新高考賦分的計(jì)算方法(新高考賦分是怎么計(jì)算的)
今天給大家講解新高考“3+1+2”模式中的賦分制，幫助高三生、復(fù)讀生及家長提前了解，為選科做準(zhǔn)備！
“3”：語文、數(shù)學(xué)、外語三科滿分150分，總分450分。各科目原成績計(jì)入考生總成績；
“1”：物理或歷史為必修科目，滿分100分，原成績計(jì)入考生總成績；
“2”：從政治、地理、化學(xué)、生物中任選兩門學(xué)科。每科滿分為100分。評分結(jié)果將計(jì)入考生的總分中。
也就是說，涉及“成績轉(zhuǎn)換點(diǎn)”的科目是政治、地理、化學(xué)、生物。這四門科目必須根據(jù)評分后的成績計(jì)入總分。計(jì)分制的含義是，新高考下實(shí)行等級計(jì)分，讓選擇同一科目的學(xué)生進(jìn)行比較，然后打分。這將有助于解決因試題難度不同而造成的不公平問題。大家首先要注意兩點(diǎn)：1.評分系統(tǒng)并不根據(jù)考生的論文成績來計(jì)算分?jǐn)?shù)。遵循“原始分?jǐn)?shù)——百分比示例——分?jǐn)?shù)——轉(zhuǎn)換分?jǐn)?shù)”的成績分配路徑。
2.等級分配由相關(guān)主管部門自動(dòng)完成。當(dāng)你查看高考成績時(shí)，你會看到指定的分?jǐn)?shù)，不需要你自己換算。
具體換算過程：
1.固定的比例及對應(yīng)的等級、賦分區(qū)間。
根據(jù)該科目實(shí)際報(bào)考人數(shù)的成績，每位考生的原始分?jǐn)?shù)為成績從高到低劃分為A、B、C、D、E共5個(gè)等級，各等級人數(shù)所占比例分別約為15%、35%、35%、13%和2%。
以上的5個(gè)等級及各等級對應(yīng)的比例及賦分區(qū)間是事先設(shè)定的固定規(guī)則，轉(zhuǎn)換后賦分成績滿分為100分，賦分起點(diǎn)為30分。
例1某學(xué)科原始分前15%的考生最高分為100分，最低分為95分，則該學(xué)科A等級的原始分區(qū)間為【10095】。已知A等級賦分區(qū)間為【10086】分(固定不變)，也就是說，原始分【10095】的考生為A等級，賦分后最終成績?yōu)椤?0086】分。例2某學(xué)科考試成績最后2%的考生最高分為20分，最低分為5分，則該科目E等級的原始分區(qū)間為【205】。已知E等級賦分區(qū)間為【4030】分(固定不變)，也就是說，原始分【205】的考生為E等級，賦分后最終成績?yōu)椤?030】分。極端地講，假設(shè)這個(gè)區(qū)間某考生原始分為5分，賦分后也能拿到30分。2.等級轉(zhuǎn)換的具體公式：
在：
Y1和Y2分別代表原分區(qū)的下限和上限；
T1和T2分別表示轉(zhuǎn)換分區(qū)區(qū)間的下限和上限；
Y代表原始分?jǐn)?shù)；
T代表轉(zhuǎn)換點(diǎn)。
考慮到高考成績均以整數(shù)表示，因此上述公式的計(jì)算結(jié)果需要進(jìn)行“四舍五入”。
例1假設(shè)小淘同學(xué)政治學(xué)科原始分為75分，
我們還假設(shè)政治學(xué)B級原來的劃分范圍是[82~61]，
那么小濤的政治科目成績?yōu)锽；
下面進(jìn)行賦分換算：
B級的分配范圍[85~71]（固定），
那么小濤打分后的得分為：
解為T80.33；經(jīng)過四舍五入后，小濤的政治科目最終得分為80分。
例2假設(shè)小淘同學(xué)地理學(xué)科原始分為75分，
假設(shè)地理B級原來的劃分范圍是[88~75]，那么小濤的地理科目就是B級；下面進(jìn)行賦分換算：
B級的分配范圍是[85~71]（固定）。小濤在B級原劃分范圍內(nèi)得分最低，因此小濤地理最終成績?yōu)?1分。關(guān)于評分制的其他問題Q:為什么要采用評分評分制？分級分可以更好地解決各科之間分?jǐn)?shù)不等的問題，學(xué)生選科成績不能直接相加參加高校招生。如果測試結(jié)果以原始分?jǐn)?shù)呈現(xiàn)，會帶來科目間不公平的問題；分級呈現(xiàn)方式可以讓不同科目的考生因等級劃分而保持相對均衡的分?jǐn)?shù)，并能更好地消除科目間試題難度差異等不公平因素，從而使不同科目的成績相加。
Q:我可以知道高考選科的原始成績嗎？高考公布的成績?yōu)橛?jì)分后的成績。
Q:獲得的分?jǐn)?shù)與參加考試的人數(shù)有關(guān)嗎？參加考試的人越多越容易給分？在考慮給分因素時(shí)，要注意以下情況：尖子生考試選拔越集中，成為炮灰的可能性越大；試題難難度等級：試題越簡單，學(xué)術(shù)領(lǐng)域的炮灰就越多?？荚囶}目越難，頂尖學(xué)者就越容易脫穎而出，進(jìn)入名校。在評分模式下，選擇的人越多，評分結(jié)果就越合理。選擇的數(shù)量越少，機(jī)會的機(jī)會就越大。總而言之，在積分制下，考生不僅要考慮自己的表現(xiàn)，還要考慮全省其他參賽者的表現(xiàn)。Q:計(jì)分制下，如果某科報(bào)考人數(shù)極少怎么辦？這一現(xiàn)象在浙江省首批試點(diǎn)中已經(jīng)出現(xiàn)。采取的措施是設(shè)定最低保障基數(shù)。當(dāng)候選人人數(shù)少于“基數(shù)”時(shí)，將按照基數(shù)分配積分。
Q:新高考改革下，考生交白卷還能拿到60分嗎？新高考改革采用積分制，最高100分，最低30分。如果考生交的是白卷，則卷子上的實(shí)際分?jǐn)?shù)將為0分，所選科目分?jǐn)?shù)將排名E級。然后分配績點(diǎn)后，每門選修科目至少計(jì)入30分，兩門選修科目等于60分。
Q:
新高考改革，選擇純文組合，除了專業(yè)選擇受限，賦分會吃虧嗎？
純文科組合的專業(yè)覆蓋率較低，但評分高低主要與排名有關(guān)。如果考生文科排名靠前，就有可能獲得高分。
Q:新高考有分?jǐn)?shù)，大學(xué)錄取分?jǐn)?shù)線會高很多嗎？不必要。決定高考分?jǐn)?shù)的因素有報(bào)考考生人數(shù)、招生計(jì)劃等因素。新高考雖然計(jì)分，但所有學(xué)生都參與分?jǐn)?shù)分配，高考總成績不影響錄取分?jǐn)?shù)。
Q:
考生考多少分才能被賦滿分？
新高考改革實(shí)行計(jì)分制。積分主要由排名決定。排名在前1%的考生，基本上都能獲得滿分。
Q:新高考實(shí)行積分制。積分制度的合理性是什么？
一是解決了選科成績不具有可比性的問題；
二是能夠最大程度保證考生成績差異化，滿足高校人才選拔的需要。
Q:
歷史類考985211的分?jǐn)?shù)，會比物理類的高嗎？
不必要。取決于各學(xué)校的專業(yè)實(shí)力、報(bào)考人數(shù)、招生計(jì)劃等因素。
Q:影響考生成績的因素有哪些？
影響考生成績的因素包括學(xué)生排名、參加考試的學(xué)生水平、科目和試卷的難度以及考生人數(shù)。
Q:
為什么新高考后很多文科生考高分？
過去，文科很難取得高分或滿分，因?yàn)閱栴}比較主觀。但分配分?jǐn)?shù)后，分?jǐn)?shù)分布在各個(gè)區(qū)間，總體分?jǐn)?shù)比之前要高。
Q:如果我選了冷門科目，分?jǐn)?shù)上會有優(yōu)勢嗎？
分?jǐn)?shù)的高低主要受考生排名的影響。選擇參加考試的人越多，獲得的分?jǐn)?shù)就越合理。選擇參加考試的人數(shù)越少，機(jī)會就越大。冷門科目考試的人可能會少一些，但能否拿到高分，還是要看考生的實(shí)際排名。是否有優(yōu)勢無法準(zhǔn)確衡量。
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