yǎng)系統(tǒng)而有邏輯的數(shù)學(xué)思維，我們都知道奧數(shù)的題型往往都是一些非常古怪或者是非常超乎尋常的題型，基本上都集中在找規(guī)律和化簡(jiǎn)式子上。其實(shí)，這非?？简?yàn)一個(gè)學(xué)生的邏輯思維能力，通過(guò)學(xué)習(xí)奧數(shù)能夠鍛煉學(xué)生的思維能力，提高思考問(wèn)題的邏輯水平，進(jìn)而達(dá)到最終提高數(shù)學(xué)成績(jī)的目的。
二、應(yīng)對(duì)小升初考試和校招。雖然現(xiàn)在已經(jīng)不允許學(xué)校進(jìn)行單獨(dú)的對(duì)外招生，但是，一些名校仍然在進(jìn)行小范圍的自主招生，而他們招生所出的題目往往都是奧數(shù)的題型，我們暫且不討論這些題型的難度，從題型方面來(lái)看，可以得出這些學(xué)校越來(lái)越重視學(xué)生的數(shù)學(xué)邏輯思維能力，而不是簡(jiǎn)單的數(shù)學(xué)運(yùn)算能力。因?yàn)橹袑W(xué)的數(shù)學(xué)往往更多地涉及到的是空間想象能力和邏輯思維能力與基礎(chǔ)運(yùn)算關(guān)系并不大，而基礎(chǔ)運(yùn)算應(yīng)該是小學(xué)重點(diǎn)掌握的，而到中學(xué)以后，這些基礎(chǔ)運(yùn)算只能作為輔助進(jìn)行學(xué)生更為深入的學(xué)習(xí)，因此，為了初中上一所名校小學(xué)學(xué)習(xí)奧數(shù)，也是有必要的。
這個(gè)問(wèn)題怎么說(shuō)呢，可以肯定的是小學(xué)沒(méi)學(xué)過(guò)奧數(shù)未必學(xué)不好初中數(shù)學(xué)，因?yàn)橛幸粋€(gè)基本的前提那就是初中數(shù)學(xué)的設(shè)置本身就不需要學(xué)生具備小學(xué)奧數(shù)的基礎(chǔ)。但不得不說(shuō)的是小學(xué)學(xué)過(guò)奧數(shù)的學(xué)生，尤其是對(duì)那些學(xué)得還不錯(cuò)的學(xué)生來(lái)說(shuō)在初中階段的數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)上確實(shí)會(huì)相對(duì)學(xué)得更好一些（這里指的是“整體”而不是具體到個(gè)體）。
一年級(jí)小學(xué)生有必要學(xué)奧數(shù)和英語(yǔ)嗎？
家長(zhǎng)：一年級(jí)學(xué)奧數(shù)是“拔苗助長(zhǎng)”，還是“先人一步”?
對(duì)小學(xué)一年級(jí)學(xué)奧數(shù)，有著20多年教學(xué)經(jīng)驗(yàn)的數(shù)學(xué)老師不以為然。在她看來(lái)，學(xué)奧數(shù)也好，其他的課程也罷，都應(yīng)該從孩子自身實(shí)際情況出發(fā)，不能簡(jiǎn)單一刀切。奧數(shù)學(xué)習(xí)確實(shí)能夠開(kāi)拓思維，拓展舉一反三的能力，但是這僅僅是針對(duì)數(shù)學(xué)基礎(chǔ)好，思維反應(yīng)敏捷而且學(xué)有余力的孩子來(lái)講。對(duì)于本身學(xué)習(xí)就很吃力的孩子來(lái)說(shuō)，奧數(shù)班只能讓孩子學(xué)習(xí)任務(wù)更重、更吃力，喪失對(duì)學(xué)習(xí)的興趣。
跟你分享一下我自己育兒的一些經(jīng)驗(yàn)心得，現(xiàn)在的科技發(fā)達(dá)，我就嘗試用數(shù)字產(chǎn)品幫助自己教育孩子，之后也試用果很多款名為“早期閱讀”或“學(xué)字”的應(yīng)用軟件，都不是十分滿意，內(nèi)置廣告頻繁，影響學(xué)習(xí)效果。直到朋友向我推薦了 ，【貓小帥學(xué)漢字】應(yīng)用。讓我知道孩子如果先接觸漢字，感受漢字，感受漢字閱讀帶來(lái)的樂(lè)趣，可培養(yǎng)孩子的初步語(yǔ)感，給孩子帶來(lái)更多學(xué)習(xí)興趣。后來(lái)我就抱著試一試的態(tài)度使用了一段時(shí)間，發(fā)現(xiàn)軟件體驗(yàn)超好，可以讓孩子持續(xù)學(xué)下去，并且每一個(gè)關(guān)卡還都有復(fù)習(xí)環(huán)節(jié)，可重復(fù)學(xué)習(xí)，鞏固先前所學(xué)內(nèi)容。我們家長(zhǎng)也可在設(shè)置中設(shè)置學(xué)習(xí)休息時(shí)間，培養(yǎng)孩子的用眼習(xí)慣。
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一年級(jí)有必要學(xué)奧數(shù)和英語(yǔ)嗎？弗恩英語(yǔ)給你的建議如下：
首先可以肯定的告訴你，有必要！
先說(shuō)說(shuō)英語(yǔ)，一年級(jí)孩子學(xué)英語(yǔ)學(xué)得到底是什么？
簡(jiǎn)單來(lái)說(shuō)就是英語(yǔ)思維。3-6歲孩子孩子語(yǔ)言發(fā)展的敏感期，這個(gè)時(shí)候漢語(yǔ)思維還沒(méi)有完全的形成，而灌輸孩子英語(yǔ)，更容易接受。不少80、90后的父母都是在初中階段開(kāi)始學(xué)英語(yǔ)，學(xué)習(xí)的方法無(wú)外乎就是背單詞，背句子，背作文。這種方式學(xué)習(xí)到的英語(yǔ)，在考試的時(shí)候還行，一旦口語(yǔ)，瞬間打回原形。
而讓一年級(jí)小學(xué)生學(xué)英語(yǔ)，是為了鍛煉他們英語(yǔ)脫口而出的能力，讓他們?cè)诤笃谟⒄Z(yǔ)學(xué)習(xí)中，更容易跟上課堂的進(jìn)度?？础栋职秩ツ膬骸返臅r(shí)候，不少家長(zhǎng)羨慕里面的孩子，英語(yǔ)張嘴就來(lái)，中英文流利切換，比如說(shuō)小小春Jasper，中文、英文以及粵語(yǔ)自如的轉(zhuǎn)換。羨慕的同時(shí)，我們不得不承認(rèn)，從小學(xué)英語(yǔ)優(yōu)勢(shì)真的很大！
英語(yǔ)和奧數(shù)不同，英語(yǔ)是一門語(yǔ)言，是工具，溝通交流用的，而奧數(shù)更多的是培養(yǎng)數(shù)學(xué)思維，為了以后的數(shù)理化學(xué)習(xí)更加輕松。
一般來(lái)說(shuō)，從小學(xué)奧數(shù)的孩子，舉一反三的能力會(huì)比較強(qiáng)，所謂數(shù)理化不分家，如果數(shù)學(xué)學(xué)好了，其他理科類的知識(shí)也能提升的很快。奧數(shù)簡(jiǎn)單來(lái)說(shuō)就是難度提升了的數(shù)學(xué)知識(shí)，孩子學(xué)不學(xué)，興趣很重要。本身數(shù)學(xué)就有一定的難度，如果孩子不感興趣的話，可能會(huì)不利于其常規(guī)數(shù)學(xué)的學(xué)習(xí)。建議你先讓孩子接觸一下，如果實(shí)在堅(jiān)持不下去的話，再?gòu)男驴紤]。
到此，以上就是小編對(duì)于必奧數(shù)的問(wèn)題就介紹到這了，希望介紹關(guān)于必奧數(shù)的2點(diǎn)解答對(duì)大家有用。