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    奧數(shù)試卷,五年級(jí)奧數(shù)試卷

    發(fā)布時(shí)間:2024-11-29 23:09:46 奧數(shù) 0次 作者:合肥育英學(xué)校

    大家好,今天小編關(guān)注到一個(gè)比較有意思的話題,就是關(guān)于奧數(shù)試卷的問題,于是小編就整理了2個(gè)相關(guān)介紹奧數(shù)試卷的解答,讓我們一起看看吧。

    數(shù)學(xué)批語?

    老師寫作業(yè)評(píng)語可以說是書面指導(dǎo)孩子作業(yè)的一種方式,很多時(shí)候作業(yè)評(píng)語會(huì)直接影響學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣,所以作業(yè)評(píng)語是比較重要的,老師不能隨便批作業(yè)評(píng)語。那么身為數(shù)學(xué)老師怎么批作業(yè)評(píng)語呢?下面分享給大家數(shù)學(xué)作業(yè)評(píng)語簡短老師評(píng)語和數(shù)學(xué)批改評(píng)語20句,希望對(duì)您有幫助。

    奧數(shù)試卷,五年級(jí)奧數(shù)試卷

    1、題目改錯(cuò)后,可以記在錯(cuò)題本,這樣就不會(huì)重復(fù)以往的錯(cuò)誤了。

    2、解題思路清晰,作業(yè)完成的較好,要是字跡再工整一些會(huì)更好。

    3、計(jì)算過程要心細(xì),這樣出錯(cuò)就少了。

    4、多一份思考,多一分正確。

    5、多多練習(xí),加深對(duì)知識(shí)的理解,下次就不會(huì)做錯(cuò)了。

    6、靈活運(yùn)用課本知識(shí),這次作業(yè)優(yōu)秀!

    7、紕漏多沒關(guān)系,先打好基礎(chǔ)。

    8、計(jì)算過程和答案都正確,卷面整潔,字跡工整,完成的不錯(cuò)!

    9、作業(yè)完成的很棒,再耐心和細(xì)心一些就更完美了。

    10、答題思路不對(duì),可以參考書本知識(shí)點(diǎn),也可以問同學(xué)或者直接問我。

    11、仔細(xì)讀題,先理解題目再作答,這樣才不容易出錯(cuò)。

    12、數(shù)學(xué)需要多思考,再接再厲!

    13、數(shù)學(xué)中的細(xì)節(jié)很重要,不能大意。

    14、計(jì)算題要注意觀察和思考。

    15、每次作業(yè)都完成的特別好,值得表揚(yáng)!

    16、最近作業(yè)有了很大進(jìn)步,繼續(xù)努力。

    17、這次作業(yè)質(zhì)量非常好,尤其是最后一道題,思路清晰。

    18、這個(gè)解題思路很特別,老師很欣賞。

    19、發(fā)現(xiàn)你這類題目錯(cuò)的比較多,要多加練習(xí),理解透題目。

    20、計(jì)算正確,邏輯清晰,作業(yè)優(yōu)異。

    小學(xué)生該不該報(bào)奧數(shù)班?對(duì)孩子學(xué)習(xí)真的有幫助嗎?

    奧數(shù)這個(gè)東西,沒有該不該學(xué),只有想不想學(xué)、學(xué)不學(xué)得好!

    如果孩子連課堂上老師講的東西,學(xué)起來都很困難的話,暫時(shí)不要學(xué)了,免得適得其反。

    如果你家孩子成績還行,自己又有興趣、時(shí)間、毅力,那么去學(xué)。學(xué)奧數(shù),其目的還是培養(yǎng)思維能力,誰都希望自己的孩子更優(yōu)秀不是?

    一、如果小學(xué)學(xué)好了奧數(shù),那么在小升初中會(huì)有很大的優(yōu)勢(shì)。這是某市2018年小升初的一道試題,你說它考算法,程序框圖?是,也不是,原本也就只是小學(xué)的知識(shí)點(diǎn)而已,換了種呈現(xiàn)形式!學(xué)過奧數(shù)的孩子,會(huì)快速看出要考的本質(zhì),沒學(xué)過的,估計(jì)都在抱怨“什么鬼?這是小學(xué)數(shù)學(xué)嗎?”

    二、真正的奧數(shù)在培養(yǎng)思維能力,一題多解。美國一道邀請(qǐng)賽試題:一群暴風(fēng)兵和AT戰(zhàn)機(jī)來襲,經(jīng)過超級(jí)掃描發(fā)現(xiàn)共有36只眼晴和52條腿。請(qǐng)問暴風(fēng)兵和AT戰(zhàn)機(jī)各有多少?(圖片從圖靈社中獲?。?/p>

    這道題目難嗎?看著很難,其實(shí)很簡單,“雞兔同籠”的方法就可以,或者說這是雞兔同籠的一種實(shí)際應(yīng)用。

    但是,它的解題方法不只一種:1.列舉法 2.極限視角 3.等差數(shù)列視角!沒有學(xué)過奧數(shù)的孩子,你覺得他能掌握幾種方法?

    三、不管學(xué)不學(xué)奧數(shù),培養(yǎng)數(shù)學(xué)思維都是非常重要的。不想學(xué)奧數(shù),那就培養(yǎng)數(shù)學(xué)思維能力,然后逐步提高,相信孩子會(huì)越學(xué)越好!

    對(duì)學(xué)習(xí)有沒有幫助我倒是不好說,但是對(duì)選擇學(xué)校有幫助。

    最近聽大姑子說,她家孩子在上補(bǔ)習(xí)班,因?yàn)楹⒆咏衲晟狭昙?jí)了,所以我想著會(huì)不會(huì)是在補(bǔ)英語。

    后來她告訴我是在補(bǔ)習(xí)奧數(shù),我就很奇怪,為什么要補(bǔ)奧數(shù),小考也不考奧數(shù)呀。她解釋說,因?yàn)樗麄兿胱尯⒆?,到另外一個(gè)市去上一所更好的學(xué)校。

    但是她家孩子不在人家的招生范圍之內(nèi),唯一的方法就是,參加那個(gè)學(xué)校自己組織的招生考試。而他們的試題里面,其中就有一部分奧數(shù)題,如果平時(shí)沒有練習(xí)過的話,考試的時(shí)候很有可能是做不出來的。

    所以這個(gè)孩子去學(xué)奧數(shù),完全就是為了應(yīng)付考試,至于對(duì)他的數(shù)學(xué)成績有多大的提高,其實(shí)也沒有多大的提高,當(dāng)然也有可能對(duì)他的數(shù)學(xué)思維有一些啟發(fā)。

    當(dāng)然,類似的例子還有一種,就是為了參加奧數(shù)比賽而學(xué)奧數(shù),獲獎(jiǎng)以后可以在參加升學(xué)考試的時(shí)候加分。這樣說來的話,抱有這種目的去學(xué)奧數(shù)的學(xué)生又太功利了,那么這樣學(xué)出來的奧數(shù)又有什么意義呢?

    可是很多時(shí)候,我們都是沒有辦法,純屬無奈!

    到此,以上就是小編對(duì)于奧數(shù)試卷的問題就介紹到這了,希望介紹關(guān)于奧數(shù)試卷的2點(diǎn)解答對(duì)大家有用。

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