奧數(shù)題高中，數(shù)學(xué)奧數(shù)題高中
大家好，今天小編關(guān)注到一個比較有意思的話題，就是關(guān)于奧數(shù)題高中的問題，于是小編就整理了6個相關(guān)介紹奧數(shù)題高中的解答，讓我們一起看看吧。
初中奧數(shù)對高中有幫助？
根據(jù)個人孩子學(xué)習(xí)的經(jīng)驗(yàn)來看，學(xué)習(xí)初中奧數(shù)并沒有看到什么明顯的幫助，奧數(shù)的學(xué)習(xí)一般來說針對的都是比較偏一些的課題，而常規(guī)教學(xué)的習(xí)題還是以常規(guī)邏輯推導(dǎo)思維為主，如果您家孩子數(shù)學(xué)成績不是非常突出，學(xué)習(xí)奧數(shù)就不適用，如果您有特殊的要求，那么也要仔細(xì)斟酌，這個花費(fèi)的時間精力和收獲是很不成比例的
初中高中有奧數(shù)嗎？
沒有
初中和高中課本沒有奧數(shù)。
奧數(shù)一般指國際數(shù)學(xué)奧林匹克競賽，國際數(shù)學(xué)奧林匹克競賽是匈牙利數(shù)學(xué)界為紀(jì)念數(shù)理學(xué)家厄特沃什·羅蘭于1894年組織的數(shù)學(xué)競賽。
20世紀(jì)上半葉，不同國家相繼組織了各級各類的數(shù)學(xué)競賽，先在學(xué)校，繼之在地區(qū)，后來在全國進(jìn)行，逐步形成了金字塔式的競賽系統(tǒng)。從各國的競賽進(jìn)一步發(fā)展，自然為形成最高一層的國際競賽創(chuàng)造了必要的條件。
小學(xué)奧數(shù)厲害高中數(shù)學(xué)好嗎？
答：小學(xué)奧數(shù)厲害不代表高中數(shù)學(xué)好。
原因是小學(xué)奧數(shù)和高中數(shù)學(xué)屬于不同的階段和難度，
雖然都是數(shù)學(xué)領(lǐng)域的內(nèi)容，但需要掌握的知識點(diǎn)、
解題思路和方法、應(yīng)用場景等都有很大的不同。小學(xué)奧數(shù)主
要培養(yǎng)的是學(xué)生的計(jì)算能力、邏輯思維和數(shù)學(xué)興趣，
而高中數(shù)學(xué)則更加注重學(xué)生的抽象思維、實(shí)際應(yīng)用和數(shù)學(xué)思
想的深入理解。
因此，雖然小學(xué)奧數(shù)厲害會為高中數(shù)學(xué)的學(xué)習(xí)打下一定的基礎(chǔ)
，但僅僅依靠小學(xué)奧數(shù)的水平是不夠的，還需要在高中階段
認(rèn)真學(xué)習(xí)基礎(chǔ)課程，掌握更豐富、更深入的數(shù)學(xué)知識。
高中奧數(shù)書。推薦你認(rèn)為最好的一個系列的把？
《數(shù)學(xué)奧林匹克小叢書-高中卷》 《高中數(shù)學(xué)競賽教程》(熊斌 劉詩雄 余紅兵 著；華東師范大學(xué)出版社,非常好。） 奧數(shù)教程是由華東師范大學(xué)出版社出版的一套數(shù)學(xué)競賽教程 從小學(xué)到高中都有覆蓋 是第十屆全國教育圖書展優(yōu)秀暢銷圖書 國家集訓(xùn)隊(duì)教練執(zhí)筆聯(lián)合編寫 現(xiàn)已在2007年6月出版第四版，并出版配套的學(xué)習(xí)手冊。
高中學(xué)奧數(shù)對高考有幫助嗎？
高中學(xué)奧數(shù)對高考當(dāng)然有幫助，首先，一般奧數(shù)都比正常教學(xué)的難度更高，能學(xué)好奧數(shù)，對于高考數(shù)學(xué)題目的解答，不論是解題思路還是解題速度都會有所提高。
其次，學(xué)習(xí)奧數(shù)參加全國類或世界性比賽，取得名次，對高考錄取有很大優(yōu)勢。
你有沒有學(xué)過奧數(shù)？奧數(shù)對現(xiàn)在讀初中、高中有幫助嗎？
我從一個初中數(shù)學(xué)教師的角度，說說我的觀點(diǎn)。
基礎(chǔ)教育中的數(shù)學(xué)和奧數(shù)，對于學(xué)生培養(yǎng)方向和基本要求，是有很大差別的。
遇到過幾個學(xué)奧數(shù)的學(xué)生，聽他們發(fā)言感覺很聰明，可是考試常常只是中等，我就關(guān)注了一下。
我發(fā)現(xiàn)，奧數(shù)主要培養(yǎng)的是，學(xué)生的思維能力。它學(xué)習(xí)的內(nèi)容是，一個題目哪個方法做起來最快。可能讀者看到這個介紹會想，這豈不是很好？應(yīng)該對學(xué)生很有用啊！
如果你這樣想，說明你對基礎(chǔ)教育，不太了解。既然是基礎(chǔ)教育，填面對的是整體學(xué)生，注重的是學(xué)生基礎(chǔ)知識和基本技能的培養(yǎng)，說人話就是：它注重的是基本的知識、方法和格式。為什么學(xué)奧數(shù)的孩子，不一定能考高分呢？
一方面是：有時候，學(xué)校試卷出題，考察你某個知識點(diǎn)是否掌握了，結(jié)果你用其他方法，甚至列幾個算術(shù)式子，是把問題解決了，可是沒有用到所學(xué)的知識點(diǎn)，這是不給分的。
比如雞兔同籠問題：雞兔同籠，上有32頭，下有90足，請問雞兔各有幾只？
大家都知道一個，簡單而且有趣的方法：假設(shè)每個動物都抬起兩條腿，那么會抬起64條腿，剩下的腿是90-64=26只。抬起兩條腿后，只有每只兔子還剩兩條腿，所以兔子的數(shù)量是26/2=13只，雞就是32-13=19只。
如果在初中階段，你這樣回答是一分都沒有的，必須用方程來做才會給分。
另一方面是：有的同學(xué)沒有注意表達(dá)，題目你會，可是寫在答卷上，寫得亂七八糟，閱卷老師看不明白，自然就不會給你分了。我還要提醒學(xué)奧數(shù)的同學(xué)，如果你做題用的不是很常規(guī)，特別是你的方法中，思路很跳躍的時候，不是所有老師，都能立即明白你的跳躍，一定要簡單說明一下你的思路，以免誤扣你的分?jǐn)?shù)。
基礎(chǔ)教育中的數(shù)學(xué)和奧數(shù)，就是基礎(chǔ)教育和優(yōu)才教育的區(qū)別。大家可以揚(yáng)長避短，如果你的思維不錯，那日常要注意，題目的考察意圖、應(yīng)該怎么表述思路。如果你學(xué)習(xí)扎實(shí)，但是思路比較狹窄，可以通過學(xué)習(xí)奧數(shù)，拓展一下。
到此，以上就是小編對于奧數(shù)題高中的問題就介紹到這了，希望介紹關(guān)于奧數(shù)題高中的6點(diǎn)解答對大家有用。