寶雞高新二小簡介(寶雞高新二小校長叫什么)

4月14日上午，陜西省民宗委民族一處處長張巖松、省統(tǒng)戰(zhàn)部二處調(diào)研員鐘瑞娟、省民宗委副主任闕浩省民宗一民族司赴寶雞市高新第二小學(xué)對學(xué)校進(jìn)行評估驗收。創(chuàng)建“民族團(tuán)結(jié)進(jìn)步示范學(xué)校”。寶雞市民宗局副局長劉曉春、民族科科長翟建軍、高新區(qū)管委會副主任郭涵、黨工委綜合部主任李光強(qiáng)教育體育局副局長韓亞峰陪同檢查。

濃厚的民族團(tuán)結(jié)進(jìn)步教育氛圍是民族團(tuán)結(jié)進(jìn)步教育的重要組成部分。驗收組在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的陪同下，對高新二小進(jìn)行了現(xiàn)場檢查。學(xué)校利用墻體、電子屏、宣傳欄等展示學(xué)校民族團(tuán)結(jié)進(jìn)步教育的成果。驗收組現(xiàn)場觀摩了學(xué)校葫蘆絲、古箏、竹竿舞等民族特色課程開展情況；駐足觀看學(xué)校民族特色創(chuàng)作活動和民族政策宣傳陣地建設(shè)；詳細(xì)詢問了學(xué)校少數(shù)民族師生情況，并與學(xué)校援藏教師龐保華進(jìn)行了親切交談，對學(xué)校因地制宜發(fā)展民族文化課程、潛移默化地幫助學(xué)生建立民族文化課程的做法給予充分肯定。民族共同體意識。

學(xué)校是增強(qiáng)民族共同體意識的主戰(zhàn)場，民族團(tuán)結(jié)進(jìn)步教育是增強(qiáng)民族共同體意識的基礎(chǔ)事業(yè)。王潤躍校長作了題為《眾智培育民族情凝心共筑中國夢》的高新二小民族團(tuán)結(jié)進(jìn)步教育工作匯報。學(xué)校按照《深化新時代民族團(tuán)結(jié)進(jìn)步教育指導(dǎo)綱要》的要求，將民族團(tuán)結(jié)進(jìn)步教育納入學(xué)?？傮w發(fā)展規(guī)劃，不斷深化課程建設(shè)，充分挖掘教育資源，科學(xué)系統(tǒng)地開展民族團(tuán)結(jié)進(jìn)步教育活動。把民族團(tuán)結(jié)進(jìn)步教育融入到每一堂課、每一次活動、每一次實踐中，增加孩子們對建設(shè)強(qiáng)烈民族共同體意識的參與，構(gòu)建強(qiáng)烈的民族共同體意識。同時，要拓寬教育渠道，充分發(fā)揮家校社區(qū)協(xié)同教育功能，帶動家長和社會各界積極參與民族團(tuán)結(jié)進(jìn)步教育。

匯報后，驗收組認(rèn)真審核了高新二小“民族團(tuán)結(jié)進(jìn)步”創(chuàng)建相關(guān)檔案和材料，并根據(jù)評價標(biāo)準(zhǔn)進(jìn)行了逐項驗收。

驗收組專家對高新第二小學(xué)的創(chuàng)建給予了充分肯定。師生民族團(tuán)結(jié)進(jìn)步教育氛圍濃厚，校園文化凸顯特色。他們還贊揚學(xué)校努力將民族團(tuán)結(jié)進(jìn)步教育融入課程，融入各項活動，擴(kuò)大民族團(tuán)結(jié)教育基地。表示贊賞。

高新第二小學(xué)將繼續(xù)加強(qiáng)黨建工作的領(lǐng)導(dǎo)，結(jié)合學(xué)校實際，用學(xué)生能聽懂的語言，用學(xué)生愿意接受的方法，發(fā)展和建設(shè)一個有效的黨建工作領(lǐng)導(dǎo)小組。以民族共同體意識教育為載體，使“五個認(rèn)同”、“三個不可分割”思想深入人心。

（責(zé)任編輯：石金海）