進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)生資助工作(學(xué)生資助信息化工作)

為認(rèn)真管理全市學(xué)生資助信息安全，咸陽市教育局近期結(jié)合資助工作實(shí)際，明確責(zé)任，強(qiáng)化措施，切實(shí)加強(qiáng)學(xué)生資助信息安全管理。

——切實(shí)加強(qiáng)學(xué)生資助信息安全工作。我局要求各級教育行政部門和學(xué)校高度重視學(xué)生資助信息安全，切實(shí)把信息安全放在突出、重要的位置，要求分級管理、逐級負(fù)責(zé)、獨(dú)立防護(hù)。按照“誰主管、誰負(fù)責(zé)、誰運(yùn)營、誰負(fù)責(zé)維護(hù)、誰使用負(fù)責(zé)”的原則，切實(shí)落實(shí)網(wǎng)絡(luò)與信息安全責(zé)任，校長是第一責(zé)任人，必須確保實(shí)行政策落實(shí)、資助程序、資助學(xué)生名單、資金撥付、信息報送、信息安全“六把把關(guān)”。嚴(yán)格落實(shí)信息管理專人負(fù)責(zé)，嚴(yán)格管理查閱、復(fù)制、流轉(zhuǎn)、公示、歸檔各類學(xué)生資助信息的操作等，嚴(yán)格限制資助信息系統(tǒng)的使用權(quán)限范圍，嚴(yán)格強(qiáng)化資助信息系統(tǒng)的對外防御性能。

強(qiáng)化經(jīng)費(fèi)信息安全防護(hù)措施，做好辦公計算機(jī)安全防范工作，提高信息安全防護(hù)意識。按要求設(shè)置高級密碼并定期修改密碼；配備未連接網(wǎng)絡(luò)的電腦和移動硬盤；數(shù)據(jù)可以直接下載到移動設(shè)備并在非互聯(lián)網(wǎng)計算機(jī)上操作；學(xué)生的個人信息文件不應(yīng)存儲在功能正常的可上網(wǎng)的計算機(jī)中。目前，國家資助管理系統(tǒng)中職子系統(tǒng)、普通高中子系統(tǒng)、義務(wù)教育子系統(tǒng)已全面啟動，只有校級賬戶才能導(dǎo)出學(xué)生資助系統(tǒng)相關(guān)數(shù)據(jù)。學(xué)校級操作員導(dǎo)出數(shù)據(jù)時必須輸入學(xué)校審核員登錄。導(dǎo)出相關(guān)數(shù)據(jù)需要密碼?？h級資助管理部門應(yīng)當(dāng)對學(xué)校學(xué)生資助信息銷毀全過程進(jìn)行監(jiān)督。處理學(xué)生個人信息時，至少必須有兩人或以上人員相互監(jiān)督。

同時，該局還明確了時限，要求各單位盡快組織學(xué)生資助信息安全排查，排查問題、修復(fù)漏洞。資助管理人員不得以任何形式向外界泄露學(xué)生資助信息，堅決防止教育系統(tǒng)內(nèi)部泄密。杜絕利用學(xué)生資助信息牟利，堅決查處泄密行為。

——大力提高學(xué)生自我保護(hù)意識和能力。要求各級教育行政部門和學(xué)校因地制宜，采取各種可行、適宜、有效的方式，將安全教育深入校園、課堂、學(xué)生心中，提高學(xué)生自我保護(hù)意識。要聯(lián)合家長、社區(qū)、媒體等力量，廣泛開展詐騙意識和防騙宣傳教育活動，提高學(xué)生辨別真?zhèn)蔚哪芰?，教育學(xué)生只要接到電話、短信，涉及銀行卡、身份證、獎學(xué)金等陌生人的事情，一定要提高警惕，留心觀察，不要盲從，更不要心存僥幸。一定要及時給班主任打電話核實(shí)。學(xué)校要主動邀請公安部門的領(lǐng)導(dǎo)、專家來校發(fā)聲，向?qū)W生傳授預(yù)防和抵制詐騙的技術(shù)方法。學(xué)校應(yīng)在資助信息披露階段適當(dāng)對學(xué)生隱私信息（如身份證號、銀行卡號等）實(shí)施技術(shù)屏蔽，防止不法分子惡意侵入和使用個人信息。

——進(jìn)一步加大國家資助政策的宣傳力度。要進(jìn)一步加大國家資助政策的宣傳力度，讓家庭經(jīng)濟(jì)困難的學(xué)生充分相信國家資助政策的力量，充分相信黨和政府“不讓一個學(xué)生輟學(xué)”的承諾?！耙蚣彝ソ?jīng)濟(jì)困難而失學(xué)”并不是一句空話。但有具體措施來確保這一點(diǎn)。學(xué)校要利用校園網(wǎng)絡(luò)、校園廣播、校內(nèi)電子屏、QQ、微信群等多種形式，深入宣傳國家資助政策和流程。學(xué)校可利用家長會、主題班會等有利機(jī)會，向家長和學(xué)生詳細(xì)講解國家各學(xué)段資助政策的資助對象、資助標(biāo)準(zhǔn)、申請渠道、支付方式等，增強(qiáng)學(xué)生的學(xué)習(xí)能力。融資政策的解讀效果。

——不斷提升日常管理和服務(wù)水平。我局要求各級教育行政部門和學(xué)校為學(xué)生提供及時、周到的資助管理和服務(wù)。要明確資助機(jī)構(gòu)和聯(lián)系人，并公布資助機(jī)構(gòu)和聯(lián)系人的名稱、辦公地址和聯(lián)系電話，以便學(xué)生遇到困難時能找到地方、找到人。資助機(jī)構(gòu)工作人員要提高責(zé)任意識，提高預(yù)判能力和風(fēng)險意識，利用多種場合、多種渠道，服務(wù)和關(guān)愛家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生，防止工作盲點(diǎn)和責(zé)任空白。