小學(xué)6年級(jí)奧數(shù)，小學(xué)6年級(jí)奧數(shù)題100道
大家好，今天小編關(guān)注到一個(gè)比較有意思的話題，就是關(guān)于小學(xué)6年級(jí)奧數(shù)的問(wèn)題，于是小編就整理了1個(gè)相關(guān)介紹小學(xué)6年級(jí)奧數(shù)的解答，讓我們一起看看吧。
小學(xué)六年級(jí)需要學(xué)奧數(shù)嗎？
說(shuō)實(shí)話，原則上來(lái)說(shuō)，小學(xué)六年級(jí)真的沒(méi)有必要學(xué)習(xí)奧數(shù)，學(xué)習(xí)普通的數(shù)學(xué)知識(shí)就可以了。
但現(xiàn)實(shí)是很多孩子都在學(xué)習(xí)奧數(shù)，而且是趨之若鶩，為啥呢？
大趨勢(shì)所致
奧數(shù)本來(lái)是為那些有數(shù)學(xué)基礎(chǔ)，對(duì)數(shù)學(xué)特別感興趣的孩子準(zhǔn)備的。著名的華羅庚數(shù)學(xué)大賽，就是為了選拔各類(lèi)數(shù)學(xué)人才而準(zhǔn)備的，是一項(xiàng)非常有殊榮且含金量比較高的比賽，但是隨著升學(xué)壓力的不斷變大，現(xiàn)在學(xué)奧數(shù)似乎已經(jīng)成了 一種趨勢(shì)。不管孩子是否愛(ài)學(xué)數(shù)學(xué)，也不管能否接受，反正其他孩子在學(xué)，那么我家孩子也要跟著學(xué)，這，已經(jīng)成了小學(xué)階段，很多孩子在課外必學(xué)的一門(mén)課。
火爆是因?yàn)檫@個(gè)
為什么去學(xué)習(xí)奧數(shù)，很多家長(zhǎng)的解釋是，為了能讓孩子讀一個(gè)好的中學(xué)，只有讀了一個(gè)好的中學(xué)，才能考上好的大學(xué)，孩子才會(huì)有好的未來(lái)，這是現(xiàn)行絕大多數(shù)父母的期望。之所以現(xiàn)在奧數(shù)培訓(xùn)很火爆，就是很多學(xué)校在招生時(shí)，把奧數(shù)作為考核與篩選的指標(biāo)，所以，導(dǎo)致學(xué)位競(jìng)爭(zhēng)壓力大，家長(zhǎng)們不管自己孩子喜歡還是不喜歡，先給孩子報(bào)了再說(shuō)。
有考慮過(guò)孩子的感受嗎？
學(xué)習(xí)不是大人的事，是孩子個(gè)人的事。他是否對(duì)奧數(shù)感興趣，作為家長(zhǎng)一定呀實(shí)現(xiàn)征求一下孩子的意見(jiàn)。因?yàn)檫@種超過(guò)現(xiàn)行數(shù)學(xué)大綱的課程學(xué)習(xí)內(nèi)容，不是每個(gè)孩子都能學(xué)的，也不是每個(gè)孩子都愿意學(xué)的，真的是要根據(jù)孩子的實(shí)際情況來(lái)選讀。
家長(zhǎng)不能人云亦云，自己要有思想和判讀力，不能強(qiáng)迫孩子，正所謂，強(qiáng)扭的瓜不甜，即使現(xiàn)在勉強(qiáng)上了，未來(lái)哪一天學(xué)不下去了，還是會(huì)退學(xué)，所以不要等到那天，從現(xiàn)在開(kāi)始，就征得孩子的意見(jiàn)，根據(jù)需要學(xué)習(xí)。
所以，六年級(jí)孩子要不要學(xué)奧數(shù)，完全是根據(jù)需求的，家長(zhǎng)要量力而行，切勿拔苗助長(zhǎng)。
不需要，因?yàn)樾W(xué)階段知識(shí)點(diǎn)是基礎(chǔ)性的，沒(méi)必要學(xué)習(xí)那么復(fù)雜的奧數(shù)。小學(xué)階段就是培養(yǎng)孩子的學(xué)習(xí)興趣和知識(shí)的積累。有了好的基礎(chǔ)訓(xùn)練和學(xué)習(xí)習(xí)慣，更應(yīng)該培養(yǎng)孩子的身心健康發(fā)展，各方便的素質(zhì)訓(xùn)練。讓小學(xué)生在健康快樂(lè)中成長(zhǎng)。加油努力！
六年級(jí)學(xué)習(xí)奧數(shù)是需要的，下面我從三個(gè)方面來(lái)回答這個(gè)問(wèn)題。
第一：我教過(guò)很多小孩，有的孩子甚至從一年級(jí)開(kāi)始就接觸奧數(shù)了，家長(zhǎng)為什么要這么早就要孩子學(xué)習(xí)奧數(shù)呢？我發(fā)現(xiàn)沒(méi)學(xué)奧數(shù)的孩子和學(xué)了奧數(shù)的孩子的反應(yīng)能力和思維能力都有所不同，學(xué)習(xí)奧數(shù)的孩子思維更加活躍，反應(yīng)問(wèn)題更快，往往一道題他們會(huì)花少量的時(shí)間就完成了，遇到難題，他們會(huì)有更多的解決思路，并且我在給孩子講解的時(shí)候，學(xué)過(guò)奧數(shù)的孩子會(huì)提出很多問(wèn)題，相反沒(méi)學(xué)過(guò)奧數(shù)的孩子就沒(méi)有那么多問(wèn)題了。
第二：小學(xué)奧數(shù)很多題都和初中的知識(shí)點(diǎn)有關(guān)，比如“乘法公式”“方程解應(yīng)用題”等，學(xué)過(guò)奧數(shù)的學(xué)生們?cè)诔踔袑W(xué)習(xí)因?yàn)橛谢A(chǔ)，所以一開(kāi)始他們學(xué)的會(huì)相對(duì)較輕松。我教過(guò)一位六年級(jí)的學(xué)生，他有次問(wèn)了我一個(gè)關(guān)于實(shí)數(shù)的問(wèn)題，我才知道他自己在自學(xué)初中的知識(shí)，所以學(xué)習(xí)完小學(xué)奧數(shù)后甚至可以自學(xué)初中的知識(shí)。
第三：很多北京的中學(xué)在招聘小學(xué)生的時(shí)候會(huì)有個(gè)考試，考試的內(nèi)容大多數(shù)都是有關(guān)奧數(shù)知識(shí)的，所以這也是北京家長(zhǎng)們很早就讓孩子學(xué)習(xí)奧數(shù)的一個(gè)原因了，為了讓孩子進(jìn)入一個(gè)更好的初中學(xué)校。
總之，邏輯思維能力是陪伴孩子一生的硬本領(lǐng)，尤其是未來(lái)在職場(chǎng)上，邏輯思維是各大公司都看重的能力之一。著名教育家蒙特梭利關(guān)于孩子能力培養(yǎng)的報(bào)告中指出：“邏輯思維的敏感期在孩子3~4歲就出現(xiàn)了”，所以孩子小的時(shí)候是培養(yǎng)思維能力的最佳時(shí)間段，而學(xué)習(xí)奧數(shù)就是對(duì)孩子的一個(gè)較好的思維邏輯的培養(yǎng)。
到此，以上就是小編對(duì)于小學(xué)6年級(jí)奧數(shù)的問(wèn)題就介紹到這了，希望介紹關(guān)于小學(xué)6年級(jí)奧數(shù)的1點(diǎn)解答對(duì)大家有用。