歷屆中考數(shù)學(xué)的重點有哪些內(nèi)容(歷屆中考數(shù)學(xué)的重點有哪些題)

以下是初中數(shù)學(xué)中考的重點和難點。我希望這會有所幫助。

初中數(shù)學(xué)中考重點難點分析

1.函數(shù)（一次函數(shù)、反比例函數(shù)、二次函數(shù)）

函數(shù)對于學(xué)生來說是一個新的知識點。與以往的知識不同，它比較抽象，剛開始接受時可能會造成一些混亂。很多同學(xué)學(xué)完函數(shù)后并不明白什么是函數(shù)。尤其是二次函數(shù)，是中考的重點和難點。它們出現(xiàn)在填空、選擇和回答問題中。他們的知識點很多，題型也多種多樣。而且，解答題通常出現(xiàn)在試卷的最后兩題中。一般而言，二次函數(shù)的應(yīng)用、二次函數(shù)的圖像與性質(zhì)、三角形、四邊形的綜合題難度較大。有一定的難度。學(xué)生如果掌握不好這方面，會直接影響代數(shù)基礎(chǔ)，對中考成績影響很大。

2.整數(shù)、分?jǐn)?shù)、二次根式的化簡運算

整數(shù)運算、因式分解、二次根式、科學(xué)計數(shù)法和分?jǐn)?shù)化簡是初中學(xué)習(xí)的重點。它貫穿了整個初中數(shù)學(xué)知識，是我們數(shù)學(xué)運算的基礎(chǔ)。其中，因式分解和整數(shù)的因式分解和乘法以及分?jǐn)?shù)的運算之間的關(guān)系很難理解。中考通常采取選擇題和填空的形式，但它是完整回答問題的基礎(chǔ)。計算能力的熟練程度和回答問題的準(zhǔn)確性有直接關(guān)系。如果掌握不好，回答問題的準(zhǔn)確性不會很高，后面的方程、不等式、函數(shù)也學(xué)不好。

3.申請問題

它包括方程（組）的應(yīng)用、單變量線性不等式（組）的應(yīng)用、函數(shù)的應(yīng)用、解三角形的應(yīng)用以及概率和統(tǒng)計的應(yīng)用。如今，中考將考查越來越多的數(shù)學(xué)實際應(yīng)用，數(shù)學(xué)與生活的聯(lián)系也會越來越緊密，因為這會讓學(xué)生感受到數(shù)學(xué)在自己生活中的應(yīng)用，激發(fā)他們的學(xué)習(xí)興趣。應(yīng)用題要求學(xué)生有較強的理解和辨別能力，能夠從問題中讀出必要的數(shù)學(xué)信息，并從數(shù)學(xué)的角度尋求解決問題的策略和方法。方程思維、函數(shù)思維、數(shù)形組合思維也是中學(xué)非常重要的數(shù)學(xué)思想，是解決很多問題的工具。

4.三角形（全等、相似、角平分線、垂線、高、解直角三角形）、四邊形（平行四邊形、長方形、菱形、正方形）

三角形是初中幾何圖形中內(nèi)容最豐富的知識。它們也是學(xué)好平面幾何的必要基礎(chǔ)。他們貫穿了初二到初三年級的幾何知識。其中，幾何證明題以及線段長度和角度的計算對于很多學(xué)生來說都是難點。由于幾何思維更加靈活，定理、定義和輔助線的添加往往是解決問題的關(guān)鍵。這就要求學(xué)生思維更加靈活，能夠多維度思考問題，形成自己的解決問題的思路和方法。只有學(xué)好三角形，后面的四邊形甚至圓的證明才會容易理解和掌握。反之，后面的一切幾何證明都會無從下手，沒有清晰的思路。其中解三角形是初三第二卷學(xué)習(xí)的，以直角三角形為基礎(chǔ)。中考時，會有一道大題，關(guān)于擱淺的船、建筑物的高度、影子。因此，它也是初中數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)的一個重點，而這個知識點在今后的高中數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)中也會得到深化和拓寬。已成為高考的一個重點。因此，初中生應(yīng)該熟練掌握這個知識點。

四邊形是初二年級學(xué)習(xí)的。特殊四邊形的性質(zhì)和判定定理很多，很容易混淆。深入理解這些性質(zhì)和判定并理清它們之間的聯(lián)系是解決證明和計算的基礎(chǔ)。四邊形的問題類型多種多樣。很難計算和證明。常出現(xiàn)在中考的選擇題、填空題、答非題的最后一道題（最后一題）中。它要求學(xué)生具有較高的綜合運用知識的能力。

5.圓圈

包括圓的基本性質(zhì)，點、直線與圓的位置關(guān)系，圓心角與圓周角，切線的性質(zhì)與確定，扇形弧長與面積，這一章知識是初三學(xué)過的。其中，切線的性質(zhì)和確定、圓的基本性質(zhì)的理解和應(yīng)用、直線與圓的位置關(guān)系、圓中部分線段的長度和角度的計算是重點和難點。