《奧數(shù)教程》，奧數(shù)教程電子版
大家好，今天小編關(guān)注到一個(gè)比較有意思的話題，就是關(guān)于《奧數(shù)教程》的問題，于是小編就整理了4個(gè)相關(guān)介紹《奧數(shù)教程》的解答，讓我們一起看看吧。
奧數(shù)教程如何學(xué)？
想學(xué)奧數(shù)最好要買本合適的教材。
如果基礎(chǔ)不是很好，建議使用《從課本到奧數(shù)》，華東師大出的。這套書緊貼課堂教學(xué)進(jìn)度，從每一課時(shí)中選取典型的、中等偏難的問題，進(jìn)行講解和訓(xùn)練，能使學(xué)生熟練掌握課本知識。同時(shí)，由淺入深，逐步過渡到競賽的相關(guān)內(nèi)容，從競賽中的中低難度問題切入，快速達(dá)到競賽入門。我一直讓學(xué)生使用這套書，他們用了效果很好，不再害怕數(shù)學(xué)和奧數(shù)，個(gè)個(gè)信心滿滿的。
奧數(shù)教程和舉一反三的區(qū)別？
奧數(shù)舉一反三是奧數(shù)培訓(xùn)教材，而奧數(shù)是國際奧林匹克數(shù)學(xué)競賽的簡稱，是一種競賽機(jī)制。
1956年羅馬尼亞數(shù)學(xué)家羅曼教授提出了倡議，并于1959年7月在羅馬尼亞舉行了第一次國際奧林匹克數(shù)學(xué)（International Mathematical Olympiad 簡稱IMO），當(dāng)時(shí)只有保加利亞、捷克斯洛伐克、匈牙利、波蘭、羅馬尼亞和蘇聯(lián)參加。
以后每年舉行（中間只在1980年斷過一次），參加的國家和地區(qū)逐漸增多，目前參加這項(xiàng)賽事的代表隊(duì)有80余支。我國第一次參加國際數(shù)學(xué)奧林匹克是在1985年。
經(jīng)過40多年的發(fā)展，國際數(shù)學(xué)奧林匹克的運(yùn)轉(zhuǎn)逐步制度化、規(guī)范化，有了一整套約定俗成的常規(guī)，并為歷屆東道主所遵循。
擴(kuò)展資料：
目的：
組織小學(xué)生參加數(shù)學(xué)競賽能夠激發(fā)學(xué)生產(chǎn)生鉆研數(shù)學(xué)的濃厚興趣，形成勇于實(shí)踐、敢于創(chuàng)新的良好品質(zhì)，還能夠拓寬學(xué)生的知識面，提高學(xué)生素質(zhì)，發(fā)展學(xué)生個(gè)性特長。
有助于學(xué)生對應(yīng)思維、函數(shù)思維、空間思維、可逆思維、程序化思維和結(jié)構(gòu)化思維等數(shù)學(xué)思維方式，是推進(jìn)素質(zhì)教育的好教材。學(xué)生在學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)過程中，思維應(yīng)占有重要地位。而思維又是學(xué)生在學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)知識和掌握方法的基礎(chǔ)上形成的，是數(shù)學(xué)知識與學(xué)生主體認(rèn)識相互作用的結(jié)果。
小學(xué)奧數(shù)如何教學(xué)？
1 首先需要掌握基礎(chǔ)數(shù)學(xué)知識，包括加減乘除、分?jǐn)?shù)、小數(shù)等。
2 然后需要學(xué)習(xí)奧數(shù)的各種方法和技巧，例如快速心算、邏輯思維、數(shù)形結(jié)合等。
3 可以通過參加奧數(shù)培訓(xùn)班、閱讀相關(guān)書籍和練習(xí)題來提高自己的奧數(shù)水平。
4 同時(shí)要注意平時(shí)的練習(xí)和思考，多思考奧數(shù)問題并嘗試解決，不斷積累經(jīng)驗(yàn)和提高自己的思維能力。
想在家學(xué)奧數(shù)，有推薦的書嗎？
1、《舉一反三》
算是比較經(jīng)典的入門級教材了，難度不大氛圍A、B、C（現(xiàn)在叫優(yōu)化升級版本）三個(gè)版本。前兩個(gè)講解比較詳細(xì)，最后一個(gè)是習(xí)題練習(xí)。
2、《奧數(shù)教程》
老牌經(jīng)典教材一套三本，目前已經(jīng)有新版了，我孩子三四年用過。
這個(gè)也非常好，自成體系，并且有沒記錯(cuò)的話應(yīng)該會二維碼掃碼講解來著。
3、《仁華學(xué)校奧林匹克數(shù)學(xué)》
經(jīng)典中的經(jīng)典，已經(jīng)絕版，某寶有售，孩子一直在用。這套書應(yīng)該是很多數(shù)學(xué)大牛的啟蒙讀物了。另外這套書還有配到練習(xí)《仁華學(xué)校奧林匹克數(shù)學(xué)思維訓(xùn)練導(dǎo)引》。
4、《高思學(xué)校競賽數(shù)學(xué)導(dǎo)引》
高思的，這套書是從三年級開始的，每章分三個(gè)難度梯度，難度變化非常明顯，如果孩子能夠拿下“超越篇”競賽一定有獎。我孩子一直在做。同時(shí)可以使用一下樂樂課堂APP，里面的數(shù)學(xué)和這個(gè)銜接非常好。
5、《數(shù)學(xué)思維啟蒙》/《數(shù)學(xué)思維訓(xùn)練》（現(xiàn)在叫《思維創(chuàng)新大通關(guān)》）
學(xué)而思的，這書一般我們叫做“白皮書”，都是題目，難度較大，前兩個(gè)書名號啟蒙是低年級的，思維訓(xùn)練是高年級的?，F(xiàn)在都改版了，難度又有提高，叫做大通關(guān)了。這書孩子要是能刷完、刷懂，那么孩子的競賽就是奔著一二等獎去的了——盡管暫時(shí)禁賽了。這本書是競賽必刷之一。
6、《明心數(shù)學(xué)資優(yōu)教程》
明心跟上面的那些一樣，也是經(jīng)典之作。難度梯度明顯，講解詳細(xì)，這書我買也買過。
7、《奧數(shù)精講與測試》
也是經(jīng)典之作！
到此，以上就是小編對于《奧數(shù)教程》的問題就介紹到這了，希望介紹關(guān)于《奧數(shù)教程》的4點(diǎn)解答對大家有用。