這里的英文是什么詞性(這里是形容詞還是副詞)

首先我們看一下這句話的意思：女孩不知道該上哪所大學(xué)，向老師請教。

這句話的最后一個詞應(yīng)該是錯誤的。我覺得應(yīng)該是advice，不可數(shù)名詞——“建議”，而你上面寫的是成就，是動詞——。成就，成就。

我們再分析一下這句話的結(jié)構(gòu)。首先，這句話沒有從句。雖然逗號前面有一個which，但這里并沒有引入從句，因為這句話“要上哪所大學(xué)”沒有謂語。所以它不能是一個子句。這部分是know后know的賓語，前面有notknow，這是非謂語動詞的使用。

非謂語動詞有三個分支，即動詞的ing形式、動詞的不定式和動詞的過去分詞。

我們先來判斷一下為什么前面的部分要用know的ing形式。

當我們看這個動詞的形式時，我們看的是這個動詞和整個句子的邏輯主語之間的關(guān)系。它與句子的主語“女孩”有主動關(guān)系，所以這里用動詞的ing形式，而在動詞的ing形式前面加not，構(gòu)成否定。

現(xiàn)在讓我們看看為什么toattendafterUniversity使用動詞的不定式形式。

動詞不定式的時態(tài)表示將來時。按照這句話的意思：因為你不知道你想去哪所學(xué)校？

當事情發(fā)生的時候，我還沒有選擇，所以我沒有去上學(xué)，所以意味著未來，所以用todo的形式。

就讀和之前就讀的大學(xué)之間存在邏輯動賓關(guān)系。

其實英語中這樣的用法還有很多，比如Hedoesnotknowwhichpentochoice。

事實上，這個結(jié)構(gòu)也是疑問詞加待辦結(jié)構(gòu)的復(fù)合形式。

例如：我不知道該怎么辦。

我不知道該怎么解釋，你明白嗎？

我是一名高中英語老師，從事高中英語教學(xué)近20年。我?guī)ьI(lǐng)過+學(xué)生高考英語成績110以上，關(guān)注我

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