小學(xué)三年級下奧數(shù)題，小學(xué)三年級下奧數(shù)題300道

大家好，今天小編關(guān)注到一個比較有意思的話題，就是關(guān)于小學(xué)三年級下奧數(shù)題的問題，于是小編就整理了4個相關(guān)介紹小學(xué)三年級下奧數(shù)題的解答，讓我們一起看看吧。

三年級奧數(shù)題及答案：蜻蜓多少只？

有蜘蛛、蜻蜓、蟬三種動物共18只，共有腿118條，翅膀20對(蜘蛛8條腿;蜻蜓6條腿，兩對翅膀;蟬6條腿，一對翅膀)，求蜻蜓有多少只?

分析：這是在雞兔同籠基礎(chǔ)上發(fā)展變化的問題.觀察數(shù)字特點，蜻蜓、蟬都是6條腿，只有蜘蛛8條腿.因此，可先從腿數(shù)入手，求出蜘蛛的只數(shù).我們假設(shè)三種動物都是6條腿，則總腿數(shù)為6×18=108(條)，所差118-108=10(條)，必然是由于少算了蜘蛛的腿數(shù)而造成的.所以，應(yīng)有(118-108)÷(8-6)=5(只)蜘蛛.這樣剩下的18-5=13(只)便是蜻蜓和蟬的只數(shù).再從翅膀數(shù)入手，假設(shè) 13只都是蟬，則總翅膀數(shù)1×13=13(對)，比實際數(shù)少20-13=7(對)，這是由于蜻蜓有兩對翅膀，而我們只按一對翅膀計算所差，這樣蜻蜓只數(shù)可求7÷(2-1)=7(只).

解答：①假設(shè)蜘蛛也是6條腿，三種動物共有多少條腿?

6×18=108(條)

②有蜘蛛多少只?

(118-108)÷(8-6)=5(只)

③蜻蜒、蟬共有多少只?

18-5=13(只)

④假設(shè)蜻蜒也是一對翅膀，共有多少對翅膀?

1×13=13(對)

⑤蜻蜒多少只?

(20-13)÷（2-1)=7(只)

蜻蜓有6只。

蜻蜓屬于六足亞門，六足亞門的昆蟲在胸上長有三對足，即六只腿。足接近頭部（以便于捕食），可在空中飛行時捕捉害蟲。六足亞門的節(jié)肢動物身體可分成前面的頭部、胸部和后面的腹部。

三年級有必要學(xué)2年級奧數(shù)嗎？

沒必要，不用太在意奧數(shù)這東西。

小學(xué)最關(guān)鍵的是打基礎(chǔ)，能把基礎(chǔ)打的牢牢的，那就是最大的收獲。至于奧數(shù)，如果沒有特定的目標(biāo)，不建議去學(xué)，實際意義不大，或者說對于多大多數(shù)人來說沒啥意義。數(shù)學(xué)把基礎(chǔ)打牢，有余力的話可以做適當(dāng)?shù)臄U(kuò)展，剩下的時間多閱讀，多戶外活動，都比學(xué)奧數(shù)強(qiáng)。奧數(shù)講的只是技巧而已，不是知識。

余數(shù)是5的三年級奧數(shù)題填空？

余數(shù)是五，除數(shù)最小應(yīng)該是六。而最大，理論上講，可以大的無窮無盡。根據(jù)除法的性質(zhì)，被除數(shù)是用來讓除數(shù)平均分割的。假若除不盡，它們的余數(shù)都應(yīng)該小于除數(shù)。如果等于除數(shù)，那它們的商就應(yīng)該再進(jìn)上一個"一"。所以，余數(shù)五必定要小于除數(shù)。至于說除數(shù)最大是多少？那是不一定的，可以是無窮的大。

余數(shù)是5的三年級奧數(shù)填空題：此題主要考察學(xué)生對除法余數(shù)的理解。針對小學(xué)三年級的學(xué)生，余數(shù)是5，那么除數(shù)就應(yīng)該大于5，小學(xué)階段就是6、7、8、9四個數(shù)字。再將6、7、8、9帶入做給題目，一一驗算，答案就清楚明了。小學(xué)三年級的數(shù)學(xué)涉及到的數(shù)字一般也不是很大。

小學(xué)生三年級奧數(shù)題:53×57-47×43怎么做？

根據(jù)四則混合運(yùn)算的規(guī)則先乘除加減。

53×57-47×43

=3021-2021

=1000

擴(kuò)展資料

運(yùn)算順序

同級運(yùn)算時，從左到右依次計算；

兩級運(yùn)算時，先算乘除，后算加減。

有括號時，先算括號里面的，再算括號外面的；

有多層括號時，先算小括號里的，再算中括號里面的，，再算大括號里面的，最后算括號外面的。

要是有乘方，最先算乘方。

在混合運(yùn)算中，先算括號內(nèi)的數(shù) ，括號從小到大，如有乘方先算乘方，然后從高級到低級。

到此，以上就是小編對于小學(xué)三年級下奧數(shù)題的問題就介紹到這了，希望介紹關(guān)于小學(xué)三年級下奧數(shù)題的4點解答對大家有用。