北京八維人工智能專業(yè)有什么特點(diǎn)和優(yōu)勢(shì)(八維人工智能專業(yè)學(xué)什么)

工信部數(shù)據(jù)顯示，目前我國(guó)人工智能產(chǎn)業(yè)人才缺口達(dá)30萬(wàn)人。其中，算法研究崗位和應(yīng)用開(kāi)發(fā)崗位差距最大。人才市場(chǎng)長(zhǎng)期供不應(yīng)求，供需比分別為0.13和0.17。這兩個(gè)職位的薪資也相當(dāng)高。招聘平臺(tái)數(shù)據(jù)顯示，算法研究崗位和應(yīng)用開(kāi)發(fā)崗位的薪資均在萬(wàn)以上。

為什么從事如此高薪工作的人這么少？原因是該領(lǐng)域的人才儲(chǔ)備遠(yuǎn)小于需求，培養(yǎng)人才需要很長(zhǎng)時(shí)間，導(dǎo)致該職位薪資高卻沒(méi)人感興趣的情況。因此，國(guó)家需要加大人工智能技術(shù)人才培養(yǎng)力度，增加人才儲(chǔ)備，以滿足企業(yè)的需求。

那么如何培養(yǎng)符合國(guó)家和企業(yè)需要的人才呢？如何讓學(xué)生勝任工作崗位的要求？

近年來(lái)，不少8D畢業(yè)的學(xué)生從事算法工程師、計(jì)算機(jī)視覺(jué)、深度學(xué)習(xí)、語(yǔ)音識(shí)別、自然語(yǔ)言處理等崗位。有的學(xué)生成為大公司競(jìng)相爭(zhēng)奪的“香餑餑”；其他人則在教育、醫(yī)療等行業(yè)貢獻(xiàn)著自己的力量。

早在2016年，巴威就開(kāi)始探索人工智能教學(xué)，培養(yǎng)人工智能領(lǐng)域的人才。幾年來(lái)，巴威獲得了更加豐富的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，能夠幫助學(xué)生在成功之路上走得更加“順利”。

“雙師型”師資隊(duì)伍是八位的一大特色。人工智能專業(yè)教師多由碩士、博士生組成，要么來(lái)自大學(xué)，要么來(lái)自知名企業(yè)；他們擁有豐富的工作經(jīng)驗(yàn)和教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，老師的專業(yè)水平和教學(xué)方法值得家長(zhǎng)信賴。

實(shí)戰(zhàn)訓(xùn)練項(xiàng)目讓學(xué)員時(shí)刻保持緊張的學(xué)習(xí)和完成任務(wù)的狀態(tài)。從理論到實(shí)訓(xùn)，全面打造學(xué)生的“硬實(shí)力”，不僅要學(xué)好理論，更要學(xué)好技能。

我國(guó)發(fā)展數(shù)字經(jīng)濟(jì)具有超大規(guī)模市場(chǎng)、海量數(shù)據(jù)等優(yōu)勢(shì)。發(fā)展的關(guān)鍵在于人才能否在數(shù)字生活的實(shí)踐中反思人工智能對(duì)人的影響，主動(dòng)學(xué)習(xí)，并以此“智”未來(lái)，成為“人才強(qiáng)國(guó)”的關(guān)鍵成員?！保?/p>