面積奧數(shù)題，五年級面積奧數(shù)題

大家好，今天小編關注到一個比較有意思的話題，就是關于面積奧數(shù)題的問題，于是小編就整理了4個相關介紹面積奧數(shù)題的解答，讓我們一起看看吧。

小學奧數(shù)題求陰影部分面積？

半圓的半徑=1/2=0.5

陰影部分的面積

=四個半圓的面積-正方形的面積

=兩個整圓的面積-正方形的面積

=（3.14*0.5*0.5)*2-1*1

=1.57-1

=0.57

小學六年級平面幾何奧數(shù)題？

1.已知面積的兩小三角和為一大三角，面積為2+6=8，故其高與面積為6的三角的高之比為8:6=4:3（其底邊一樣），所以上三角與下三角高之比為1:3，由于兩者是相似三角形，故上底邊和下底邊之比為1:3假設下底邊為x下三角為y，于是xy=2*6=12梯形面積（上底+下底*高/2）=（x/3+x）*（4*y）/3/2=（1+1/3）4xy/3/2=4/3*4*12/3/2=10又2/32.分不清不清C、D，總中面積為2*（A+B）=120，下三角.與1題相似，通過像是三角形可知與A面積比為1:9（相似邊位1:3），故面積為4，左邊圖形面積為60-4=56

小學奧數(shù)題：把一個正方形剪成8塊，再把它們拼成一個長方形和一個正方形，并使拼成的長方形和正方形的面積？

我對這個題目的理解是 一個正方形 切成八塊 然后拼成一個等面積的長方形和正方形。

小學奧數(shù)題求解15題？

先上答案：S△ABG=3。終于有一個描述清晰的幾何題了。我是王老師，專注于做精品回答！歡迎多支持。幾何題做輔助線很重要，下面是我的兩種解題思路。對于追求完美主義的射手座來說，還是先把圖重新畫一下。

解法一

① 做輔助線EM垂直于AD，與AD相交于M點，得到△EMA

② 求EM

∵ S△ADE=2，AD=4。

∴ EM=2×2÷4=1。

③ 將△EMA繞A點順時針旋轉(zhuǎn)90°

∵ 四邊形AEFG為正方形 → GA=AE

∴ 旋轉(zhuǎn)后EA和GA重合，得到△GOA

→ GO=EM=1；∠GOA=∠EMA=90°。

④ 求S△ABG

∵ GO=1(高)，AB=6，∠GOA=90°。

∴ S△ABG=6×1÷2=3。

解法二

① 將△AED繞A點順時針旋轉(zhuǎn)90°，得到△GOA。

∴ AO=AD=4，∠OAD=90°，∠BAD＝90°

∴ ∠OAB=90+90=180°

∴ OA AB在同一直線OB上，得到△GOB。

② 求S△ABG

∵ 在△GOB中，△GOA與△ABG等高

∴ S△AGB:S△GOA=AB:AO=6:4 → 3:2，S△GOA=S△ADE=2。

∴ S△AGB=3。

歡迎大家關注王老師頭條號，學習更多好玩的數(shù)學知識。

答案是3。

小學奧數(shù)題，要用小學奧數(shù)的方法，我是小小數(shù)學教師，喜歡解題說題，下面我?guī)Т蠹曳治鲞@道題。

因為∠EAD跟∠GAB是互補關系，滿足奧數(shù)中的鳥頭模型。鳥頭模型介紹如下：

所以ΔEAD面積：ΔGAB面積=EA×AD:GA×BA=AD:AB=4:6=2:3(EA=GA可以約去)，因為ΔEAD面積為2，因此ΔGAB面積為3。

巧用鳥頭模型，我們不需要添加輔助線，這道題就變得很簡單。如果你喜歡我的回答，歡迎關注我，以后會有更多的解題分析。

分別做長方形長和寬的高，得到兩個直角三角形！兩個直角三角形的斜邊相等(都是正方形邊長），那么，它們的對應高必定相等，一個三角形面積＝6×高÷2，另一個三角形面積2，算出高就是1，所以，所求三角形面積等于6×1÷2=3。還有一種算法，不必求高，根據(jù)寬4，長6，一個面積是2，另一個就是3。因為兩個三角形底是6：4，高相等，面積比就是3：2

把△ADE繞A點逆時針旋轉(zhuǎn)90度，得到的△與△ABG共用一條高，只是底分別為長方形的長和寬，所以面積比就是長寬之比，長、寬 、其中一個的面積知道，很容易求出另一個三角形面積為S△ABG:2=6:4，得S△ABG=3

到此，以上就是小編對于面積奧數(shù)題的問題就介紹到這了，希望介紹關于面積奧數(shù)題的4點解答對大家有用。