實驗小學開展文明禮儀教育(小學校園文明禮儀之星事跡材料)

陜西教育信息網訊（通訊員廖邦明）為落實《中共中央國務院關于進一步加強和改進未成年人思想道德建設的若干意見》，平涼鎮(zhèn)中心小學以學生文明禮儀教育為突破口，加強學生行為習慣養(yǎng)成教育，積極踐行“行為習慣”縣教育體育局提出的“五好學?！苯ㄔO工作，即讀書氛圍好、體育藝術好、后勤管理好、安全衛(wèi)生好，全面開展文明禮儀教育，師生精神面貌煥然一新。

一是各學校制定了實踐性較強的文明禮儀教育實施方案，成立了以校長為組長的工作組織。教育部與德育部（青隊部）齊心協(xié)力，共同管理文明班級、文明學生。評選標準和辦法形成了文明禮儀教育長效工作機制。

二是以學生自主管理為抓手，初步實現(xiàn)良好的安全健康。平涼中心小學、紅星小學等學校設立了紅領巾文明督導崗，選派品學兼優(yōu)的年輕班子干部輪流值班。在“兩課一操”、集會、上下樓梯、就餐、課間活動等活動中，學生的不安全、不衛(wèi)生、不文明行為，將以“開具罰單”的形式進行扣分或扣分處罰。學生當天班級的量化成績將被扣除，每天匯總，每周報告，作為文明班級評選的依據。學生的集體榮譽感、安全意識、衛(wèi)生意識顯著提高。

三是以活動為載體，豐富文明禮儀教育內涵。各學校開展文明禮儀教育“四個一”活動（召開文明禮儀主題班子會、組織文明禮儀演講會、舉辦文明禮儀詩朗誦會、唱文明禮儀歌）。通過班（隊）會、國旗下講話、手抄報、演講比賽、“學雷鋒志愿者活動”等形式，讓文明滲透到日常學習和行為中，內化于學生心中。

四是創(chuàng)新工作思路。除了扎實開展“四個一”活動外，各學校還開展文明禮儀行為習慣養(yǎng)成教育工作創(chuàng)新。平涼中心小學各班級，學科師生共同整理班級文明禮儀教育整改清單，并一一落實整改；高梁小學狠抓寄宿學生在?！叭c一好”（按時吃飯、按時運動、按時睡覺、努力學習），加強學生良好習慣的養(yǎng)成；紅星小學每天進行10分鐘的文明禮儀教育。老師們集體創(chuàng)作了符合學校條件的《紅星小學文明禮儀歌》，節(jié)奏明快，歌詞朗朗上口，急促的傳唱聲響徹全校。文明禮儀內化于心；酒店小學進行了文明禮儀知識考核，讓學生找出自己在文明禮儀方面的差距，以便迎頭趕上。

通過上述工作措施的共同努力，平涼鎮(zhèn)中心小學學生文明禮儀水平明顯提高，行為習慣教育取得階段性成果，必將加快推進“五好學校”建設”。