大國焊將(大國工匠焊工視頻)

劉再才

廣州道德模范之旅

34歲的焊接講師劉子才是“工匠精神”的杰出代表。他從一名普通焊工成長為頂級“焊王”，榮獲國際焊接技能大賽冠軍、“中央企業(yè)技術能手”等一系列榮譽；他在一個要求很高的核電項目中擔任首席“焊工”。以責任感沖鋒陷陣，解決焊接領域超級難題，為大國打造裝備；他還是一名金牌“老師”，培養(yǎng)了200多名能力獨特的新一代焊工。從一名默默無聞的焊接戰(zhàn)士到當今央企領軍的“大國焊工”，他走過了16年的艱辛歷程。

文圖/廣州日報全媒體記者何道蘭通訊員隋文明

不畏艱難、不服輸，學“最好的技術”

2004年，畢業(yè)于韶關技工學校的劉再才進入中國能建集團作為一名焊接新兵，走進了這個焊接人才聚集的地方。剛來的時候，他并沒有什么獨特的優(yōu)勢。他就跟一個普通的新人一樣。焊接時他抓不住要點，怎么努力總是出錯?？粗び褌兙碌暮缚p，他的工作壓力很大。但自小勤奮的劉子才并沒有放棄，因為他明白，只有不斷地吃苦，才能成為棟梁之材。當時他就暗暗下定決心：一定要好好學習，刻苦練習，成為一名焊接高手！此后，他在培訓車間忙碌，老師們總是在他身邊求教。每次訓練，為了爭取更多的練習時間，他總是最早來，最后離開。周末，他也坐不住，跟師傅“哄”，向師傅拿手藝，還經(jīng)常獨自去焊接培訓中心“開小灶”。工作中，他把每一項工作都當成一次提高、思考、深思熟慮的訓練，遇到問題，他虛心向師傅和同事請教。

焊接是一項艱苦的工作，需要忍受高溫并面臨火花燒傷的風險。劉再才并不畏懼困難，而是將其視為一種磨練。據(jù)同事介紹，劉仔參加工作前三年一直在工地一線工作。別人不愿意做的工作他都爭先恐后地去做，各種困難的崗位他都愿意去嘗試焊接。經(jīng)過幾年的練習，他堅定不移地大踏步前進，永不松懈，逐漸掌握了最好的技術。

2006年，劉再才被派往汕尾電廠從事焊接作業(yè)。其中一個有一個焊接接頭，可以關閉兩側的閥門。劉在焊了一天也焊不好。晚上回到宿舍后，劉仔從參考書上的“熱脹冷縮”理論中找到了靈感：焊接接頭兩側都是封閉的，焊接時管內氣體因受熱而膨脹，可能是焊縫無法密封的原因。第二天，劉仔打開一側的閥門，讓空氣流通，成功密封了焊縫。

經(jīng)過多年的訓練，劉仔完成了從新手到“焊工”的華麗蛻變。作為業(yè)務骨干，劉再才先后被派往印尼、廣西百色以及珠海、汕尾、臺山、順德等常規(guī)火電項目建設工地，并圓滿完成任務。2012年6月，在國資委主辦的2012年北京“杰克杯”國際焊接技能大賽中，劉再才憑借“擺動焊法”榮獲鎢極氬弧焊第一名。他們在為個人贏得榮譽的同時，也為公司、集團、國家贏得了榮譽，充分展現(xiàn)了公司焊接工人精湛的焊接技能和良好的精神面貌。

核電焊接“問題終結者”

2007年，劉再才全身心投入中廣核冷澳核電島建設工作。第一次接觸核電焊接，劉子才就對“安全高于一切”的核安全文化印象深刻。

核電焊接是核島建設質量控制的關鍵環(huán)節(jié)。該項目有超過20萬個焊接接頭，每個焊接接頭都需要經(jīng)受核安全的考驗。作為一名年輕的焊工，劉再才具有強烈的責任心、吃苦耐勞的品質、一流的焊接技術和大膽創(chuàng)新的精神。建筑工地可以信任他來完成重要的任務。劉再才以強烈的責任感完成每一項核電焊接工作，焊前檢查、焊接過程質量控制、焊后質量檢查。在陽江核電一期工程4號機組常規(guī)核島安裝工程中，位于管溝內的一段不銹鋼管焊接難度較大，焊接質量和速度甚至決定了工程進度。單位決定把這項艱巨的任務交給劉子才。

劉再才二話不說就接下了重任。他在現(xiàn)場觀察到，管道位于溝渠內，靠近墻壁和地面。操作空間極小，有些焊縫看不見。劉再才決定采用鏡面焊接法，但由于鏡子中的左右與現(xiàn)實相反，在鏡前焊接時很容易出現(xiàn)偏差。為此，劉在對著鏡子寫了一夜，終于習慣了鏡子里左右的順序。第二天，他利用鏡面焊接法順利完成了溝槽管道焊接作業(yè)，保證了整個工程的施工進度。

技術過硬的劉再才是核電焊接領域的“問題解決者”。工地第一線哪里有問題，哪里就能找到他。2012年至2015年的三年多時間里，劉仔被派往省內外各個建筑工地，解決焊接問題兩年多；2017年，他曾3次奔赴廣西防城港核電建設項目趕工。

“金牌教練”兩年培養(yǎng)200余名人才

2015年12月，劉在才有了新身份。調往廣東熱電陽江核島項目部任焊接講師。劉再才意識到，“如果我們國家的核電要越來越強大，就必須把技術傳授給更多年輕的焊工，這樣我國的核電事業(yè)才會有源源不斷的人才。”

在核電建設中，總體質量要求高于常規(guī)電廠。如果焊接出現(xiàn)質量問題，焊工將被核電系統(tǒng)列入黑名單，永遠不能再進入核電領域從事焊接工作。面對這樣一個沒有核電建設經(jīng)驗、第一次接觸核安全文化的群體，劉再才并沒有顯得手足無措。而是利用之前在嶺澳核島的建設經(jīng)驗，總結出一套適合當前情況的培訓課程和教學。方法，從焊接基礎知識、操作技術、過程控制、焊接經(jīng)驗等方面進行詳細無私的傳授。

教學期間，他總是停下來，一遍又一遍地觀察每個焊工的練習焊接位置，一點一滴地糾正每個焊工的操作技巧和行為習慣。他每天孜孜不倦地工作，用實際行動、沉浸知識。汗水帶領核島新焊工不斷進步。

隨著現(xiàn)場施工的不斷推進，擺放的成品越來越多，劉在才越發(fā)覺得以往的常規(guī)教學已經(jīng)不能有效適應現(xiàn)場日益棘手、困難的場地。隨后，劉在才創(chuàng)新了“模擬訓練法”，“收集施工現(xiàn)場可能存在的困難位置類型，如溝渠、墻角、天花板、密集管道位置等，進行專題訓練，提高針對性”并傳授弟子大擺焊、鏡面焊等絕活。

2012年，劉再才榮獲國際焊接大賽TIG焊第一名；2017年，他的徒弟于峰還在2017國際焊接大賽中獲得TIG焊青年組個人一等獎。于峰說：“除了技術，最重要的是學習大師艱苦奮斗、攻堅克難的精神?！倍潭虄赡陼r間，劉再才就帶出了200多名各盡其職的新一代焊工。