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    從今年初一新生開始英語翻譯(今年初一的學生從哪年開始上一年級)

    發(fā)布時間:2024-11-16 14:54:41 奧數(shù) 288次 作者:合肥育英學校

    11月5日,記者從煙臺市教育局獲悉,從2022年秋季學期初一學生開始,煙臺市將藝術科考試成績納入學生中考成績??荚嚥捎谩懊烙A知識測試+過程評價+專題測試”的形式,采用“人機對話”方式進行考試,學生成績以分數(shù)呈現(xiàn)。

    音美課程剛性化管理

    從今年初一新生開始英語翻譯(今年初一的學生從哪年開始上一年級)

    小學每周不少于4節(jié)

    11月3日,煙臺市人民政府辦公室下發(fā)《全面加強和改進新時代學校美育工作實施意見》號文,要求到2025年,全市“政府領導、課程控制、隊伍建設、監(jiān)測評估”四位一體的美育工作機制更加完善,各級各類學校的藝術活動更加豐富。學生參與率達到100%,相關美育設施達到最新國家標準(2020年版),學校美育評價體系逐步完善,教育效果顯著增強,學生審美人文素質(zhì)顯著提高改善了。

    落實美育課要求。學校嚴格執(zhí)行煙臺市音樂藝術課程嚴格管理規(guī)定。小學每周不少于4節(jié)課,初中每周不少于2節(jié)課,普通高中每周不少于108節(jié)課。

    豐富美育課程。在音樂、美術、書法課程的基礎上,還開設舞蹈、戲劇、影視(含數(shù)字媒體藝術)、國畫、陶藝、剪紙、器樂、合唱等美育課程。革命文物保護單位、博物館、美術館、美術館、文化館等應當向全市中小學生免費開放,并免費為中小學現(xiàn)場教學提供服務。

    推動美育學科融合。推動美育與德育、智育、體育、勞動教育有機融合,充分利用各學科蘊含的美育資源。

    加強美育教學研究。落實中小學美育備課制度。煙臺市學校美育教學指導委員會成立,加強對全市美育教學的指導。該市重點建設一批美育學科研究基地,加強基礎理論和教育教學研究。

    提高美育教學質(zhì)量,完善“藝術基礎知識技能+藝術審美體驗+藝術專業(yè)”的藝術課程教學模式。培育建設一批優(yōu)質(zhì)美育課程。探索建立全市學校美育教學質(zhì)量監(jiān)控體系。

    2025年配齊配足美育教師

    保障美育教師待遇

    優(yōu)化特色美育項目布局。美育專項工程在區(qū)域內(nèi)不同學段、學校間進行“一體化”統(tǒng)籌。建立小學、初中、高中三個學制階段跨校藝術重點學生聯(lián)動培養(yǎng)機制。

    建設特色美育學校。在“一校一品”、“一校多品”的基礎上,培育一批具有美育特色的學校?!笆奈濉逼陂g,全市評為市級美育示范學校30所、美育特色學校50所。

    打造美育活動品牌。建立全員常態(tài)化藝術表演機制,構(gòu)建市、縣、校三級表演體系,打造一批有影響力、可持續(xù)發(fā)展的煙臺特色美育活動品牌。該市每年開展市級中小學生美術展,每三年舉辦一次中小學生綜合美術展。

    建設高水平學生藝術社團。發(fā)展煙臺教師合唱團,組建全市教師管樂隊、學生管樂隊、學生合唱團,重點培育建設全市20個高水平中小學生藝術社團。

    加強美育師資保障,配備過硬的美育師資隊伍。原則上,到2025年,美育師資配備充足,確保全市小學、初中、高中(含中等職業(yè)學校)專任音樂美術教師比例達到70%以上分別占專任教師人數(shù)的80%、95%。

    提高美育教師的綜合素質(zhì)。每年定期組織美育教師專業(yè)培訓。加強美育名師工作室建設。市級教學名師、教學能手選拔中,保證一定比例的美育師資。每三年舉辦一次音樂美術教師基本功展示活動。每年組織開展全市中小學音樂藝術教學能力示范活動。

    保障美育教師待遇。確保美育教師在參與教學科研工作考核、職稱晉升評價、績效工資內(nèi)部分配、優(yōu)秀教師評價等方面享受與其他學科教師同等待遇。在全市基礎教育教學成果獎評審中占有一定比例。

    藝術類科目考試成績

    納入學生中考成績

    從2022年秋季學期初一開始,藝術科考試成績納入學生中考成績??荚嚥捎谩懊烙A知識測試+過程評價+專題測試”的形式,采用“人機對話”方式進行考試,學生成績以分數(shù)呈現(xiàn)。

    健全教育督導評價體系。將學校美育政策措施的落實情況、學生藝術素質(zhì)的考核、學校美育工作納入教育督導評估范圍。

    增加美育經(jīng)費投入。各區(qū)市要統(tǒng)籌安排財政轉(zhuǎn)移支付資金和同級財力支持學校美育。各學校應根據(jù)需要安排專項資金用于美育工作。

    完善場館設備建設和裝備。到2025年,所有學校要擁有充足的美育功能室和美育教學所需的設備。

    整合社會美育資源。推動社會公共文化藝術場所服務學校美育教學。鼓勵學校每年組織學生參觀美術館、書法館、博物館。

    加強統(tǒng)籌規(guī)劃,保障學校美育改革的政策、資金和條件。制定實施學校美育師資配備和場館設備建設三年行動計劃,全面改善學校美育辦學條件。

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