大學(xué)里和生物有關(guān)的專業(yè)(與生物有關(guān)的大學(xué)專業(yè)就業(yè)前景)

首先我們可以梳理一下生物學(xué)這門學(xué)科的主線，看看主要分支有哪些：

1.最早的博物學(xué)以分類為基礎(chǔ)，探索自然界的各種事物。當(dāng)涉及到動植物的形態(tài)和習(xí)性時，就衍生出了生物學(xué)的學(xué)科。其主要分支包括動物學(xué)、植物學(xué)等。有鳥類學(xué)、昆蟲學(xué)、真菌學(xué)、海洋生物學(xué)等。其中使用的許多技術(shù)催生了解剖學(xué)等學(xué)科。

分析：雖然這些方向是傳統(tǒng)的、古老的，但在現(xiàn)代社會如自媒體、博物館、環(huán)境生態(tài)機(jī)構(gòu)等往往找不到適合該領(lǐng)域的人才。把它和數(shù)字化、教育、科普領(lǐng)域結(jié)合起來或許是一個好辦法，但總體來說規(guī)模并沒有那么大。

2、此后，隨著顯微技術(shù)和化學(xué)家對發(fā)酵等方面的研究，出現(xiàn)了細(xì)胞學(xué)說，生物化學(xué)和微生物學(xué)也應(yīng)運而生。隨后，通過各種實驗和觀察，細(xì)胞生物學(xué)得到了完善，生理學(xué)、病理學(xué)等醫(yī)學(xué)學(xué)科在借鑒這些學(xué)科的基礎(chǔ)理論后得到了很大的發(fā)展。

分析：這些方向是經(jīng)典中的經(jīng)典，是生物學(xué)的核心，也是很多其他交叉學(xué)科的基礎(chǔ)知識。然而，在重復(fù)實驗不自動化、研究生廉價的環(huán)境下，普通從業(yè)者的感覺不會那么好，工資也大多是忍饑挨餓，也富可敵國。

3、在19世紀(jì)和20世紀(jì)初，人們對生物分子的了解幾乎為零。然而，通過對自然界各種動植物的觀察，提出了進(jìn)化/進(jìn)化、遺傳因素等概念。后來，隨著統(tǒng)計學(xué)的發(fā)展，生物領(lǐng)域最早的純理論學(xué)科在20世紀(jì)初誕生了：遺傳學(xué)。

分析：該方向與育種和醫(yī)學(xué)密切相關(guān)，一般被認(rèn)為是涉及數(shù)學(xué)和統(tǒng)計學(xué)最多的生物學(xué)研究方向。結(jié)合后來出現(xiàn)的組學(xué)、生物信息學(xué)和醫(yī)學(xué)數(shù)據(jù)集，使用了各種統(tǒng)計數(shù)據(jù)和ml/dl。學(xué)術(shù)界和醫(yī)院還有很多工作要做，但工業(yè)界卻沒有很多。相關(guān)工作類型一般為生物統(tǒng)計學(xué)家/生物信息工程師/數(shù)據(jù)科學(xué)家/工程師等，根據(jù)每個人的能力和平臺，薪資會有很大差異。

4、20世紀(jì)中葉，隨著物理觀測手段的日益先進(jìn)和X射線衍射等技術(shù)的應(yīng)用，人們開始能夠窺探比細(xì)胞更小的生物大分子的結(jié)構(gòu)。DNA雙螺旋結(jié)構(gòu)的破譯標(biāo)志著分子生物學(xué)的開始。出生。分子生物學(xué)所解釋和證明的是遺傳理論的潛在正確性，這是以前從未被檢驗過的。

分析：這個方向?qū)嶋H上已經(jīng)融入到生物研究的各個方面。如果沒有PCR、跑膠等技術(shù)，每個實驗室怎么能稱為生物實驗室呢？所以到了本世紀(jì)，這不應(yīng)該再是一個“研究方向”，而是一種常規(guī)操作。但也有新興的方法論研究，比如各種測序/建庫方法、結(jié)構(gòu)分析方法等。但總的來說，如果是分子生物學(xué)領(lǐng)域的方法論創(chuàng)新研究，門檻極高，大多數(shù)人都是不太可能實現(xiàn)它。

5、未來幾年，新技術(shù)將會不斷涌現(xiàn)，比如各種光譜分析、核磁共振、微電流檢測、蛋白質(zhì)測序、核酸測序等，它們將為分子生物學(xué)做出貢獻(xiàn)，并逐漸形成知識圖譜建立在微觀細(xì)胞生物學(xué)和相對宏觀的生理學(xué)（例如神經(jīng)生物學(xué)和發(fā)育生物學(xué)）之間。

分析：這些方向已逐漸進(jìn)入宏觀領(lǐng)域，近年來也取得了不少成果，但產(chǎn)業(yè)應(yīng)用尚未成熟。但幸運的是，跨學(xué)科學(xué)科開始從中出現(xiàn)，例如神經(jīng)科學(xué)和神經(jīng)工程學(xué)。熱錢逐漸涌入市場，但普通科研人員能否抓住機(jī)會，既取決于個人發(fā)展，也取決于運氣。總之，不是本科生能夠掌握的。

6、20世紀(jì)末的人類基因組計劃掀起了DNA解讀的新熱潮。這股熱潮直接點燃了二代測序的爆發(fā)。分子生物學(xué)再次完善，由于更多細(xì)節(jié)的發(fā)現(xiàn)，衍生出專門的解釋和規(guī)定。以基因組學(xué)為代表的各種類型的組學(xué)。

分析：與上述遺傳學(xué)相同，組學(xué)研究本質(zhì)上是基于生物數(shù)據(jù)（各種生理生化測試/各種測序/X衍射/核磁場/中子衍射等）的應(yīng)用遺傳學(xué)。

7.組學(xué)和其他生物學(xué)領(lǐng)域的發(fā)展使人們不僅可以研究生物體。即使不能完全解釋所有生命現(xiàn)象，傲慢的人類也決定在研究的同時帶頭改造生物體。研究是指基于數(shù)學(xué)建模、多元偏微分方程和分子動力學(xué)的系統(tǒng)生物學(xué)理論，而轉(zhuǎn)化是指繼承細(xì)胞工程的衣缽并使用系統(tǒng)模型和分子水平操作的合成生物學(xué)。

分析：雖然這都是打著生物學(xué)的名義，但它已經(jīng)是一門交叉性很強(qiáng)、噱頭很大的學(xué)科。無法預(yù)測實際情況會怎樣。你很容易發(fā)現(xiàn)，人類終極轉(zhuǎn)化的三大途徑都需要與生物學(xué)相關(guān)的交叉點。學(xué)科：意識上傳依賴于神經(jīng)科學(xué)，基因提升依賴于合成生物學(xué)，機(jī)械提升依賴于生物醫(yī)學(xué)工程?？傊?，這個領(lǐng)域的投入肯定是足夠的，但還是大概率不會分配給本科生、碩士研究生/科研農(nóng)民工。

總之，這是生物學(xué)的主線，也是大多數(shù)學(xué)校生物專業(yè)從大一到大四的主干課程。所以說到前景，這個領(lǐng)域的新知識總是在被開發(fā)出來，新學(xué)科也會在一定程度上帶動老學(xué)科的發(fā)展。

不過，值得思考的是，生物學(xué)其實并不是一門出現(xiàn)得越早的學(xué)科，越能幫助后來學(xué)科的知識建構(gòu)。相反，越新的學(xué)科，越接近底層，越能更好地解釋那些較早出現(xiàn)的學(xué)科的知識。原理舉個最簡單的例子：DNA序列就是遺傳信息。二倍體有一對染色體。那么每一個脫氧核苷酸突變實際上都是一個基因的突變。因此，底層等位基因根本不是Aa。這是一顯一隱的簡單概念。問題是，遺傳學(xué)比分子生物學(xué)和基因組學(xué)出現(xiàn)得更早，所以雖然后來的學(xué)科有更恰當(dāng)、更接近本質(zhì)的解釋，但仍然要嘗試整合前面學(xué)科的理論。

這是大多數(shù)生物專業(yè)課程設(shè)計中最不合理的地方：你以為你是學(xué)生物學(xué)，但實際上你是學(xué)歷史，歷史是很多過去的研究成果，就像動物學(xué)是石器時代的歷史一樣，而發(fā)育生物學(xué)研究的是工業(yè)革命史。研究歷史（生物學(xué)）對于政治（生物學(xué)研究）等實際應(yīng)用有用嗎？有用，但顯然對于政治（生物學(xué)研究），你應(yīng)該學(xué)習(xí)管理（數(shù)學(xué)/物理等）。

薪酬方面，剛才提到的實際核心生物學(xué)科已經(jīng)分析過了。許多其他受訪者也提到了食品、農(nóng)業(yè)和醫(yī)學(xué)等其他跨學(xué)科學(xué)科。由于他們的生物血統(tǒng)并不純正，所以這里就不討論了。