常州陽光教育機(jī)構(gòu)奧數(shù) 常州陽光培訓(xùn)中心
大家好，今天小編關(guān)注到一個(gè)比較有意思的話題，就是關(guān)于常州陽光教育機(jī)構(gòu)奧數(shù)的問題，于是小編就整理了1個(gè)相關(guān)介紹常州陽光教育機(jī)構(gòu)奧數(shù)的解答，讓我們一起看看吧。
江蘇，浙江，上海哪個(gè)地方的教育水平最高？
這三個(gè)省份，教育水平最高的無疑是江蘇。我們來看看相關(guān)數(shù)據(jù)。
首先看985、211重點(diǎn)大學(xué)在各省的數(shù)量。
江蘇:985大學(xué)2所:南京大學(xué)、東南大學(xué)
211院校11所:
211院校10所
浙江省985、211院校只有一所:浙江大學(xué)。
第二:從教育部第四輪學(xué)科評估結(jié)果來看:
江蘇31所高校的466個(gè)一級學(xué)科入圍，入圍學(xué)科總數(shù)居全國第二；江蘇高校中，進(jìn)入A+檔的學(xué)科有23個(gè)，占全國總數(shù)的10.95%，位列全國第三。
上海市共有346個(gè)學(xué)科上榜，A檔學(xué)科91個(gè)，B檔學(xué)科159個(gè)，C檔學(xué)科96個(gè)，A+學(xué)科26個(gè)，位列全國第二。
浙江高校參評的一級學(xué)科，本次共得到13個(gè)A+, 其中11個(gè)位于浙江大學(xué)， 另外兩個(gè)在中國美術(shù)學(xué)院。
第三:在2018軟科世界大學(xué)學(xué)術(shù)排名全球500強(qiáng)的中國內(nèi)地高校中，江蘇省有9所高校進(jìn)入500強(qiáng)
上海有6所高校進(jìn)入500強(qiáng)浙江僅有
浙江大學(xué)進(jìn)入500強(qiáng)。
再來看看中國各省籍自然科學(xué)院士統(tǒng)計(jì)。
綜合以上排名，可以看出江蘇省的教育實(shí)力確實(shí)很強(qiáng)大。
各有特色。論考試浙江、上海奧賽五項(xiàng)各科還是厲害！江蘇差得太遠(yuǎn)。高考也不同試卷各省閱卷評分標(biāo)準(zhǔn)不一。十省一卷尤其是語文作文有60分、英語作文25分還有文綜……有些省份高考語文差不多有滿分的……??
上海理所當(dāng)然最高級，這個(gè)毋庸置疑。
早年，中國沒有大學(xué)，就像沒有醫(yī)院一樣，只有小型的書院和學(xué)堂。
今天中國的大學(xué)和醫(yī)院，都是西式泊來品。中國第一所西式大學(xué)，建在上海～～上海圣約翰大學(xué)，是歪果仁辦的教會(huì)大學(xué)，中國第一所現(xiàn)代高等學(xué)府，全程用英語教學(xué)。
有別于只講四書五經(jīng)，或八股經(jīng)文的中式學(xué)堂和書院，圣約翰大學(xué)有文理醫(yī)工等現(xiàn)代綜合學(xué)科的大學(xué)，樣板于今天的大學(xué)，首發(fā)于中國的高等教育。
我之所以知道，因?yàn)榧抑星拜?，有兩位太舅太叔，就讀于斯，畢業(yè)于斯?，F(xiàn)都高壽，一位還入了《中國建筑名人大全》。至今耶魯?shù)让?，都承認(rèn)圣約翰的學(xué)歷，且敬畏有加。
1952年，上海院系調(diào)整，有70年校史的上海圣約翰大學(xué)撤銷，院系分別并入復(fù)旦，同濟(jì)，交大，上外，華師大，華東政法大學(xué)，華東財(cái)經(jīng)學(xué)院，上海第二醫(yī)學(xué)院……
以上大學(xué)，哪家不是如雷貫耳呢？
因?yàn)樵?jīng)的首都，靠行政資源的輸入，建立了西式的國立中央大學(xué)，當(dāng)時(shí)中國第一，是今天的南京大學(xué)，東南大學(xué)等大學(xué)的前身。
浙江大學(xué)建校1928年，如今的浙大，是浙大，杭大，浙農(nóng)大，浙醫(yī)大的合并的綜合性大學(xué)。
顧維鈞，宋子文，嚴(yán)家淦，林語堂，榮毅仁，鄒韜奮，經(jīng)叔平，貝聿銘，張愛玲，周有光……這些個(gè)影響民國歷史，耳熟能詳?shù)娜宋铮际鞘ゼs翰大學(xué)的校友。
浙大，南大，東大當(dāng)然有名士，但三校累計(jì)相加，數(shù)量一定不及圣約翰。
還有，今天能和中央音樂學(xué)院同框的，全國只有上海音樂學(xué)院，今天能和北京電影學(xué)院比肩的，全國也只有上海戲劇學(xué)院；這個(gè)，蘇浙兩手空空沒有吧。
水漲才能船高，基礎(chǔ)決定樓高。事實(shí)勝雄辯，結(jié)論自生成，教育資源，教育優(yōu)勢，上海至今領(lǐng)騎?
我在上海做老師，曾在江蘇南通教書，也曾在浙江杭州講過課，對于三地的教育誰高誰低的問題，我想用一段教學(xué)生涯中的真實(shí)經(jīng)歷來談?wù)勛约旱目捶ā?/p>
我?guī)煼懂厴I(yè)最初是在山東的一個(gè)縣城教書，后來應(yīng)聘到上海。在到上海之前，我先到的江蘇南通的一所私立學(xué)校。那所私立學(xué)校當(dāng)初很興旺，也很注重教學(xué)質(zhì)量，經(jīng)常組織老師到其他公立學(xué)校聽課。
有一次我記憶特別深刻。當(dāng)時(shí)我教高中語文，那天學(xué)校組織我們到啟東的一處中學(xué)聽課，那是一所初高中都有的完中。聽了一節(jié)高中語文課，感覺老師講得既生動(dòng)活潑，又處處落在知識點(diǎn)上。當(dāng)時(shí)我就想，從老師的授課水平看，江蘇教育水平高，名不虛傳。
聽完了語文課，還欲罷不能。一個(gè)英語老師說，我們?nèi)ヂ犚还?jié)初中數(shù)學(xué)課吧，據(jù)說課很精彩。一個(gè)高中語文老師去聽初中數(shù)學(xué)課有點(diǎn)怪，但他山之石，可以攻玉，有時(shí)間聽聽也好，所以就興致勃勃跑去聽數(shù)學(xué)課。
那節(jié)課是在一個(gè)大禮堂里上的，我們?nèi)サ耐硪稽c(diǎn)，禮堂里已經(jīng)坐滿了人。老師足有二三百個(gè)人，一多半都站在后面聽課，里面站不下，就站在走廊里。仍是興致很高，誰也沒有抱怨。老師們教研熱情之高，我以前沒見過，再后來到了上海也沒見過。
那節(jié)數(shù)學(xué)課講得確實(shí)精彩。講課的是一位五十多歲的女教師，慈眉善眼，聲音不高，溫柔悅耳，學(xué)生聽得聚精會(huì)神，思維活躍，不斷有學(xué)生搶著回答問題。連我這個(gè)語文老師，都能輕松地聽懂，而且很有舉手回答問題的沖動(dòng)。這節(jié)課的感染力，可想而知。
有這么濃厚的教研氛圍，有這么一群敬業(yè)樂業(yè)的老師，教育能差嗎？
所以，江蘇教育在我印象里是活潑又務(wù)實(shí)，而上海各種各樣的改革試驗(yàn)太多，活潑有余，務(wù)實(shí)不足。浙江印象里也不錯(cuò)，因?yàn)槲业胶贾葜v過課，但只是借班上課，來去匆匆，感受不深，不做贅述。
上海東方明珠
浙江杭州西湖
江蘇南京長江大橋
（照片來自網(wǎng)絡(luò)）
到此，以上就是小編對于常州陽光教育機(jī)構(gòu)奧數(shù)的問題就介紹到這了，希望介紹關(guān)于常州陽光教育機(jī)構(gòu)奧數(shù)的1點(diǎn)解答對大家有用。