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    奧數(shù)小學(xué)三年級,奧數(shù)小學(xué)三年級題目

    發(fā)布時(shí)間:2024-07-30 08:52:35 奧數(shù) 0次 作者:合肥育英學(xué)校

    大家好,今天小編關(guān)注到一個(gè)比較有意思的話題,就是關(guān)于奧數(shù)小學(xué)三年級的問題,于是小編就整理了2個(gè)相關(guān)介紹奧數(shù)小學(xué)三年級的解答,讓我們一起看看吧。

    學(xué)習(xí)奧數(shù)的好處與壞處?小學(xué)三年級的孩子可以學(xué)奧數(shù)嗎?注意些什么?

    學(xué)習(xí)奧數(shù)其實(shí)沒有單純的一定有好處或有壞處,最主要的還是看孩子,看孩子是否適合,是否喜歡。其實(shí)奧數(shù)和舞蹈、象棋、鋼琴一樣,只是一種興趣愛好,當(dāng)然每一種興趣愛好的學(xué)習(xí)都是有利有弊的。

    奧數(shù)小學(xué)三年級,奧數(shù)小學(xué)三年級題目

    比如學(xué)習(xí)鋼琴太早對孩子的視力是有影響的,當(dāng)然也是很鍛煉孩子的樂感和氣質(zhì)的,因此奧數(shù)也一樣。

    如果孩子喜歡數(shù)學(xué)或者說不排斥數(shù)學(xué)的話,三年級開始學(xué)習(xí)是一點(diǎn)也不晚的,甚至可以說是剛剛好,畢竟在三年級的時(shí)候,孩子的大腦發(fā)育程度比一二年級更完全了些,在理解能力上也增強(qiáng)了許多。

    如果孩子自己很喜歡數(shù)學(xué),那可以先找合適的機(jī)構(gòu)做下測試,看看孩子的程度。如果程度還不錯(cuò),家長本身又有時(shí)間和精力的話,可以給孩子買一些奧數(shù)的題目給孩子研究,畢竟從連中學(xué)的的進(jìn)步是更大的。

    如果孩子測試的程度比較一般,但還是很喜歡的話,就可以報(bào)一些課學(xué)習(xí)了,這樣有助于提升孩子的自信。

    如果孩子本身就不是很喜歡數(shù)學(xué),就不建議讓孩子學(xué)習(xí)奧數(shù)了,很容易適得其反。而每個(gè)孩子都有自己的興趣愛好,從興趣入手,孩子的發(fā)展會更好的。之前見到過一些爸爸媽媽,看到別人家的孩子學(xué)習(xí)奧數(shù),就覺得自己家也需要,其實(shí)自己的孩子并不喜歡,于是每次上課的時(shí)候,都是爸爸媽媽在勤奮的做著筆記,課后寫奧數(shù)作業(yè)的時(shí)候,都是雞飛狗跳的場景。

    所以,是否選擇學(xué)習(xí)奧數(shù),首先要看孩子是否排斥數(shù)學(xué),如果沒有,則進(jìn)行測試后選擇適合的難度來學(xué)習(xí),切忌不能人云亦云~




    3年級小學(xué)生有必要學(xué)奧數(shù)嗎?

    3年級小學(xué)生有必要學(xué)奧數(shù)嗎?這個(gè)其實(shí)是個(gè)很個(gè)人的問題,針對不同類型的孩子有不同的回答。如果說,你的孩子很早就表現(xiàn)出了對數(shù)學(xué)這門學(xué)科的極大學(xué)習(xí)熱情和相對較一般小朋友更好的數(shù)學(xué)天賦,那么他去學(xué)學(xué)奧數(shù),自然會有一個(gè)很好的基礎(chǔ),學(xué)習(xí)效果也會好很多。

    但如果你的孩子在這個(gè)領(lǐng)域并非他的特長,也沒有表現(xiàn)出明顯的學(xué)習(xí)興趣,我認(rèn)為你要慎重考慮。因?yàn)閺?qiáng)扭的瓜不甜,孩子就算被迫無奈之下去了奧數(shù)學(xué)習(xí)班,也會因?yàn)闆]有興趣,上課聽不懂,練習(xí)不會做,在同學(xué)中成為落后的一方。最終結(jié)果,不但學(xué)不好奧數(shù),更會進(jìn)一步影響他對整個(gè)數(shù)學(xué)學(xué)科體系的畏懼心理,造成越學(xué)越不會做、越做錯(cuò)誤率越高的糟糕狀態(tài)。倘若如此,還不如一開始就退一步海闊天空,放棄奧數(shù),把精力投入到基礎(chǔ)數(shù)學(xué)的學(xué)習(xí)中去,穩(wěn)扎穩(wěn)打,才是更合理的做法。

    一言以蔽之,沒有一定要學(xué)奧數(shù)的道理,一切都要從你孩子的實(shí)際出發(fā)。




    沒必要。三年級學(xué)生的抽象邏輯思維還沒發(fā)展,更多的是具體形象思維,過早接觸奧數(shù),就像拔苗助長,不但效果差,還易產(chǎn)生逆反和恐懼心理,失去興趣影響后續(xù)學(xué)習(xí)。就像還沒長大就干重活,影響身體發(fā)育,這是可見的。而過早學(xué)奧數(shù)心理傷害是內(nèi)在的,所以不提倡過三年級早接觸奧數(shù)

    沒有必要,教育也是有規(guī)律的。三年級的孩子需要的是快樂學(xué)習(xí),擁有美好的童年,而不是天天沉迷在奧數(shù)題里面。雖然,很多家長認(rèn)為不能讓孩子輸在起跑線上,但是三年級讓孩子學(xué)習(xí)奧數(shù),首先要看孩子是否有興趣,如果是真的喜歡,可以適當(dāng)?shù)膱?bào)奧數(shù)班,如果沒有興趣,也沒有天賦,那應(yīng)該以孩子的興趣為主,選擇真正需要的。

    到此,以上就是小編對于奧數(shù)小學(xué)三年級的問題就介紹到這了,希望介紹關(guān)于奧數(shù)小學(xué)三年級的2點(diǎn)解答對大家有用。

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