小學(xué)奧數(shù)專題設(shè)數(shù)法解題（什么是設(shè)數(shù)法解題）
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本文目錄一覽：
- 1、小學(xué)生奧數(shù)專項(xiàng)題型例題及解答
- 2、小學(xué)奧數(shù)題有哪些特點(diǎn)及解法?
- 3、六年級奧數(shù)舉一反三A版第九周設(shè)數(shù)法解題瘋狂練習(xí)5
- 4、六年級三個(gè)班的人數(shù)相等,一班的男生人數(shù)和二班的女生人數(shù)相等,三班的男...
小學(xué)生奧數(shù)專項(xiàng)題型例題及解答
小學(xué)四年級奧數(shù)題及答案解析篇一 一塊草地上的草以均勻的速度生長，如果20只羊5天可以將草地上的草和新長出的草全部吃光，而14只羊則要10天吃光。那么想用4天的時(shí)間，把這塊草地的草吃光，需要__只羊。
小學(xué)生奧數(shù)題及答案 去莉莉家玩，她為我們做水果沙拉，她把2千克香蕉，3千克蘋果，4千克哈密瓜混合成什錦沙拉。已知香蕉每千克8元，蘋果每千克11元，哈密瓜每千克17元。
小學(xué)三年級奧數(shù)題及答案 一圓形跑道周長300米，甲、乙兩人分別從直徑兩端同時(shí)出發(fā)，若反向而行1分鐘相遇，若同向而行5分鐘甲可以追上乙，求甲、乙兩人的。
小學(xué)生五年級奧數(shù)題 有兩組數(shù)，第一組9個(gè)數(shù)的和是63，第二組的平均數(shù)是11，兩個(gè)組中所有數(shù)的平均數(shù)是8。問：第二組有多少個(gè)數(shù)？解：設(shè)第二組有x個(gè)數(shù)，則63＋11x=8×（9+x），解得x=3。
小學(xué)奧數(shù)應(yīng)用題題型及答案：植樹問題 每年的三月份是植樹的好季節(jié)，在植樹造林中也有有趣的數(shù)學(xué)問題。植樹的情況不同，主要是由于植樹線路不同。請同學(xué)們看一看，數(shù)一數(shù)下面各圖中各有多少個(gè)點(diǎn)、多少小段。
小學(xué)三年級奧數(shù)題 一根電線，第一次截去2米，第二次截去剩下的一半，還剩下5米。
小學(xué)奧數(shù)題有哪些特點(diǎn)及解法?
1、觀察法，是通過觀察題目中數(shù)字的變化規(guī)律及位置特點(diǎn)，條件與結(jié)論之間的關(guān)系，題目的結(jié)構(gòu)特點(diǎn)及圖形的特征，從而發(fā)現(xiàn)題目中的數(shù)量關(guān)系，把題目解答出來的一種解題方法。
2、圖示法直觀可靠，便于分析數(shù)形關(guān)系，不受邏輯推導(dǎo)限制，思路靈活開闊，但圖示依賴于人們對表象加工整理的可靠性上，一旦圖示與實(shí)際情況不相符，易使在此基礎(chǔ)上的聯(lián)想、想象出現(xiàn)謬誤或走入誤區(qū)，最后導(dǎo)致錯(cuò)誤的結(jié)果。
3、小升初 的過程中，競賽成績能起到相當(dāng)大的作用，談到競賽就離不開奧數(shù)。
六年級奧數(shù)舉一反三A版第九周設(shè)數(shù)法解題瘋狂練習(xí)5
解： 由第一個(gè)等式可以設(shè)△＝3，□＝2，代入第二式得☆＝5，再代入第三式左邊是12，所以右邊括號內(nèi)應(yīng)填4。說明：本題如果不用設(shè)數(shù)代入法，直接用圖形互相代換，顯然要多費(fèi)周折。
如圖圓的半徑=68÷14÷2=10（厘米）連接AO，AO=OC，三角形AOC的面積是平行四邊形的1/4，等于100×1/4=25（平方厘米）∠AOB=180°-（180°-15°-15°）=30°。
設(shè)圓心為O，△AOC面積為1由已知那個(gè)角可以知道角AOC的度數(shù)是120°，也就是扇形AOC是整個(gè)圓面積的1/3，就是12π。
設(shè)慢車速度為每小時(shí)x千米，快車速度為(x+6)千米/小時(shí)，=30÷(x+6)，解得x=54?？燔囁俣葹閤+6=60(千米/小時(shí))，30÷6=50(千米)，54×5=270(千米)。
六年級三個(gè)班的人數(shù)相等,一班的男生人數(shù)和二班的女生人數(shù)相等,三班的男...
假如，全年級男生是100人，則三班男生人是40人，一班男生是30人，則二班女生是30人，二班男生也是30人，所以三個(gè)班人數(shù)都是統(tǒng)一的60人。
又三班男生是總?cè)藬?shù)的3/8，所以3/8x+1/3=x，化簡得9x+8=24x，解之得x=8/15。所以女生人數(shù)占總?cè)藬?shù)的1-x=1-8/15=7/15。
古鎮(zhèn)中心小學(xué)六年級有三個(gè)班，每班人數(shù)都相等.已知一班的男生人數(shù)等于二班的女生人數(shù)，說明一班加二班的男生人數(shù)總和等于女生人數(shù)總和。
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