高考英語復(fù)合句專練100題(高中英語復(fù)合句專練)

2022年高考英語巔峰突破精講系列13

復(fù)合句

英語中的句子按繁簡結(jié)構(gòu)可分為簡單句、并列句和復(fù)合句。簡單句和平行句的分析方法比較簡單，這里不再贅述。主從復(fù)合句由一個主句和一個或多個從句組成。其結(jié)構(gòu)較為復(fù)雜，修飾和限制成分較多。這給分析結(jié)構(gòu)、判斷類型和掌握用法帶來了很多困難。然而，主句It始終是整個復(fù)合句的主語，而從句只是從屬成分。在主從復(fù)合句中可以起到主語、賓語、謂語、同位語、定語、狀語的作用。因此，根據(jù)從句所起的主語、賓語、謂語、狀語和句子中可以使用的成分，可分為名詞性從句（主語從句、賓語從句、表語從句和同位語從句），形容詞性從句（定語從句）和副詞性從句（狀語從句）。下文將從從句類型辨析，從句成分的分析以及基本的解題技巧和規(guī)律等方面進(jìn)行探討。

一、總覽句子結(jié)構(gòu)，辨明從句類型：面對紛繁復(fù)雜的句子結(jié)構(gòu)，首先必須分清復(fù)合句的類型，然后才能對主從復(fù)合句進(jìn)行全面而深入的分析。

例1我們明天是否去釣魚取決于天氣。

例2布什總統(tǒng)表示希望再次訪華。

例3他們贏得了比賽，這是意料之中的。

示例4你能告訴我你為誰編織嗎？

-我的父親。

例5城市中有兩座摩天大樓，其中較高的一座是貿(mào)易中心。

例6每次爸爸下班回來，總會給我?guī)б恍┬|西，比如餅干、薯片、奶粉等等。

從句子結(jié)構(gòu)上看，例一中的“明天我們是否去釣魚”的主語是“dependson”，因此是一個主語從句；例2中的“他將再次訪問中國”從句是名詞和希望動詞的并位，因此是同位語從句；例3中“他們贏得了比賽”從句是整個句子的主語，是主語從句，而“預(yù)期”從句是連系動詞的謂語，因此是表語從句；例4中的從句forwhoyouareweaving是雙賓語動詞tell的直接賓語，是一個賓語從句；例5中較高者作為貿(mào)易中心的從句作為兩座摩天大樓的定語，因此是一個定語從句；例6timemyfathercomebackfromwork中的each從句作為主句的時間狀語，因此是一個時間狀語從句?？梢?，如果一個從句在整個主從復(fù)合句中作為句子成分，則稱為從句。

識別從句的類型，最重要的方法是從句子的整體結(jié)構(gòu)入手，利用簡單句的成分分析方法來判斷該從句在整個主從復(fù)合句中充當(dāng)什么樣的句成分?？紤]復(fù)合句的意義表示是很方便的。能準(zhǔn)確判斷子句的類型。其次，還可以采用“復(fù)合單”的方法，將主從復(fù)合句（定語從句除外）中的從句用單個成分（例如使用英文字母）替換，將其轉(zhuǎn)化為簡單句。句子形式。然后根據(jù)簡單句的成分分析來確定從句的類型。例如，如果用A來代替ThatTheywonthegame，用B來代替Expected，則上面的例句3可以簡化為：AwasB。這顯然就是S+V+P的形式簡單人名的基本句型，即A主語表示結(jié)構(gòu)，即A為主語，B為謂語。因此，A代替的部分是主語從句，B代替的部分是謂語從句。以此類推，考生也可以用同樣的方法來簡化其他名詞從句和狀語從句。

總之，識別從句的類型是理清句子結(jié)構(gòu)的關(guān)鍵一步。只有準(zhǔn)確判斷從句的類型，才能進(jìn)一步分析主從復(fù)合句，為復(fù)合句引導(dǎo)詞的正確選用做好鋪墊。

二、根據(jù)從句所缺的句子成分正確選用引導(dǎo)詞

在明確分句類型的前提下，還需要深入分析問題干中空格中缺失的部分在整個主從復(fù)合句中應(yīng)充當(dāng)什么成分，然后利用通過簡單英語句子的成分分析方法來確定哪些引導(dǎo)詞可以充當(dāng)該成分，并考慮到一些特殊用法，最終達(dá)到準(zhǔn)確選擇引導(dǎo)詞的目的。

為了確定從句中缺少哪些句子成分，我們首先應(yīng)該從動詞本身的特征開始，無論是及物動詞還是不及物動詞。如果是及物動詞，重點(diǎn)檢查復(fù)合句是否缺賓；如果動詞是不及物動詞，重點(diǎn)應(yīng)該檢查復(fù)合名稱是否缺少狀語。

案例1他永遠(yuǎn)不會忘記上周的________。

A.他被警告過；B.他被警告什么；C.他警告了什么；D.他告訴的

【分析】看題干和選項(xiàng)可以看出，動詞forget后面應(yīng)該接賓語從句，而從句中的介詞of缺少賓語，而且因?yàn)榻榻B性賓語從句that不能作為任何句子組件，選項(xiàng)A和D可以刪除；從動詞warn（warnsbofsth）的句型來看，選項(xiàng)C的語態(tài)不正確，故正確答案為B。

問題示例2.你們中的許多人都對事實(shí)視而不見，這是愚蠢的。

A。B.喜歡C.那個D.哪個

【解析】do是及物動詞，必須有自己的賓語，而like是介詞，可以先排除；that不能引導(dǎo)非限制性定語從句，選項(xiàng)C也可以排除；as和which都可以用來引導(dǎo)特殊的An定語從句，前面的句子、短語或成分充當(dāng)先行詞，但as一般用作賓語。

問題示例3.在辦公室里，我似乎從來沒有時間，直到5:30PM之后，______很多人都回家了。

A。在誰的時間B.在何時C.在哪個時間D的時間

【分析】從句中的謂語“havegone”是不及物動詞，可以只缺少狀語。選項(xiàng)A和C的結(jié)構(gòu)不符合語法，可以先排除；atthetime指主句中的at5:30PM，即過去時。時間點(diǎn)不能與現(xiàn)在完成時（havegone）連用，也可以排除先行詞B；先行詞D中的時間與5:30pm處于同一位置，也表達(dá)了從句中狀語的缺失，故D為正確答案。

確定從句中缺失的句子成分，除考慮動詞本身的特點(diǎn)外，還應(yīng)考慮主從復(fù)合句的整體結(jié)構(gòu)，注意冠詞、連詞和主從的孤立、聯(lián)系和主導(dǎo)地位。介詞，采用“還原法”將疑問詞序和倒裝詞序轉(zhuǎn)換為正常陳述詞序，然后分析缺失的句子成分。

問題4.這是您以前住過的房間嗎？

A。其中B的地方C.的地方D的地方

【分析】乍一看，該例題的句子結(jié)構(gòu)比較復(fù)雜，缺失的成分不清楚。但是，由于名詞室之前有定冠詞，因此不能用指示代詞（如this）修飾它。因此，問題主干可以簡化為：這是你曾經(jīng)住過的房間_________。顯然，這是一個以room為先行詞的定語從句，且該從句中的不及物動詞live缺少狀語，故選項(xiàng)A為正確答案。

問題5這個房間是你以前住過的嗎？

A。whereB.theplacewhereCattheplaceD那個地方

【解析】本例名詞前沒有冠詞，room為單數(shù)可數(shù)名詞。從語法上來說，單數(shù)可數(shù)名詞之前必須有一個限定詞。因此，這只能是房間的屬性。原句可以恢復(fù)為：這個房間是______你以前住過的。從句型特征可以看出，連接動詞is缺少謂語，需要用名詞代替，而從句中動詞live缺少地點(diǎn)狀語，需要用where代替，所以選項(xiàng)B是正確答案。

綜上所述，要找到正確從句中缺失的句子成分，不僅要考察動詞本身的特征，還要考察主從復(fù)合句的整體結(jié)構(gòu)；既要合理運(yùn)用“復(fù)雜單一法”，又要充分利用“化簡法”。

三、分析實(shí)例，把握區(qū)別，總結(jié)規(guī)律

為了準(zhǔn)確分析和掌握英語復(fù)合句的結(jié)構(gòu)和用法，不僅要識別從句中缺失的句子成分，還要準(zhǔn)確選擇引導(dǎo)詞，并通過分析和總結(jié)一些典型例子來提示復(fù)合句引導(dǎo)。選詞的一些基本規(guī)則。

英語復(fù)合詞引導(dǎo)詞中，that和what、which和whose、if和if等幾組詞很容易混淆。如果這些引導(dǎo)詞選擇錯誤，就會導(dǎo)致復(fù)合分析判斷的徹底失敗。因此，在各級英語水平考試中，很多考生在涉及復(fù)合句的試題時，只是跟著感覺走，盲目猜測。主要原因是他們不知道這些詞可以用來指導(dǎo)什么樣的復(fù)合句，可以使用什么樣的復(fù)合句。在介紹不同類型的復(fù)合句時，介紹詞的含義和語法特征是不明確的。復(fù)合句的分析和理解水平將極大地影響學(xué)生閱讀理解能力和閱讀速度的提高，并進(jìn)一步影響學(xué)生的考試成績。因此，考生一定要重視并列句的分析。并從大量實(shí)例中發(fā)現(xiàn)和總結(jié)一般的解題規(guī)律。為此，筆者通過下面的例句分析來具體說明。

例7：我們都知道他是個好孩子。

例8：我們知道他英語很好。

例9.布萊克先生是美國人這一事實(shí)不能被接受。

例10：我的建議是你應(yīng)該盡力分析當(dāng)前的情況。

示例：您要的磁帶相當(dāng)便宜。

例12——這是矗立在巨石上的房子。

例13：他說的不是真的。

例14：我不記得他告訴我什么了。

例l5——這就是他所做的。

例16：他所說的一切都不是真的。

例17：我不記得他告訴我的一切了。

例18：這就是他所做的一切。

仔細(xì)分析上述例句，不難看出例7、例8、例9、例10分別是主語從句、賓語從句、同位語從句、表語從句。介紹詞不作為任何句子成分，僅起鏈接作用。功能；例11和例12都是定語從句。關(guān)系代詞在示例11中是動詞短語“askfor”的賓語，在示例12中是動詞“stand”的主語。因此，我們可以得出這樣的結(jié)論：引導(dǎo)詞使用的一般規(guī)則是：當(dāng)that引入名詞性從句時，它不充當(dāng)任何句子成分，但當(dāng)它引入定語從句時，它必須充當(dāng)主語或賓語。

例13、例14、例15都是名詞從句，what分別引導(dǎo)主語從句、賓語從句、表語從句，例16、例17、例18都可以轉(zhuǎn)化為定語從句。可見Whatis的一般使用規(guī)則是：由what引導(dǎo)的名詞從句可以轉(zhuǎn)化為定語從句，以all為先行詞，that為引導(dǎo)詞，但what本身是疑問代詞，而不是關(guān)系詞（關(guān)系代詞），可以只引導(dǎo)名詞從句，不引導(dǎo)定語從句。

例19：這是我剛才給你的書。

例20：臺灣是一個島嶼，自古屬于中國。

例21：我不知道應(yīng)該選擇哪個房間。

例22：王先生所在科室的老板來醫(yī)院。

例23：請您確定這支筆是誰的？

分析以上例子可知，例19、例20、例22中的從句都是定語從句。例1和例9中的which作為動詞give的賓語，例20中的which作為動詞belong的主語，例22中的which作為department的定語。

例21和例23中的從句都是賓語從句（名詞從句）。例21中which是名詞room的定語，例23中which是名詞pen的定語。

可見，選擇which和whose的一般規(guī)則是：which只能在引入定語從句時用作主語或賓語，在引入名詞性從句時只能用作定語；在引入定語從句和名詞性從句時，who可以用作定語。

例24：你知道她是否會來嗎？

例25：我不在乎她是否來。

例26：無論你能留在這里是另一回事。

例27：問題是這種材料能否在我們工廠使用。

例28：無論他準(zhǔn)備好了什么，我都不知道。

從上面的例句可以看出，在選擇whether和if時遵循以下規(guī)則：引入賓語從句時，whether和if一般可以互換。如果賓語從句是否定句，一般用if；當(dāng)引入主語從句和表語從句時，只能使用

無論；if僅當(dāng)從句位于主句之前時才可以使用。

注意：

1、定語從句中只能用that時：先行詞是不定代詞something、anything、nothing、everything、anything、many、much、none等；.先行詞由some、any、no、every和all修飾；.當(dāng)先行詞前面有序數(shù)詞或最高級修飾時；.當(dāng)先行詞被only、very、just、right等修飾時；.當(dāng)先行詞包括人和事時；

2.定語從句中不使用that的情況有：不能引入非限制性定語從句；.that不能作為介詞的賓語；

3.當(dāng)先行詞被same、such、so等修飾時，定語從句只能用as引導(dǎo)；

4、定語從句中，關(guān)系副詞相當(dāng)于“介詞+關(guān)系代詞”，如when=at(in,on)+which；其中=at(in,on)+which;為什么：==為+哪個。但是，短語動詞中的介詞不能前置。

5.當(dāng)用作從屬連詞時，while強(qiáng)調(diào)主句的動作發(fā)生在從句的動作進(jìn)行期間。從句的動詞必須是連續(xù)的，并且常用進(jìn)行時。用作并列連詞時，意義相當(dāng)于但是。重點(diǎn)對比前后兩種情況。

6、用作從屬連詞時，when既有while又有as的意思，有時也有條件的意思，相當(dāng)于if；用作并列連詞時，與and此時意思相同，可譯為“突然”。

7.在英語中，并列連詞不能與從屬連詞一起使用。例如，although不與but一起使用，andbecause不與so一起使用。

四強(qiáng)化訓(xùn)練從A、B、C、D四個選項(xiàng)中，選出可以填入空白處的最佳答案。

1.她聽到一聲可怕的聲音，她的心都提到了嗓子眼。

A.它B.哪個C.這個D.那

2.何時何地建造新工廠_______尚未。

A.尚未決定B.尚未決定C.尚未決定D.尚未決定

3.盡管他被認(rèn)為是一位偉大的作家，_______________。

A.他的作品沒有被廣泛閱讀B.但他的作品沒有被廣泛閱讀

C.然而他的作品并沒有被廣泛閱讀D.他的作品仍然沒有被廣泛閱讀

4.在黑暗的街道上，沒有一個人可以向她求助。

A.那個B.誰C.來自誰D.給誰

5.___________他在會上說的話使在場的每個人都感到驚訝。

A.什么B.那C.事實(shí)D.事情

6.---我不喜歡雞肉魚。---我不喜歡雞肉，________我非常喜歡魚。

A.和；和B.和；但是C.或；和D.或；但是

7.天氣非常好，_____超出了我們的預(yù)期。

A.什么B.哪個C.那D.它

8.她以為1在談?wù)撍呐畠?，______，事實(shí)上，我在談?wù)撐业呐畠骸?/p>

A.誰B.在哪里C.在哪里D.在哪里

9.如果我們有堅(jiān)強(qiáng)的意志，我們就能克服任何困難，____太好了。

A.什么B.如何C.然而D.無論如何

10.直到1920________才開始定期廣播。

A.同時B.其中C.那個D.因?yàn)?/p>

11.在巴黎生活了五十年后，他回到了小鎮(zhèn)_____，他從小就長大。

A.哪個B.哪里C.那個D.當(dāng)

___________我們11明天去露營取決于天氣。如果B.是否C.那個D.哪里

13.戰(zhàn)后，一座新校舍建成了________，那里曾經(jīng)是一個劇院。

A.那個B.哪里C.哪個D.當(dāng)

14.為什么你想要一份新工作_________你已經(jīng)找到了這么好的一份工作？

A.那個B.哪里C.哪個D.當(dāng)

15.---我要去郵局。---_____你在那里，能給我一些郵票嗎？

A.作為B.雖然C.因?yàn)镈.如果

16.你有機(jī)會，不妨充分利用它。

A.現(xiàn)在B.之后C.雖然D.就這樣

17.卡羅爾說工作要在十月之前完成，_________我個人非常懷疑。

A.它B.那個C.當(dāng)D.哪個

18.失去家園的人數(shù)高達(dá)325,000人。

A.誰B.哪一個C.誰D.如何

19.你會在化學(xué)考試中不及格_______你會更加努力。

A.如果B.當(dāng)C.除非D.雖然

20.中國是第一個發(fā)明紙的國家。

A.誰B.那個C.哪個D.留空

21.湯姆不再是十年前的了。

A.誰B.那C.什么D.什么時候

22.道格拉斯有兩個兄弟，其中一個是醫(yī)生。

A.誰的B.他們的C.誰的D.那的

23.這兩位老人談?wù)摿撕芏嚓P(guān)于他們的朋友和他們在村子里記得的事情。

A.那個B.哪個C.誰D.什么

24.巴塞洛繆并不是唯一一個沒有通過考試的學(xué)生。

A.誰B.那個C.哪個D.留空

25.這樣的詞典_______你查不出這個詞的意思其實(shí)已經(jīng)過時了。

A.其中B作為C.留空

D.inwhich

26.Itwasawarmspringmorning_______mydaughterwasborninasmalltown.

A.thatB.inwhichC.onwhichD.which

27.Theway__________youspokeisharmfultothosegirls.

A.howB.inwhichC.withwhichD.that

28.December13，1937istheday_______allChineseshouldrememberforeverwhenmorethan300，000peoplewerekilledbyJapaneseinvaders.

A.thatB.whenC.onwhichD.atwhich

29.Thisisthemostinterestingfilm_______IhaveeverseensinceIcameheretwoyearsago.

A.whichB.thatC.whoD.what

30.Thehospital_______Ivisitedyesterdayisnottheone________myfatherusedtowork.

Awhich，whereB.which，whichC.where，whereD.where，which

31.Shewas______angryatall________hewasdoing_____shewalkedoutandclosedthedoorbehindher.

A.so,what,thatB.too,that,whichC.so,that,thatD.too,which,that

32.“_________doesn’tagreetotheplancangiveopinionatthemeeting,”saidthechairman.

A.HoweverB.whateverC.whoeverD.who

33.Oilistheonlything_________manymiddle-eastcountriestakepride.

A.thatB.ofwhichC.towhichD.inwhich

34.--________canwedowithsuchanabnormalperson?

--Take________measureyouthinkbest.

A.What,whateverB.How,whicheverC.How,whateverD.What,whichever

35.________theteacherwasinjured,_________helpyoualwayscometo?

A.Howwasitthat,whoseB.Howitwasthat,who

C.Howwasthat,whoD.Wasithowthat,whose

36.--whichtapecanItake,Mr.Black?

--Take_____oneyoulikeandleavetheothersfor_______comesinlater.

A.whatever,whomBwhichever,whoC.whichever,whoeverD.whatever,whoever

37.Thehighbuilding_________doorliessouthcaughtfireyesterdayevening.

A.whichwhoseB.ofwhichwhoseC.ofwhoseD.ofwhich

38.Don’tworryabout_______you’11gettotheairportontime.Timeisenough.

A.whetherB.ifC.thatD.how

39.It________morethan10yearsbeforeChina_______theThreeGorgesprojectontheChangiiangRiver.

A.is,willcompleteB.willbe,willcomplete

C.is,completeD.willbe,hascompleted

40.Thatis_______aheavybox______noonecancarry.

A.So,asB.So,thatC.such,thatD.such,as

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