三年級(jí)上數(shù)學(xué)奧數(shù) 三年級(jí)上數(shù)學(xué)奧數(shù)題
大家好,今天小編關(guān)注到一個(gè)比較有意思的話題,就是關(guān)于三年級(jí)上數(shù)學(xué)奧數(shù)的問(wèn)題,于是小編就整理了6個(gè)相關(guān)介紹三年級(jí)上數(shù)學(xué)奧數(shù)的解答,讓我們一起看看吧。
三年級(jí)奧數(shù)和數(shù)學(xué)一樣嗎?
奧數(shù)和數(shù)學(xué)的區(qū)別
奧數(shù)同屬于數(shù)學(xué)學(xué)科,但是從教學(xué)的角度來(lái)看,數(shù)學(xué)學(xué)科是貫穿著整個(gè)教育教學(xué)階段,然后奧數(shù)一般來(lái)說(shuō)在小學(xué)、初中有所涉及,并且也不是課內(nèi)需要掌握的內(nèi)容,從知識(shí)點(diǎn)上來(lái)看,數(shù)學(xué)知識(shí)點(diǎn)包含了奧數(shù)的知識(shí)點(diǎn),這是學(xué)習(xí)階段不一樣,學(xué)習(xí)的重要性是不同的。
孩子學(xué)奧數(shù)很吃力,到底要不要繼續(xù)學(xué)?
他喜歡學(xué)么?奧數(shù)其實(shí)更多的是教孩子用簡(jiǎn)單的理論只是解決復(fù)雜的問(wèn)題,一個(gè)思路而已。在本身課程之外有興趣、有精力,同時(shí)喜歡“玩”數(shù)學(xué)的孩子才最適合學(xué)習(xí)。如果孩子不喜歡,硬逼迫他學(xué)習(xí)的話,還不如適當(dāng)培養(yǎng)他喜歡、感興趣的其他興趣愛好。
只有5%的人適合學(xué)奧數(shù)。
如果吃力,就證明不適合,一個(gè)人做不適合的事兒,既打擊信心,又是一種折磨,更浪費(fèi)時(shí)間。
父母為什么要做這樣的事兒?與其痛苦地做不擅長(zhǎng)的事兒,不如培養(yǎng)適合自己的興趣,做適合和喜歡的事兒。
三年級(jí)數(shù)學(xué)80幾分有必要去學(xué)奧數(shù)嗎?
個(gè)人感覺,三年級(jí)的孩子,數(shù)學(xué)八十幾分,沒必要去學(xué)奧數(shù),三年級(jí)數(shù)學(xué)考八十幾分,可能孩子的審題習(xí)慣不好,或計(jì)箅總是錯(cuò)誤,排除這兩樣,可能孩子只適合學(xué)習(xí)書本知識(shí),奧數(shù)可能也聽不懂。
而審題習(xí)慣不好或計(jì)箅總錯(cuò)誤的學(xué)生,他的心思不是很慎密,可能學(xué)了奧數(shù)后,會(huì)把簡(jiǎn)單問(wèn)題復(fù)雜化,所以建議不要學(xué)奧數(shù)。
孩子在三年級(jí)的時(shí)候 數(shù)學(xué)考八十幾分兒,說(shuō)明孩子對(duì)數(shù)學(xué)不太敏感 。建議孩子還是從基礎(chǔ)抓起 。而我們知道,奧數(shù)的題目是稍微有難度 是對(duì)基礎(chǔ)知識(shí)的拔高 、創(chuàng)新。所以不建議孩子去學(xué)習(xí)奧數(shù) ,還是建議孩子應(yīng)該在基礎(chǔ)上下下功夫 。根據(jù)孩子的實(shí)際情況 買一些基礎(chǔ)類的題目練習(xí), 鞏固。
三年級(jí)開始做舉一反三可以嗎?
三年級(jí)開始做舉一反三是完全可以的,既然一年級(jí)和二年級(jí)都沒有做,那就從三年級(jí)開始也不晚。舉一反三基本是按照知識(shí)點(diǎn)進(jìn)行專題講解和訓(xùn)練,通過(guò)這些訓(xùn)練,可以很快發(fā)現(xiàn)孩子的薄弱環(huán)節(jié)和知識(shí)點(diǎn),并且能讓孩子按照知識(shí)板塊有條理的學(xué)習(xí)。
三年級(jí)奧數(shù)相當(dāng)于幾年級(jí)數(shù)學(xué)?
三年級(jí)奧數(shù)相當(dāng)于初二年級(jí)數(shù)學(xué)。
奧數(shù)是拓展數(shù)學(xué)思維,開發(fā)腦力。所以他的出題比較活躍,難度比較大,結(jié)合生活常識(shí),讓孩子的思維慢慢的導(dǎo)入,在發(fā)散出來(lái),這樣可以培養(yǎng)孩子獨(dú)立思考的能力,也能提升孩子發(fā)散空間想象力,從小學(xué)一年級(jí)開始就堅(jiān)持做奧數(shù),孩子的數(shù)學(xué)從小學(xué)到高中一直都很輕松的。
小學(xué)三年級(jí)的同學(xué),適合學(xué)奧數(shù)嗎?
很高興回答你的問(wèn)題。小學(xué)三年級(jí)的同學(xué),是否適合學(xué)奧數(shù),按年級(jí)看,是適合的。但必須具備一定的條件,就這個(gè)問(wèn)題,下面我具體談?wù)剛€(gè)人看法:
首先我們談?wù)剬W(xué)習(xí)奧數(shù)的作用吧。學(xué)習(xí)奧數(shù),可以培養(yǎng)孩子的數(shù)學(xué)思維能力,思維拓展能力,有利于開發(fā)智力,培養(yǎng)孩子良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,對(duì)今后進(jìn)入中學(xué)學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)都會(huì)起到一定的作用,而且奧數(shù)成績(jī)優(yōu)秀的孩子,進(jìn)入重點(diǎn)中學(xué)都有可能會(huì)被優(yōu)先錄取,同時(shí),學(xué)習(xí)奧數(shù),對(duì)于提高孩子的自信心,也能起到一定的作用。
對(duì)于學(xué)習(xí)學(xué)校課堂內(nèi)容有余力的、基礎(chǔ)知識(shí)扎實(shí)、成績(jī)比較穩(wěn)定的孩子, 比較適合學(xué)習(xí)奧數(shù),但是,對(duì)于一個(gè)課堂知識(shí)都沒掌握好,而且學(xué)得很吃力的孩子,根本不適合學(xué)習(xí)奧數(shù),有的家長(zhǎng)喜歡跟風(fēng),不考慮自己孩子的基礎(chǔ)咋樣,看到別人家的孩子上奧數(shù),也逼著自己孩子去上,以為進(jìn)了奧數(shù)班學(xué)習(xí),孩子的數(shù)學(xué)成績(jī)就會(huì)上來(lái),把孩子數(shù)學(xué)成績(jī)提高寄望在學(xué)習(xí)奧數(shù)上,其結(jié)果并不是家長(zhǎng)所期望的那樣,相反,孩子不但學(xué)不進(jìn)去,還會(huì)帶來(lái)極大的心理壓力,失去自信,產(chǎn)生自卑,甚至?xí)a(chǎn)生厭學(xué),以至于連課堂同步內(nèi)容也學(xué)不好,成績(jī)逐漸下滑。
學(xué)習(xí)奧數(shù)的好處固然很多,但家長(zhǎng)要結(jié)合實(shí)際,要考慮孩子的現(xiàn)有學(xué)習(xí)狀況,千萬(wàn)不能盲目跟風(fēng),更不能給孩子亂報(bào)一些輔導(dǎo)課,掙錢不易,錢要花在刀刃上,根據(jù)需要,有目標(biāo)選擇。
到此,以上就是小編對(duì)于三年級(jí)上數(shù)學(xué)奧數(shù)的問(wèn)題就介紹到這了,希望介紹關(guān)于三年級(jí)上數(shù)學(xué)奧數(shù)的6點(diǎn)解答對(duì)大家有用。