高考語文文言文7種詞類活用法匯總解析題(高考語文文言文7種詞類活用法匯總解析及答案)

古漢語詞性的常見用法有：

1.名詞作為動詞

2.名詞作狀語

3.形容詞作為動詞

4.將動詞和形容詞變位為名詞

5.使用方法

6.意動用法

7.數(shù)詞有時用作動詞

高中階段必須掌握的詞性共軛知識包括：

(1)名詞作動詞時，有以下幾種情況：1.后面接賓語或補足語。

“朝服冠”服，穿“沛公軍霸尚”，軍隊，駐軍

2.前面加副詞或自愿動詞。

“二月草已發(fā)芽”，發(fā)芽“三歲了，我會感激你”，美德，感恩

3、用“er”連接，一端是動詞，另一端是名詞，常用于動詞變位。

“蹄殺”，用腳踢

“項王再率兵東來”，向東進軍

“男耕吃飯，女織衣”，服裝

4.當(dāng)兩個名詞一起使用時，其中之一通常是共軛的。

“面朝大山而居”，迎著“春風(fēng)夏雨”，吹拂滋潤

5、句子的謂語部分，找不到動詞或其他詞作為謂語中心詞，用事物的名詞作為動詞。

例如，“平地有三月花，山上有四月花”。

名詞作為動詞的翻譯是：

(1)動作+名稱，如駐軍(2)介紹+名稱+動作，用蹄踢(3)改為動詞，如美德、感恩

其中一個狼洞（《狼》）洞：“鉆洞”

中風(fēng)常用詞指的是眼睛陳勝（《陳涉世家》）。眼：用眼睛看

如果你信心小，神會祝福你（《曹劌論戰(zhàn)》）祝福：保佑，保佑

（二）名詞作狀語時，有以下幾種情況：1.表示動作的特征和狀態(tài)，譯為“像……”

“狼當(dāng)家，人站著哭”，就像人一樣

“過了一會兒，一只狼死了，一只狗坐在它前面?！薄独恰饭罚合窆芬粯幼?。

2.表示態(tài)度和行動方法。翻譯為“你對待……的方式”

“齊將田忌待客仁慈”，對待客人就像“官民可以批評別人的過錯”

3.表達動作行為的工具、手段和依據(jù)。翻譯為“使用.”，

“做好事的人可以乘船進來”，乘船

“吉盤運到渤海盡頭《愚公移山》吉番：使用吉番。

4.代表行動行為的基礎(chǔ)。翻譯為“根據(jù)……”

按照“分工決定”的原則

“難免他不敢留你?！卑凑漳欠N情況，

5.表示動作的位置和傾向。翻譯為“在、從、到、到……”

“東連武會，西連巴蜀”，《隆中對》東西向：向東、向西。

“在朝堂上遇見相如”，在朝堂上“入伍”，在巷子里“走草地，睡露天”。

6.表示動作行為的時間和頻率。翻譯為“在、何時、每……”

“當(dāng)時的公兵不足百萬”。當(dāng)時，

“每天都要知識淵博，反思自己”，每一天

“Ripu將永遠向這座城市的人們致敬”《傷仲永》Ri：意思是“每一天”、“每一天”。

（三）形容詞作動詞，有以下幾種情況：

1.后面有一個物體?！敖t臣，遠小人”，遠近“山石多土少”，有很多，也有很少“這樣的好人留下了張良”

2.前面有一個自愿動詞。“那么喜歡旅行的人就不會窮”，到底

3、前面有助詞“索”，“天下無人能及黃帝”，極受推崇。

4.其他表是動態(tài)的?！断嗷ポ^勁，相互較勁》《與朱元思書》，比拼優(yōu)勢和距離。

形容詞作為動詞的翻譯是：變成動詞或動詞短語。

(4)將動詞和形容詞變位為名詞。1.將動詞變位為名詞

正是這個動詞在句子中具有明顯的表達人和事物的含義。通常位于主語或賓語位置，有時前面加“氣”或“之”。

雖然乘風(fēng)破浪，乘風(fēng)破浪，但用的不是速度?！度龒{》本：奔馬。

如果覆蓋物較深，則高度會降低。致：到達的人。

我不太擅長射擊：射擊技巧。

若有大浪，則如奔騰：駿馬奔騰。

2.使用形容詞作為名詞

翻譯時通常添加中心詞（名詞）并用形容詞作為定語。

例如，《陳涉世家》中，“將軍身強而銳”中的“堅”、“銳”本來是形容詞，但這里暫時改了詞性，充當(dāng)名詞和賓語，表示“堅固的盔甲”和“鋒利的武器”。

掌管大臣郭佑、費祎、董允等，皆為梁石《出師表》梁石：善良誠實的人

兼顧百花之長，消除各花之短

他與蒼梧太守吳舉有舊交，想投降他。

（5）使役用法：動詞、形式、名詞后接賓語，表示“主語使賓語”表達動詞的動作，具有形容詞的特征，或成為名詞。

1、動詞的使使用法：賓語發(fā)出動作，一般僅限于不及物動詞。

“沒有文件的勞動形式”(《陋室銘》)Lao：形容詞，動詞用法：使……疲倦。

“皇上見了相如，拜完就回來了。”

“你將生活在哀悼之中”

“項叔殺人，我卻活人?！?/p>

2.形容詞的使役用法：賓語具有形容詞的性質(zhì)。

“你必須首先承受你的意志”（《孟子二章》痛苦：形容詞動詞用法，使.苦惱。

“會盟削弱秦”

“燒掉數(shù)百戶人家的話，讓貴州愚蠢”

3、名詞的使役用法：賓語成為名詞所代表的事物。

“師恩如生死?！薄罢l能打敗秦朝，先進入咸陽，誰就是王。”

使役用法的翻譯是：

(1)動詞+賓語=make+賓語+動詞(2)形式+賓語=make+賓語+形式(3)名詞+賓語=名詞+賓語+wei+名詞，

有時也可譯為動詞補語詞。如果還活著，請保存

檢測：

世界是純凈的，今天也是。穿喪服。這就是所謂的移動。

再往前走，我要耗盡森林。完成的。形狀就是運動。

戰(zhàn)斗中斷，蛇移動。就像北斗七星一樣。這就是所謂的狀態(tài)。

就像在空中飄蕩，沒有任何依靠。在空中。這就是所謂的狀態(tài)。

靈魂荒涼，骨頭冰冷，惆悵深切。使……荒涼。使用（六）意動用法：

謂語動詞后接賓語，包括“以……為……”、“主語主觀認(rèn)為……”、“以……為……”

1.形容詞動詞的用法：

“不知道太守有多么高興?！薄蹲砦掏び洝罚鞓罚盒稳菰~意思用法，以.為樂

“孔子登東山，被魯所卑”

“成功源于小事，壞事也源于小事?！?/p>

2.名詞動詞用法：

“小客人是他的父親”《傷仲永》、客人：名詞的意動用法，把……當(dāng)作客人。

“子孫后代將會哀悼而不會注意到這一點?！?/p>

“首先考慮國家利益，然后考慮個人恩怨。”

3.意動動詞的用法：

“志向道之士，恥于穿壞衣食壞人?！贝┎缓玫囊路?、吃不好的食物是可恥的。

“平庸的人會為自己感到羞恥”

(7)另外，數(shù)詞有時也用作動詞

“六王齊，四海合一”