小學奧數(shù)難題趣題精選，小學奧數(shù)難題趣題精選jd

大家好，今天小編關(guān)注到一個比較有意思的話題，就是關(guān)于小學奧數(shù)難題趣題精選的問題，于是小編就整理了2個相關(guān)介紹小學奧數(shù)難題趣題精選的解答，讓我們一起看看吧。

孩子奧數(shù)好怎么培養(yǎng)？

一、培養(yǎng)學生奧數(shù)的興趣。

　　“興趣是最好的老師”，在奧數(shù)教學中，首先要激發(fā)學生的奧數(shù)興趣，讓學生樂于學、樂于做，教會學生用口算、筆算和奧數(shù)工具進行奧數(shù)，并掌握一定的奧數(shù)方法，達到算得準、快的目的。

　　講究訓練形式，激發(fā)奧數(shù)興趣。為了提高學生的奧數(shù)興趣，寓教于樂，結(jié)合每天的教學內(nèi)容，可以讓 學生練習一些口算。在強調(diào)奧數(shù)的同時，講究訓練形式多樣化。如：用游戲、競賽等方式訓練;用卡片、小黑板視算，聽算;限時口算，自編奧數(shù)題等。多種形式的 訓練，不僅提高學生的奧數(shù)興趣，還培養(yǎng)學生良好的奧數(shù)習慣。

　　以中外數(shù)學家的典型事例或與課堂教學內(nèi)容有關(guān)的小故事激發(fā)興趣。教學中，適時地列舉中外數(shù)學家的典型事例，或者是以學生喜聞樂見的小故事來增添課堂氣氛，吸引學生注意力，可以激發(fā)學生對數(shù)學學習的愛好和興趣，使學生集中精神進行奧數(shù)，提高課堂上的學習效果。

　　二、培養(yǎng)堅強的意志。

　　培養(yǎng)學生堅強的意志對學生能夠長期進行準確、快速的奧數(shù)，會產(chǎn)生良好的促進作用。 每天堅持練一練。奧數(shù)教學中，口算是筆算的基礎(chǔ)，可以根據(jù)每天的教學內(nèi)容適時適量地進行一些口算訓練，在我們班每天20題的口算訓練已成為學生的習慣。通過長期堅持的訓練，既培養(yǎng)了學生堅強的意志，又提高了學生的奧數(shù)能力。

　　針對小學生只喜歡做簡單的，不喜歡做或做不對稍復雜的奧數(shù)、簡算等題目的弱點，教學中要善于發(fā)現(xiàn)小學生的思維障礙，克服影響學生正確奧數(shù)的心理因素?？梢酝ㄟ^各種方法進行練習，如：“趣題征解”、“巧算比賽”、鼓勵學生一題多解等形式培養(yǎng)學生的意志。

　　三、培養(yǎng)學生良好的奧數(shù)習慣。

　　良好的奧數(shù)習慣，直接影響學生奧數(shù)能力的形成和提高。因此，教師要嚴格要求學生做到認真聽課，認真思索，認真獨立的完成作業(yè)，并做到先復習后練習，練習中刻苦鉆研，細心推敲，不輕易問別人或急于求證得數(shù)。還要養(yǎng)成自覺檢查、驗算和有錯必改的習慣。

　　老師還要加強書寫格式的指導，規(guī)范的書寫格式可以表達學生的運算思路和奧數(shù)方法、步驟，防止錯寫漏寫數(shù)字和運算符號。老師還要以身作則，作學生的表率。如：解題教學，審題在前，分析在后。思路清晰，層次分明;板書簡明，重點突出。

　　培養(yǎng)學生良好奧數(shù)習慣時，教師要有耐心，有恒心，要統(tǒng)一辦法與要求，堅持不懈，一抓到底。

要培養(yǎng)奧數(shù)思維，首先要培養(yǎng)孩子的數(shù)學興趣和自信心，讓他們對數(shù)學感到興奮和愉悅。

其次，注重培養(yǎng)孩子的邏輯思維和問題解決能力，通過提供挑戰(zhàn)性的數(shù)學問題和實際應(yīng)用，激發(fā)孩子的思考和創(chuàng)造力。

此外，定期參加數(shù)學訓練營和競賽，與其他具有相同興趣的孩子互動，分享經(jīng)驗和學習。

重要的是培養(yǎng)正確的學習方法和態(tài)度，鼓勵孩子保持堅持不懈的勤奮精神，相信自己的潛力，并且樂于接受挑戰(zhàn)和失敗，從中不斷學習和成長。

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