奧數(shù)2年級，奧數(shù)2年級數(shù)學題
大家好，今天小編關(guān)注到一個比較有意思的話題，就是關(guān)于奧數(shù)2年級的問題，于是小編就整理了4個相關(guān)介紹奧數(shù)2年級的解答，讓我們一起看看吧。
小學二年級的孩子有沒有必要學奧數(shù)？
1、小學二年級的孩子只要完成義務(wù)教育規(guī)定的學業(yè)任務(wù)即可，若孩子有興趣，不妨學習一點奧數(shù)，對于拓展孩子的學習深度，訓練孩子的思維還是有好處的。
2、小學階段，是各種興趣愛好培養(yǎng)的關(guān)鍵時期，也就是人們常說的“童子功”訓練的最佳時期，建議結(jié)合孩子實際情況，可廣泛培養(yǎng)，也可擇其一種，深入培養(yǎng)，對于孩子健康成長極有裨益。俗話說，機不可失，時不再來。
3、家長絕不能強求小學二年級孩子必須學奧數(shù)一定要學奧數(shù)，“強扭的瓜不甜?！睕]有興趣，沒有愛好，可能會適得其反。這時候去發(fā)展一點藝術(shù)特長、體育愛好，尤其是美術(shù)音樂等開發(fā)智力的藝術(shù)項目，對于促進文化科學習，甚至是課外學習一點奧數(shù)都是非常有幫助的。
我覺得可以試試，通過奧數(shù)可以看出孩子學習數(shù)學的潛在能力，如果孩子喜歡的話，可以繼續(xù)學，如果孩子不感興趣，家長一定不要強求，因為奧數(shù)不是每個孩子都要學的，就像鋼琴不是每個孩子都要學一樣，只作為興趣培養(yǎng)就好。
二年級的孩子還入學沒有多久，重在培養(yǎng)孩子的學習興趣和學習習慣，不要給孩子帶來巨大的學習壓力。
二年級的課程比較簡單，都是為了培養(yǎng)孩子學習的信心，讓孩子快樂學習，而學習奧數(shù)會加大孩子的學習壓力，讓孩子變得不快樂，甚至會讓孩子產(chǎn)生厭學心理，所以不主張這么小就學習奧數(shù)。
二年級的孩子可以學習一些孩子感興趣的課程，比如：彈琴，跳舞等，讓孩子勞逸結(jié)合，動腦動手，而不要一直讓孩子參與腦力勞動。家長有時間多陪伴孩子，到室外多走走。
小學2年級學奧數(shù)有沒有好處？
好處
1、奧數(shù)可以開闊小學生的思維。
2、奧數(shù)可以激發(fā)小學生對數(shù)學學習的興趣，更容易讓學生體驗成功，樹立自信。
3、培養(yǎng)學生扎實的數(shù)學基本功，給予小學生發(fā)揮創(chuàng)新精神和創(chuàng)造力的最大空間。
壞處：
1、很多家長并不知道孩子是否喜歡學奧數(shù)，以至于小學生只能硬著頭皮學，反而容易讓學生產(chǎn)生逆反心理，厭惡數(shù)學，厭惡奧數(shù)。
2、家長為孩子報太多的課程學習班，結(jié)果孩子每天都在各種補習班穿梭，使學生負擔過重，影響孩子正常學習和生長發(fā)育。
有好處的。小學2年級學奧數(shù)是很有好處的。奧數(shù)中還涉及到了一些復雜的計算和推理，需要不斷地練習和鞏固才能夠提高自己的計算能力和思維能力。
另外，由于奧數(shù)需要掌握的知識點比較多，需要不斷地拓展自己的知識面，才能夠更好地理解和掌握奧數(shù)知識
根據(jù)孩子自己的情況決定.小孩子如果能在奧數(shù)上有興趣,他會通過自己的努力獲得更多的自信.當然,他現(xiàn)在還小,不應(yīng)該把他壓在奧數(shù)上,他會覺得很累.他現(xiàn)在應(yīng)該有個快樂的童年.主要培養(yǎng)他很多習慣和能力就好了.奧數(shù)很多時候只是把以后要學的知識提前了,沒有什么太大的作用.主要的還是看你的小孩.
學而思大白本和小白本有什么區(qū)別？
思維訓練大通關(guān)叫大白本，難度更大。應(yīng)該是小學奧數(shù)的天花板，比我們常見的舉一反三，難度會高出很多。大白本的題目相對腳心風格與高斯導引不同
1至2年級是啟蒙，三年級之后叫訓練，一般叫小白本，相對來說難度不大。
小白本是基礎(chǔ)，大白本是升級。
自學奧數(shù)用什么教材？
《舉一反三》,陜西人民教育出版社 這套書可以說是目前普及率最廣的一套“入門級”的奧數(shù)教材之一了。
我家孩子1-3年級的時候使用過,其中1、2年級的時候我是買的A、B、C三版,到了3年級我只買的C版。
如果僅僅是希望孩子在學有余力的情況下補充學習點奧數(shù)的話,這套書我認為可以作為首選!它本身就是一套比較入門級的或者說啟蒙級的奧數(shù)教材,內(nèi)容比較全面,且題目難度并不太大,還有例題解析，非常適合從課本到奧數(shù)的過渡使用。