奧數(shù)冬令營(yíng)，奧數(shù)冬令營(yíng)是什么意思
大家好，今天小編關(guān)注到一個(gè)比較有意思的話題，就是關(guān)于奧數(shù)冬令營(yíng)的問(wèn)題，于是小編就整理了2個(gè)相關(guān)介紹奧數(shù)冬令營(yíng)的解答，讓我們一起看看吧。
中國(guó)歷屆奧數(shù)第一名？
1981年，作為IMO東道國(guó)的美國(guó)邀請(qǐng)中國(guó)參加IMO。直到1985年，我國(guó)才派出兩名選手非正式地參加了IMO，成績(jī)不很理想。于是在全國(guó)聯(lián)賽之后再安排搞一個(gè)“冬令營(yíng)”，后也稱“中國(guó)數(shù)學(xué)奧林匹克”，團(tuán)體第一名獲得“陳省身杯”，在此基礎(chǔ)上再進(jìn)行選拔，以組建6個(gè)人的國(guó)家隊(duì)。
1986年起，除了在臺(tái)灣舉辦的一次，我國(guó)都派足6名選手正式參加IMO。除了三次成績(jī)稍有點(diǎn)偏后，中國(guó)總是第一、二名，而且以第一名居多。物理、化學(xué)和計(jì)算機(jī)競(jìng)賽的情形也差不多。如今，中國(guó)選手在國(guó)際上摘金奪銀、凱旋而歸已成家常便飯。
這些輝煌成績(jī)固然離不開(kāi)層層選拔與培訓(xùn)，但與今天的奧數(shù)熱并無(wú)直接關(guān)系，以前中國(guó)隊(duì)的成績(jī)也很好。
孩子二年級(jí)上三年級(jí)奧數(shù)輔導(dǎo)班，成績(jī)還可以，但還是被老師當(dāng)眾批評(píng)，我該怎么辦？
我是過(guò)來(lái)人，我給你準(zhǔn)確回答這個(gè)問(wèn)題：
一、數(shù)學(xué)奧林匹克一定要上，上與不上到了初高中就明顯成績(jī)不一樣。一定要上。上過(guò)的學(xué)生一直成績(jī)都很好。
二、關(guān)于班級(jí)，二年級(jí)和三年級(jí)對(duì)于孩子來(lái)講沒(méi)有一點(diǎn)影響，有的孩子聰明可以連跳兩級(jí)都沒(méi)有問(wèn)題，何況是跳一級(jí)？讓孩子繼續(xù)上三年級(jí)。
三、在不在這個(gè)班繼續(xù)上，關(guān)鍵看現(xiàn)在這個(gè)老師的教學(xué)水平，如果老師水平高，可以繼續(xù)動(dòng)員孩子上，如果老師水平低，就果斷換個(gè)地方上，但是，一定不能半途而廢，一定要繼續(xù)上。
四、如果孩子還有空余時(shí)間，除上數(shù)學(xué)外，也要上語(yǔ)文、外語(yǔ)奧林匹克班，防止孩子今后只注重?cái)?shù)學(xué)，防止偏科。
五、孩子還小，有些老師不知道教育孩子的方法，家長(zhǎng)千萬(wàn)不要與老師爭(zhēng)論，這樣老師會(huì)更加對(duì)孩子有抵觸，一定要與老師和氣溝通，讓老師喜歡自己的孩子。
六、孩子與老師實(shí)在無(wú)法溝通，產(chǎn)生的抵觸無(wú)法解決時(shí)，家長(zhǎng)需要換老師或換更好的地方。需要重點(diǎn)提醒，在教育孩子上一定不要怕投入，孩子小時(shí)候投入很小，今后到初高中、大學(xué)投入就會(huì)很小，家長(zhǎng)要明白這個(gè)道理。
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不了解家長(zhǎng)的深層次心理，也不了解孩子的真實(shí)智力發(fā)展水平。但就家長(zhǎng)自己所說(shuō)的，孩子以二年級(jí)的年齡在三年級(jí)奧數(shù)班里處于中等水平（我對(duì)還可以的理解），我覺(jué)得還是退出來(lái)好。如果孩子確實(shí)智力超常的話，我預(yù)計(jì)孩子通過(guò)自學(xué)以及家長(zhǎng)的點(diǎn)撥，是能夠拿下三年級(jí)奧數(shù)的優(yōu)秀水平的，到時(shí)候，拿了三年級(jí)競(jìng)賽的獲獎(jiǎng)證書(shū)再去找個(gè)輔導(dǎo)班也為時(shí)不晚。
奧數(shù)是奧林匹克數(shù)學(xué)競(jìng)賽的簡(jiǎn)稱，不是學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的方法。幾悟閣真不明白家長(zhǎng)要孩子學(xué)什么奧數(shù)，已知兩數(shù)的和與差，和加差的和的一半是大數(shù)，和減差的差的一半是小數(shù)…背過(guò)它吧，見(jiàn)這樣的題就這樣干！讓小學(xué)一二年級(jí)的小屁孩硬記這樣的公式真的好么？還不如直接學(xué)二元一次方程組，你孩子也明白的話，恭喜你，你兒是個(gè)天才！
這要看孩子對(duì)課程的接受程度，是否肯學(xué)感興趣，家長(zhǎng)多溝通了解。老師當(dāng)眾說(shuō)學(xué)生不妥，可能會(huì)使孩子的自尊心受損。應(yīng)注意方式方法，先與學(xué)生和家長(zhǎng)進(jìn)行溝通。當(dāng)眾說(shuō)，或者責(zé)備訓(xùn)斥學(xué)生，不利于孩子的心靈健康和成長(zhǎng)發(fā)展。
先問(wèn)問(wèn)孩子什么想法，只有孩子想去上才能學(xué)進(jìn)去，再和學(xué)校談一下，老師這個(gè)態(tài)度真不應(yīng)該，這是打擊孩子的自信心，看學(xué)校能不能給換一個(gè)老師或者換一個(gè)班，不管怎么樣都要以孩子為重，不要讓孩子心里有壓力，跟孩子談一談，不要因?yàn)槔蠋熞痪湓捑蛯?duì)自己失去信心，家長(zhǎng)一定要鼓勵(lì)孩子！
到此，以上就是小編對(duì)于奧數(shù)冬令營(yíng)的問(wèn)題就介紹到這了，希望介紹關(guān)于奧數(shù)冬令營(yíng)的2點(diǎn)解答對(duì)大家有用。