家校合力促發(fā)展(增強(qiáng)家校合力)

陜西教育信息網(wǎng)訊（通訊員張靜）期中考試后，略陽(yáng)縣中小學(xué)、幼兒園紛紛召開(kāi)家長(zhǎng)會(huì)，加強(qiáng)學(xué)校與學(xué)生家庭、教師與學(xué)生家長(zhǎng)的溝通，進(jìn)一步凝聚家校教育合力。

略陽(yáng)津高級(jí)中學(xué)、榮成中學(xué)、樂(lè)蘇河鎮(zhèn)中心小學(xué)大張旗鼓地在家長(zhǎng)會(huì)上表彰獎(jiǎng)勵(lì)優(yōu)秀學(xué)生，并向優(yōu)秀學(xué)生家長(zhǎng)贈(zèng)送紅花，讓家長(zhǎng)為孩子的進(jìn)步和成長(zhǎng)感到自豪。通過(guò)校長(zhǎng)專題報(bào)告和專題視頻播放，對(duì)學(xué)校本學(xué)期的教育教學(xué)活動(dòng)進(jìn)行報(bào)道和展示，增強(qiáng)家長(zhǎng)對(duì)學(xué)校工作的理解和支持。

東莞小學(xué)以班級(jí)為單位，圍繞“一路有我在”“與孩子共同成長(zhǎng)”“心與心溝通”等主題開(kāi)展形式多樣的班級(jí)家長(zhǎng)會(huì)。邀請(qǐng)優(yōu)秀學(xué)生家長(zhǎng)代表親自發(fā)言，暢談家庭教育方法和感受；讓學(xué)習(xí)成績(jī)優(yōu)秀的學(xué)生上臺(tái)講述自己的學(xué)習(xí)經(jīng)歷；更多的時(shí)候，班主任和老師在上半學(xué)期與家長(zhǎng)面對(duì)面交流教學(xué)工作和班級(jí)事務(wù)。管理和管理兒童在學(xué)校和家里的表現(xiàn)。

高臺(tái)小學(xué)的家長(zhǎng)會(huì)與以往不同。家長(zhǎng)首先拿到的是一份家庭教育試卷，試卷上細(xì)心解答“孩子最近有什么煩惱？”等問(wèn)題?！澳阌X(jué)得你的家庭教育方式合理嗎？”孩子們提前回答了同一份試卷，家長(zhǎng)答完題后，會(huì)對(duì)照孩子的答卷打分，測(cè)試是否真正了解孩子內(nèi)心的需求。然后家長(zhǎng)讀孩子寫(xiě)給父母的信，聽(tīng)孩子的聲音，寫(xiě)給孩子的回信。

城關(guān)幼兒園召開(kāi)家長(zhǎng)委員會(huì)會(huì)議，介紹幼兒園的幼兒工作和未來(lái)發(fā)展思路，讓委員們自由表達(dá)意見(jiàn)和建議；組織家長(zhǎng)代表參觀孩子們的就餐、品嘗午餐，近距離了解孩子在幼兒園的生活。

該縣何家?guī)r初級(jí)中學(xué)、郭鎮(zhèn)初級(jí)中學(xué)、金家河鎮(zhèn)中心小學(xué)、五龍洞鎮(zhèn)中心小學(xué)、西懷壩九年制學(xué)校、嘉陵幼兒園等也召開(kāi)了家長(zhǎng)會(huì)。