園林專業(yè)學(xué)生學(xué)樹木學(xué)什么專業(yè)(園林專業(yè)學(xué)生學(xué)樹木學(xué)好就業(yè)嗎)

如果你想和老師輕松打交道，提高存在感，提高印象分等，請看建議一：

首先，你必須是一個勤奮的好學(xué)生，至少在老師看來是這樣。多跑到老師后面，多問問題。農(nóng)林院校一般植物種類豐富，所以要準(zhǔn)備一本小書和一份校園平面圖。你還需要一部可以拍照的手機。如果您看到不認(rèn)識的植物，請單擊它，然后向老師詢問其名稱。（順便寫下特點）。記筆記并標(biāo)點符號?；旧?，如果你運行幾次，你就能幾乎準(zhǔn)確地記住這些功能。

如果你和受訪者一樣是個懶惰的學(xué)生，看似乖，其實很懶，好吧，受訪者的方法絕對適合你。記住要點。地圖上有標(biāo)記。沒什么可閑逛的。如果您與男朋友或女朋友共度時光，請不要忘記預(yù)訂座位。順便秀一下老師講的特點。（從基部第三脈，腺點，香葉——樟腦——，就那一個，好像老師講了那么多，這是我記得最清楚的一個）。還有一個拉丁名字。你記得什么？更不用說銀杏了。還有玫瑰科和楓科。嗯，我考拉丁名的時候，在小桌子上寫了一半……但是……老師臨時換了桌子。老師我恨你。但為了最后的科目成績，我原諒你了?！诳瓷先ナ呛脤W(xué)生方面還是有優(yōu)勢的，給人的印象極其深刻。而且，我已經(jīng)記住了所有要點。老師會進行課堂測試或其他什么。不是幾分鐘的事。哈哈哈哈哈。看來題主的問題教得不好。

最后講一個老師講的笑話。有一天我問老師，你是怎么記住這么多植物的。老師嚴(yán)肅地回答，看來你上課沒有專心聽講。頓時我覺得自己就是一個普通人。班主任實在看不下去了，悄悄告訴我，其實有一些類型班主任根本不記得了。記不住特征和要點，——，這和英文跋拼音是一樣的系統(tǒng)方法，一代一代傳下來。那么，如果學(xué)生提出問題并遇到不認(rèn)識的人怎么辦？答案是，上課前去視察場地，不認(rèn)識的人你就踩死。樹太大了，踩死了怎么辦？然后將其作為課堂作業(yè)。班主任，你太殘忍了。你教的《園林工程》基本上都還給你了。就這個笑話，我至今還記得！

這是我半心半意地研究的東西，目的是為了偷懶。結(jié)果我發(fā)現(xiàn)這是一個很好的鍛煉身體的方式，看看花，散散步，沿著古楓長廊走走。好吧，我承認(rèn)，認(rèn)樹漸漸變成了一件很好玩的事情。

我真不記得當(dāng)時老師有沒有教過分類學(xué)。但我記得《天目山植物志》這本小綠書里關(guān)于植物的簡單圖表非常抽象?！獮榇?，我一直對武林秘籍中的劍譜產(chǎn)生質(zhì)疑。照著圖練習(xí)真的能成為高手嗎？你確定你不會變傻嗎？那太遠了。

去玉嶺關(guān)實習(xí)的時候，總是受到學(xué)長姐姐們的威脅。老師想抽查，直接識別樹木。我應(yīng)該怎么辦？離開校園、離開熟悉的地方怎么辦？那是2012年夏天，世界杯期間。老師很貼心，留了足夠的時間休息看球。而我以為自己當(dāng)時已經(jīng)學(xué)會的炫耀技巧此時也發(fā)揮了作用，結(jié)果還差點兒。最神奇的是我還認(rèn)識了很多校園里很少見到的本土植物：醉魚草。桑。西麗什么的?？磥硭€帶回來了一堆植物標(biāo)本。其他的事情我不太記得了。班里的男生還用植物的名字給班里的每個女生起了昵稱。我相信他們一定對這些植物印象深刻。（醉魚草——追的男生比較多；青罡——比較認(rèn)真。這個妹子一直擔(dān)心為什么你們大部分都是草本植物，而我卻是一棵樹，而且是一棵如此陽剛的樹；）

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